КТП чтение для детей ОВЗ

Чтение и развитие речи, 4 класс

№ п/п	Дата	Тема урока	Планируемые результаты	Характеристика основных видов учебной деятельности	Коррекционная работа
		Листья пожелтелые по ветру летят
1		Осенние признаки .А.Плещеев «Осень наступила…»	Природа. Календарь. Правильно читать и понимать  о чём идёт речь в тексте.	Работа над выразительностью	Развивать мышление, речь
2		Разновидность природы. По Ф. Тютчеву «Листья»	Изменения в жизни природы в зависимости от времён года.	Работа над выразительностью чтения, чтение по ролям	Развивать речь, пополнять словарный запас.
3		Изменения в жизни деревьев осенью в стих. По Г. Граубину «Как наступает листопад»	Наблюдения за сезонными изменениями в природе. Описание природных явлений в жизни деревьев	Выборочное чтение. Работа по вопросам. Экскурсия.	Коррекция мышления на основе упражнения «Выбери».
4		Осенние картины в стихотворении А. Гонтарь «Осень в лесу»	Природа, наблюдения за изменениями. Описание осенней природы в речи учащихся.	Заучивание наизусть	Коррекция речи, памяти, мышления.
5		Щедрость осени. С. Прокофьев «Подарки осени»	Работа по содержанию текста. Умение ориентироваться в тексте.	Чтение по ролям.	Развитие устной речи, мышления.
6 7 8		Интерес к природе. По М. Пришвину «Старый гриб»	Работа по пониманию однокоренных слов. Чтение первой части.	Деление текста на части. Пересказ 1 части.	Развитие устной речи, наблюдательности.
9		Интерес к жизни животных. Е. Носов «Хитрюга»	Деление на части.Знание о жизни ежа осенью.	Выборочное чтение	Речь. Логическое мышление.
10		Готовность животных и птиц к осени в рассказе. Н. Сладков «Осень».	Жизнь животных и птиц осенью.  Ориентирование в тексте.	Выборочное чтение, чтение  по ролям	Коррекция мышления, внимания на основе упр. «Разминка»
11		Бережное отношение к природе в рассказе Г. Снегирёв «Бурундук»	Природа. Работа над осмысленным чтением.	Чтение по цепочке.	Мышление, речь, внимание.
12 13		Пословицы и поговорки об осени. Обобщение по разделу « Листья пожелтелые по ветру летят».	Содержание прочитанных произведений.	Умение ориентироваться в учебнике.	Устная речь, память через систему вопросов.
14		Внеклассное чтение «Рассказы об осени»	Выбор книг по интересам	Умение ориентироваться в книге	Развитие интереса к чтению.
		Раз, два – начинается игра.
15 16		Интерес к детским играм. «Считалки», М. Бородицкая «Щи-талочка»	Образ жизни детей. Знакомство с новым произведением	Заучивание считалок по желанию.	Коммуникативные навыки, речь устную.
17		Значение физ. минуток.  Л. Пантелеев «Карусели»	Здоровый образ жизни. Семья . Игры детей.	Выборочное чтение	Речь. Устойчивое внимание.
18 19		Игра в стихотворении по Д. Хармсу. « Игра» отрывок.	Соотнесение картинки и отрывков стихотворения. Ориентировка в произведении.	Выборочное чтение отрывков к картинкам	Техника чтения, речь.
20 21		Фантазия в игре. Н. Носов «Затейники»	Содержание прочитанного. Чтение и анализ произведения. Составление плана пересказ по плану.	Чтение и анализ произведения. Чтение по ролям.	Мышление, коммуникативные способности
22 23		Сделал дело-… В. Левин «Чудеса в авоське» Пословицы и поговорки.	Жизнь детей . Игра и труд.Знакомство с пословицами о труде народная мудрость	Чтение выразительное.	Речь. Словарный запас, внимание.
24		Обобщение по теме «Раз, два- начинается игр»	Содержание прочитанных произведений .Умение ориентироваться в учебнике.	Выборочное чтение . Чтение наизусть.	Устойчивое внимание , память.
		Будем делать хорошо и не будем плохо.
