Инфоурок / История / Рабочие программы / КТП по истории России в СПО

КТП по истории России в СПО

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Департамент образования города Москвы


Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Московский образовательный комплекс

им. В. Талалихина



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора (руководитель структурного подразделения)

____________Ларионова С.А.

«28» _августа_ 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора (руководитель структурного подразделения)

______________Ларионова С.А

«____» _____________ 20___ г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора (руководитель структурного подразделения)

_______________Ларионова С.А.

«____» _____________ 20___ г.


Календарно-тематический план


по дисциплине «История»

(наименование дисциплины/профессионального модуля)

на 2015-2016 г. __________ г. __________ г.


Составлена на основании рабочей программы, утвержденной руководителем структурного подразделения Ларионовой С.А 28.08.2015 г.

( кем, когдаутверждена программа)


Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии _________________________________

(наименование комиссии)

«Дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла»_ от 27.08.2015 ______ протокол № _1_


Специальность 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

( код, наименование специальности/профессии)




Преподаватель Василенко Татьяна Александровна

(Ф.И.О.)


курс

семестр

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)

в том числе:

Кол-во обязательных контрольных работ

Форма контроля

(за семестр)

Занятия на уроках (час)

Лаборатор-ные работы (час)

Практическиеззанятия (час)

Курсовое проектирование (час)

1

I

63

12

51

51





Зачет

Всего:

63

12

51

51










Председатель предметной (цикловой) комиссии: _____________ О.П.Иванова

(подпись)

Председатель предметной (цикловой) комиссии ______________________________

(подпись, Ф.И.О.)

Председатель предметной (цикловой) комиссии ______________________________

(подпись, Ф.И.О.)

II. Содержание календарно-тематического плана


занятия

Наименование разделов, МДК, тем

Количество часов

Вид занятий

Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет-ресурсы

Задания для обучающихся

Аудитор-ных занятий

Внеаудитор-ных (самостоятель

ной) работы

Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы

Основная и дополнительная литература

1

2

3

4

5

6


Раздел I. Основные тенденции развития СССР

51

12





Тема 1.1.

Введение.

Внутренняя политика государственной власти







Особенности идеологии национальной и социально-экономической политики

2

2

Комбинированный урок

Раздаточный материал,

учебная литература

http://pravo.levonevsky.org/

http://postsov.rsuh.ru/hrest/index.shtml

Самостоятельная работа обучающихся № 1. Примерные варианты заданий:

Обоснованно ли, с Вашей точки зрения, утверждение о формировании в СССР «новой общности – Советского народа», носителя «советской цивилизации» и «советской культуры» 1980гг.?

Составить сравнительные таблицы развития экономики (промышленности и сельского, хозяйства) СССР в 1965 – 1970 г.г. и 1975 – 1080 г. г. Используя средства Интернета, сделайте хронологическую подборку плакатов социальной направленности за 1977

& 1

стр 7-12

работа с конспектом лекций

Культурное развитие народов Советского Союза

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал,

учебная литература


&3 стр-17-19

Практическая работа №№1-2 Рассмотрение фото и киноматериалов, анализ документов по различным аспектам идеологии, социальной и национальной политики в СССР к началу1980-х гг. Работа с наглядным и текстовым материалом, раскрывающим характер творчества художников,писателей, архитекторов, ученых СССР 70-х гг. на фоне традиций русской культуры.


2


Практическая работа

Методические указания


работа с конспектом лекций


Тема 1.2 Дезинтеграционные процессы в России, Европе во второй половине 80 – х гг.







Политические события в Восточной Европе во второй половине 80 – х гг.


2

2

Урок изучения нового материала

Презентация по теме, видеофильм.

Самостоятельная работа обучающихся № 2. Примерные варианты заданий:

Предложите (в объеме 2-3 стр.) проект внешнеполитического курса СССР на 1985-1990 гг.,

альтернативного «новому мышлению».

Соберите подборку фото документов, иллюстрирующих события «балканского кризиса» 1998 - 2000гг.

