Көшеде жүру 1 сынып

Бекітемін:                                                                           Келісемін:

 №3 Талапкер орта мектебінің                                         директордың оқу-тәрбие жұмысы

 директоры:                                                                        жөніндегі орынбасары:

 Абеева С.Х_________                                                      Хамзина Г.А.___________

Тақырыбы:

  

1 "А" сынып

Сынып жетекшісі: Аукирова А.Т.

2018-2019 оқуы жылы

Көшеде жүру тәртібі

Тақырыбы: Көшеде сақ бол!

Мақсаты:оқушылардың көшеде жүру ережесін меңгеру дағдысын қалыптастыру және оны іс жүзінде пайдалана білуін жетілдіру. Бағдаршам мен белгілермен таныстыру, зейіндікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі:бағдаршам макеті, сақтандырғыш белгілер,көшеде жүру ережесі, жөнге салушының бас киімі мен таяқшасы, суреттер, оқушының салған суреттері, нақыл сөздер, шарлар (қызыл, жасыл, сары)

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап әдісі

Сабақтың түрі: ойын түрінде

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі

ІІ Жұмбақ

Үш көзі бар: қызыл, жасыл, сары

Біреуін ашса,

Екеуі ұйықтап тұрады. Бұл не?

Оқушылар хормен: Бағдаршам.

Мұғалім: Бүгінгі біздің ертеңгіліктің тақырыбы «Көшеде сақ бол!». Кәне, бәріміз көшеде қалай жүру керек екенін есімізге түсірейік, ал, 1-сыныптың оқушылары, сендер құлақ салып тыңдаңдар. Біріншіден, біз көзімізді жұмып, қаланы елестетейік /көздерін жұмып ашады/ , қаланың суретін көрсетемін.

Мұғалім: Қалада әртүрлі көп машина бар. Көшеден өту үшін жол ережесін қатаң сақтау керек. Кім маған мына бағдаршамның ережесін айтып береді?

Оқушылар:

Диар : Қызыл шамы жанса, ол жолаушыларға тоқта деп айтады, осы уақытта машиналар жүреді.

 Мұхамметали: Ал сары шамы жанса, ол дайындал деп хабарлайды.

Нұрдаулет :Жасыл шам жанса, ол жолаушыларға жолыңды жалғастыра бер дейді. Осы уақытта машиналар бір орында тұрады.

Мұғалім: Яғни, қызыл шам – тоқта.

Сары шам – дайындал,

Жасыл шам – жүр.

Екіншіден, мына белгілерге зер салыңдар.(сақтандырғыш белгілер бір-бірден көрсетіледі, соларды талдаймыз. Оқушылардың салған суреттерін талдаймыз.)

Мұғалім: белгілерді қайталап алдық, еске түсірдік. Ал сен, Дымбілмес, ережені ұғып алдың ба?

Дымбілмес: Иә.

Мұғалім: Ал, қане, айта ғой.

Дымбілмес: Қызыл түсті бағдаршам жанса, онда жолды тездететіп өтіп кету керек.

Мұғалім: Ал неге солай деп ойлайсың?

Дымбілмес: өйткені, қызыл түсті шам – ең әдемі түс.

Мұғалім: Ал жасыл шам жанса?

Дымбілмес: күту керек ол сөнгенше.

Мұғалім: Ал, балалар, Дымбілмес дұрыс айта ма?

Оқушылар: Жоқ.

Мұғалім: Ал сен және оқушылар ережені дұрыс ұғып алу үшін 3 сыныптың оқушылары тақпақтар дайындап келді. (қолында белгілері бар)

Сүндетхан :  

Үлкен-кіші қала бар,

Ой жүгіртіп қарап ал.

Көше заңы тым қатты,

Сақ балыңдар, балалар!

Інкәр : 

Бос өткізіп әр күнін,

Көшенің көп тәртібін.

Үйренбеген салақтар,

Үйден шықса алақтар.

Нұрлыхан :

 Қызыл, сары , жасыл

Бір өзіңде үш ат.

Қызыл жанса, тоқта!

Жасыл жанса, тез өт!

Жанерке :

 Алдында жол бұралаң,

Өту үшін дін аман

«Абайла, да жай айда!» –

Деп ескертер бұл адам.

Ерасыл : 

Дәл ортаға жеткенше,

Сол жағыңа қарап ал.

Жол ортадан өткенше,

Оң жағыңа қарап ал,

Машина жоқ па екен?!

Айару :

 «!» белгісі – оның жейді байқаусыз

Өткен кісі

Мына араның тасы көп,

Ақырындап басып өт,

Сақтанып өт!

Мұғалім: Жақсы! Ал, қазір сендердің қалай ұққандарыңды біз қызықты ойындар арқылы білеміз.

1-ойын

Мұғалім: Мен сендердің әрқайсысыңа дөңгелек беремін. Олар әр түсті: қызыл, сары және де жасыл. Мен өлең жолдарын оқимын, ал сендер дұрысын көрсетіңдер.

Бағдаршамның шамдары,

Орындаңдар барлығын.

Көшеде қозғалыс бар,

Машиналар жүйткіген.

Кім шешімін айтады: (қызыл)

Қызыл шамы айтады:

«Тоқта, машина басады!»

«Күтіңдер!» - дейтін шам бар.

Айтыңдаршы, білсеңдер

Қандай шамы жағылар.

Осындай кез келгенде. (сары)

Сары түсті күтіңдер,

Жүруге әзірленіңдер.

Ал енді көшеде тұратын жол белгілердін бірнешеуәне тоқтайық

·         Енді алға жүруге, Барлығыңа болады. (жүру)

·         Жүруге де болады.

/жақсы қатысқан оқушыларға сыйлық ретінде шар беріледі/