25 26		Взаимная выручка. Китайская сказка «Не моё дело»	Взаимоотношения людей. Умение сопереживать героям.	Деление текста на части.	Коррекция речи, мышления, обобщения.
27		Помощь в беде. Басня И. Крылова «Чиж и голубь»	Правильно читать басню, понимать прочитанное. Знакомство с новым произведением	Выразительное чтение.	Коррекция мышления. Пополнение словарного запаса.
28		О настоящем товариществе. Л. Толстой «Два товарища»	Поступки достойные человека. Составление и пересказ по плану.	Деление текста на части , составление плана.	Развитие логического мышления наоснове ответов на вопросы.
29		Воспитание смелости в рассказе. Л. Пантелеева «Трус»	Осуждение трусости. Понимание прочитанного.	Составление плана и пересказ по картинкам	Коррекция мышления на основе упражнения «Выбери».
30 31		Преодоление страха в рассказе Э. Киселёвой «Про то, как Миша стал храбрым»	Умение анализировать поступки героев. Самостоятельное составление плана.	Пересказ по составленному плану.	Развитие устной речи,
32		О подвиге в стихотворении В. Сафронова «Подвиг»	Анализ поступка героя. О героях сегодняшних дней	Выразительное чтение	Развитие логического мышления, внимания
33		Хвастовство – отрицательная черта. Ю. Ермолаев «Силач»	Ответы на вопросы.	Чтение по ролям	Развитие активности ,мышления, устной речи.

34	___	Взаимоотношения Людей в рассказе Ю. Ермолаева «Силач»	Наблюдения за поведением одноклассников умение делать выводы.	Беседа о поступках людей. Пересказ.	Развитие логического мышления, устной речи.
35		Страшное слово – одиночество. Е. Пермяк «Самое страшное»	Знакомство с рассказом, с биографией писателя.	Деление на части. Ответы на вопросы.	Коррекция внимания , мышления на основе упражнения Найди и прочитай»
36 37		Любовь к животным в рассказе К. Киршиной  «Вот какая история»	Ответы на вопросы. Анализ поступков героев	Краткий пересказ прочитанного	Коррекция мышления, мелкой моторики.
38 39		Новое знакомство в рассказе по Я.Длуголенскому  «Как подружились Вова с Борей»	Чтение и ответы на вопросы. Поведение в общественных местах.	Ответы на вопросы. Рассказ из своего опыта «Как я познакомился со своим другом»	Развитие речи, коммуникативных навыков.
40 41		Интересы детей в стихотворении А. Барто  «В театре» 2ч	Выразительное чтение стихотворения. Работа над интонацией.	Выборочное чтение.	Развитие устной речи, интереса к чтению, памяти.
42 43		Обобщение по теме «Будем делать хорошо и не будем- плохо».  Пословицы и поговорки.	Знакомство с народной мудростью.знание содержания изученного по теме.	Выборочное чтение. Ориентировка в учебнике.	Развитие памяти, речи, усидчивости и внимания.
44		Внеклассное чтение «Рассказы о детях»	Самостоятельный выбор рассказов	Краткое изложение прочитанного	Развитие самостоятельности техники чтения
		Зимние узоры
45 46 47		Уважение к труду в литовской сказке «Старый мороз и молодой Морозец»	Знакомство со сказкой. Чтениесказки .Умение краткого пересказа.	Анализ и характеристика героев	Развитие интереса к народному творчестве. Развитие речи.
48 49 50		Традиционный праздник в рассказе А. Н Толстого « Ёлка» отрывок из повести «Детство Никиты»	Знания о проведении праздников. Знакомство с отрывком.	Умение делить на части.	Коррекция мышления на основе упражнения «Выбери правильный ответ»
51 52		Детские забавы в стихотворении Саши Чёрного «Снежная баба»	Знакомство с произведением. Тембр голоса. Заучивание.	Выразительное чтение. Заучивание наизусть.	Развитие памяти дикции, мышления.
53		Природа зимой в стихотворении С. Прокофьева «Подарки зимы».	Наблюдения за зимней природой. Заучивание стихотворения.	Знакомство со стихотворением. Знакомство с новыми словами «спозаранку», «нахлобучил»	Коррекция логического мышления через отгадывания загадок. Развитие памяти.