Можно ли считать проблемы Ольстера в Великобритании, Басков в Испании, Квебекав в Канаде и пр. схожими с проблемами на территории СНГ– в Приднестровье, Абхазии, Северной Осетии, Нагорном Карабахе и др. Ответ обосновать.

&4

стр 21-25

Ликвидация (распад) СССР и образование СНГ. Российская Федерация как правопреемница СССР.

2


Комбинированный урок

учебная литература

компьютерная презентация


&6

стр 34-37

Практические занятия№№ 4-5

4. Рассмотрение и анализ документального (наглядного и текстового) материала, раскрывающего деятельность политических партийно – оппозиционных сил государственной власти в Восточной Европе

5. Работа с историческими картами СССР и РФ за 1989-1991 гг.: экономический, внешнеполитический,

культурный, геополитический анализ произошедших в этот период событий..

2


Практическая работа

Методические указания


работа с конспектом лекций


Раздел II. Россия и мир в конце XX – начале XXIвека.








Тема 2.1

Постсоветское

пространство

в 90-е гг. XX века.







Локальные, национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг

2

2

Урок изучения нового материала

Презентация по теме, видеофильм, методические указания

Самостоятельная работа обучающихся № 3. Примерные варианты заданий: Предложите в тезисной форме перечень важнейших внешнеполитических задач, стоящих перед Россией

После распада территории СССР.

Попытайтесь сделать прогноз востребованности конкретных профессий и специальностей для российской экономики на ближайшие несколько лет. Обоснуйте свой прогноз.

работа с конспектом лекций

Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском

пространстве.


2


Комбинированный урок

Раздаточный материал,

учебная литература

компьютерная презентация


&7

стр 40-44

Российская Федерация в планах международных организаций: военно – политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Планы НАТО в отношении России.

2


Комбинированный урок

учебная литература

компьютерная презентация


&8

стр 47-52

Практические занятия №№ 6-8-9

6. Работа с историческими картами и документами, раскрывающими причины и характер локальных

конфликтов в РФ и СНГ в 1990-е гг.

7. Анализ программных документов ООН, ЮНЕСКО, ЕС, ОЭСР в отношении постсоветского пространства:

культурный, социально-экономический и политический аспекты.

8. Рассмотрение международных доктрин об устройстве мира. Место и роль России в этих проектах.

2


Практическая работа



работа с конспектом лекций


Тема 2.2 Укрепление влияния

России на постсоветском пространстве.







Россия на постсоветском пространстве: договоры с Украиной, Белоруссией, Абхазией, Южной Осетией и пр.


2

2

Урок изучения нового материала

Презентация по теме, видеофильм, методические указания

Самостоятельная работа обучающихся №4. Примерные варианты заданий: Существуют ли отличия в содержании понятий «суверенитет», «независимость» и «самостоятельность» по отношению к государственной политике. Ответ объясните.

Оцените эффективность мер Президента и Правительства по решению проблемы межнационального конфликта в Чеченской республике за 1990–2009гг.готовится каждым студентом).

&9

стр 56-60

Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Причины, участники, содержание, результаты вооруженного конфликта в этом регионе.


2


Комбинированный урок

Раздаточный материал,

учебная литература

компьютерная презентация


&10

стр 63-68

Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации.

2

2

Комбинированный урок

Методические указания

Самостоятельная работа №6. Изучение российских ресурсов: специфика отечественных фондов и программ.

&11

стр 71-74

Практические занятия №№№ 10-11-12

9. Рассмотрение и анализ текстов договоров России со странами СНГ и вновь образованными государствами с целью определения внешнеполитической линии РФ.

10.Изучение исторических и географических карт Северного Кавказа, биографий политических деятелей обеих сторон конфликта, их программных документов. Выработка учащимися различных моделей решения конфликта.

11. Рассмотрение политических карт 1993-2009гг. и решений Президента по реформе территориального устройства РФ.

2


Практическая работа



работа с конспектом лекций


Тема 2.3 Россия и мировые интеграционные процессы







Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда»,глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.


2


Комбинированный урок

Методические указания


работа с конспектом лекций

Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира.

Участие России в этом процессе.