54 55 56		Жизнь птиц зимой в рассказе Г. Харламова «Жадная сорока»	Жизнь птиц в зимний период. Наблюдения за птицами.	Беседа о птицах. Рассказы детей о птицах из своих наблюдений. Краткий пересказ.	Коррекция внимания, наблюдательности , речи.
57 58		Зимние случаи и в жизни солдат. Рассказ по В. Коржакову «В пограничном наряде»	Знакомство с рассказом. Делить на части.	Беседа о пограничниках и их жизни. Пересказ по плану	Коррекция внимания, памяти ,речи
59		До свидания, зима.	Знакомство со стихотворением. Времена года.	Выразительное чтение. Заучивание по столбикам.	Коррекция устной речи, памяти .
60		Народная мудрость «пословицы и поговорки	Зимние приметы, Снег и его польза.	Осмысленное чтение.	Развитие памяти, внимания.
61		Обобщение по теме  «Зимние узоры»	Знание изученных произведений. Чтение изученных стихотворений наизусть	Ориентировка в учебнике.	Развитие памяти,  внимания
62		Внеклассное чтение на тему «Зимние забавы»	Чтение рассказов и стихотворений о зиме	Беседа, индивидуальное чтение, ведение картотеки.	Интерес к чтению.
		Никогда не будет скучно, если трудимся мы дружно!
63 64 65		О лени и трудолюбии в грузинской сказке «Заработанный рубль»	Труд, трудолюбие. Слова – медяк, чует.	Знакомство со сказкой. Пересказ по частям близко к тексту.	Развитие мышления.речи, пополнить словарный запас
66		Труд в удовольствие в сказке Е. Шварц «Сказка о Василисе- Работнице»	Знакомство с авторской сказкой. Мораль сказки.	Беседа о видах сказок. Пересказ.	Развитие трудолюбия речи, логического мышления, умозаключения
67		К труду приучаются с детства в стихотворении Г. Сапгир «Рабочие руки»	Положительные поступки и труд.	Ответы на вопросы используя строчки стихотворения.	Развитие памяти и связной речи на основе упражнения «Расскажи».
68		Труд во имя будущего в стихотворении М. Миршакар «Мудрый дед»	Урок внуку о труде. Знакомство с автором и стихотворением	Знакомство со стихотворением. Выразительное чтение.	Коррекция речи памяти на основе заучивания стихотворения.
69		Инициатива в труде в рассказе В. Хомченко «Михаськин сад»	Изучение произведения. Ориентировка в рассказе.	Выборочное чтение. Ответы на вопросы.	Коррекция логического мышления на основе игры «Угадай».
70 71 72		Своими руками в рассказе Н. Носова «Заплатка»	Изучение произведения . Знакомство с биографией писаталя.	Чтение рассказа и ответы на вопросы. Деление на части. Пересказ по частям.	Коррекция устной речи на основе ответов на вопросы, пересказа.
73		Труд кормит в стихотворении А. Барто « Я лишний»	Знакомство со стихотворением. Характеристика героев.	Выразительное чтение. Обсуждение поведения героя. Заучивание стихотворения.	Коррекция памяти мышления.
74		Маленькая труженица – большой молодец в стихотворении С. Погорельского «Маленькое и большое»	Изучение произведения. Выделение главной мысли стихотворения.	Выразительное чтение. Выборочное заучивание наизусть	Коррекция логического мышления, памяти.
75 76		Семейный труд в произведении Г, Виеру «Хлеб с росою».	Знакомство с рассказом. Труд во благо семьи.	Беседа по произведению. Рассказы детей о себе. Выборочное чтение.	Коррекция устной речи.логического мышления.
77 78		Помощь близким в рассказе по К.Киршиной «Просто сочинение»	Чтение рассказа. Анализ и характеристика героя.	Беседа по прочитанному. Выборочное чтение и ответы на вопросы из текста.	Развитие устной речи, логического мышления, пополнение словарного запаса.
79 80		Трудолюбие в стихотворении Ю. Мориц «Трудолюбивая старушка»	Знакомство со стихотворением. Выразительное чтение.	Чтение учителем. Ответы на вопросы.	Развивать речь. Внимание.
81 82		Самообслуживание в рассказе Э. Киселёвой «Волшебный Котелок»	Положительный поступок героя.	Беседа по прочитанному. из собственного опыта «один дома» Пересказ.	Развитие речи, логического мышления, Устойчивого внимания.
83		Народная мудрость в пословицах и поговорках о труде и трудолюбии.	Чтение осознанное.	Беседа по каждой пословице и поговорке	Развитие логического мышления
84		Обобщение по теме «Никогда не будет скучно, если трудимся мы дружно»	Знание изученных произведений.	Выразительное чтение. Чтение выборочное.	Развитие памяти, мелкой моторики.
85		Внеклассное чтение на тему  «Труд и трудолюбие».	Краткие пересказы о прочитанном самостоятельно		Развитие самостоятельности.
		В окно повеяло весною.
86		Весна в народном творчестве. «Народная песенка»	Знакомство с народной песенкой. Старинные слова.	Выразительное чтение. Знакомство с народной лексикой.	Развитие устной речи, памяти.
87		Приметы весны в стихотворении А. Плещеева «Весна»	Признаки весны . Литературные жанры –рифма.	Выразительное чтение. Беседа о жанрах.	Развитие речи памяти.
88		Признаки весны в стихотворении А. Майкова «Ласточки примчались…»	Приход весны. Чтение учителем.	Выразительное чтение. Месяцы весны.	Коррекция внимания, речи на основе игры «Кто быстрее»
89		Жизнь птиц весной в рассказе К. Ушинского «Ласточка»	Бережное отношение к птицам. Явления природы весной.	Выборочное чтение. Беседа.	Коррекция логического мышления, речи.
100		Приход весны в рассказе А.Н. Толстого «Весенние ручьи»	Явления природы весной. Знакомство с биографией писателя.	Беседа. Чтение. Ответы на вопросы.	Коррекция логического мышления на основе ответов на вопросы.
101		Весенний признак в рассказе по Б. Житкову «Наводнение»	Реки весной. Взаимопомощь в весенний паводок	Беседа. Чтение, Краткий пересказ.	Коррекция устной речи. Мышления.
102		Весенние работы и игры весной в стихотворении С. Прокофьева «Подарки весны»	Весенние заботы и радости. Знакомство со стихотворением	Чтение стихотворения. Разбор. Заучивание.	Коррекция речи, памяти.
103		О близких людях в стихотворении В. Берестова «Праздник мам»	Самый близкий , самый родной человек на свете. Знакомство со стихотворением.	Беседа. Выразительное чтение.	Коррекция мыслительной деятельности, памяти на основедидактической игры «Найди и прочитай»
104		Насекомые весной в рассказе Н. Сладкова «Ивовый пир»	Сезонные изменения в жизни насекомых. Знакомство с рассказом	Портрет писателя. Беседа о насекомых, загадки,делениена части, пересказ	Развитие устной речи.наблюдательности.
105		Картины весны в стихотворении В. Сафроновой «Весна»	Сезонные изменения в природе. Знакомство со стихотворением.	Беседа. Выразительное чтение.	Коррекция памяти на основе изучения стихотворения наизусть.
106 107		ВОВ в рассказе по В. Воскобойникова «Боец бытового отряда»	Война большое бедствие. Знакомство с рассказом. Деление на части и пересказ.	Чтение. Беседа. Деление на части и пересказ по частям. Анализ характеров героев.	Коррекция внимания, речи , умения ориентироваться в рассказе.
108		Народная мудрость. Пословицы и поговорки о весне.	Народные наблюдения. Знакомство с пословицами и поговорками.	Чтение и беседа по каждой пословице и поговорке. Зарисовка весенних примет	Коррекция Логического мышления и устной речи.
109		Обобщение  по теме «В окно повеяло весною»	Содержание изученных произведений. Обобщение знаний	Выборочное чтение. Викторина.	Коррекция мышления, Внимания.
110		Внеклассное чтение на тему «Рассказы и стихотворения о весне и весенних заботах»	Прочитанные рассказы и стихи о весне. Название автора и книги.	Работа с выставкой книг.	Развитие памяти , внимания.
		На пользу и славу Отечества
111 112 113		Сказания старины в рассказе «Как Илья  из Мурома богатырём стал	Герои древности. Знакомство с рассказом	Беседа по прочитанному. Ответы на вопросы	Развитие интереса к народным сказаниям, мышления, устной речи.
114 115		О силе и духе русск4ого народа в рассказе Л. Толстого «Как боролся русский богатырь»	Знакомство с жизнью  людей в давние времена. Знакомство с текстом.	Беседа. Ответы на вопросы, Зарисовка богатырей.	Развитие логического мышления, устной речи, переключаемости внимания.
116 117 118 119		Открытие северного морского пути в рассказе по В. Орлову «К неведомым берегам»	Знакомство с произведением. Северные открытия.	Чтение и беседа по прочитанному. Выборочное чтение,	Развитие устной речи, памяти на основе упражнения «Расскажи».
120 121		История паровоза в произведении  Г. Черненко «Русский «паровой дилижанец»»	Русские мыслители Знакомство с рассказом	Знакомство с неизвестными словами. Ответы на вопросы.	Развитие устной речи, пополнение активного словаря.
122		Обобщение по теме «На пользу и славу Отечества»	Содержание изученных произведений	Обобщение знаний. Выборочное чтение	Коррекция мышления, речи, внимания на основе упражнения «Читай по интересам»
123		Внеклассное чтение по теме «Из истории России»	Библиотека. Прочитанные рассказы и стихотворения.	Работа с выставкой книг по теме.	Коррекция памяти, мелкой моторики.
		Видно люди не напрасно называют лето красным
124		Приметы лета в стихотворении Н. Грекова «Летом».	Приметы лета. Знакомство со стихотворением	Беседа. Выразительное чтение. Заучивание.	Развитие памяти на основе заучивания стихотворения.
125		Летние забавы в стихотворении С. Прокофьева «Подарки лета»	Занятия и забавы летом. Знакомство со стихотворением	Чтение выразительное, Выборочное чтение	Развитие дикции, Памяти на основе выборочного чтения.
126		Природные явления  в рассказе по Э. Шиму «Кто сажает подсолнухи».	Интересные наблюдения за природой Знакомство с рассказом.	Деление на части. Пересказ по частям близко к тексту	Развитие устной речи, мелкой моторики.
127		Полезные растения летом в рассказе по А. Смирнову «Малина»	Интересное в жизни растений. Знакомство с рассказом.	Беседа. Описание малины своими словами. Чтение  «по цепочке»	Коррекция мышления. Памяти, устойчивого внимания, мелкой моторики.
128 129 130		Взаимосвязь в природе в рассказе по С. Иванову «Позвольте вас пригласить на танцы»	Знание о жизни пчёл. Знакомство с рассказом	Чтение. Чтение по ролям, ответы на вопросы.	Коррекция речи, внимания.
131 132 133		Интерес к жизни птиц в рассказе по В. Астафьеву «Стрижонок Скрип»	Наблюдения за жизнью птиц. Знакомство с рассказом. Олицетворение	Чтение. Беседа. Чтение по ролям.	Коррекция внимания, устной речи. Пополнение активного словаря.
134		Красота родной природы в стихотворении Вс. Рождественского «Одуванчик»	Наблюдение за природой. Знакомство со стихотворением.	Выразительное чтение. Беседа о семенах растений.	Коррекция памяти, мелкой моторики.
135		Обобщение по теме «Видно, не напрасно называют лето красным. Народная мудрость пословицы.	Прочитанные произведения. Пословицы и поговорки.	Беседа. Выборочное чтение	Коррекция речи, памяти, мышления.
136		Повторение пройденного за год Чтение книг о лете. Внеклассное чтение.	Прочитанные произведения за год по темам.	Беседа. Выборочное чтение стихотворений, чтение наизусть	Коррекция памяти на основе повторения стихотворений за год.