2


Комбинированный урок

учебная литература


&12

стр 77-82

Практические занятия №№ 13-14

12. Анализ документов ВТО, ЕЭС, ОЭСР, НАТО и др. международных организаций в сфере глобализации

Различных сторон жизни общества с позиции гражданина России.

13. Изучение основных образовательных проектов с 1992г с целью выявления причин и результатов процесса внедрения рыночных отношений в систему российского образования.

2


Практическая работа

компьютерная презентация


работа с конспектом лекций


Тема 2.4Развитие культуры в России







Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры».

2

2

Комбинированный урок

Методические указания

Самостоятельная работа обучающихся № 6. Примерные варианты заданий: Почему по мере ослабления центральной государственной власти происходило усиление межнациональных конфликтов в СССР – России на протяжении 1980-2000гг.

Выполните реферативную работу (5-7стр.), раскрывающую пути и средства формирования духовных ценностей общества в современной России.

&13

стр 84-90

Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения.

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал,

учебная литература

компьютерная презентация


&15

стр 100-104

Практические занятия №№№ 15-16-17.

14. Изучение наглядного и текстового материала, отражающего традиции национальных культур народов

России, и влияния на них идей «массовой культуры».

15. «Круглый стол» по проблеме: место традиционных религий, многовековых культур народов России в условиях «массовой культуры» глобального мира.

16. Сопоставление и анализ документов, отражающих формирование «общеевропейской» культуры, и документов современных националистических и экстремистских молодежных организаций в Европе и

России.

2


Практическая работа



работа с конспектом лекций


Тема 2.5 Перспективы

развития РФ в современном мире.







Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе.


2


Комбинированный урок

Методические указания


работа с конспектом лекций

Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов–главное условие политического развития.


2


Комбинированный урок

учебная литература

компьютерная презентация


&16

стр 107-111

Инновационная деятельность–приоритетное направление в науке и экономике

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал,

учебная литература

компьютерная презентация


&17

стр 114-119

Практические занятия №№№№ 18-19-20-21

1. Рассмотрение и анализ современных общегосударственных документов в области политики, экономики,

социальной сферы и культуры, и обоснование на основе этих документов важнейших перспективных направлений и проблем в развитии РФ.

2. Анализ политических и экономических карт России и сопредельных территорий за последнее десятилетие с точки зрения выяснения преемственности социально-экономического и политического курса с государственными традициями России.

3. Осмысление сути важнейших научных открытий и технических достижений в современной России с позиций их инновационного характера и возможности применения в экономике.

4.«Круглый стол» по проблеме сохранения индивидуальной свободы человека, его нравственных ценностей и убеждений в условиях усиления стандартизации различных сторон жизни общества.

2


Практическая работа



работа с конспектом лекций

Контрольная работа «Вызовы будущего и Россия»

1


Практическая работа




Зачет

2






Итого






III. Используемая литература


Основная


п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1.

История, учебник для студентов средних профессиональных заведений.

Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.,

М., Академия, 2008г.,

2.

Россия и мир в XX - нач. XXI вв., учебник для 11 класса

Алексашкина Л.Н.

М., Просвещение, 2007г.

3.

История России, 1945-2007 гг., 11 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений

Под ред. Данилова А.А., Уткина А.И., Филиппова А.В.,

М., Просвещение, 2008г

4.

Управление проектами: краткий курс.

Шметкамп М.

М.: «Дело и сервис», 2013.




Дополнительная

п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1.

Великая шахматная доска

Бжезинский З.

М., Международные отношения, 2000 г

2.

Большая энциклопедия России: Современная Россия


М., ИДДК, 2007.

MDF.eBook (компьютерное издание), 99 Мб.


3.

Демократическая Россия конца ХХ - начала ХХI века

Ванюков Д.А.

М., Мир книги, 2010г

4

Становление и развитие института президентства в России: теоретико-правовые и конституционные основы МГИМО (университет) МИД РФ, Международный институт управления

Дегтев Г.В.

М.. Юристъ, 2005г

5

Россия и мир. Куда держим курс

Дроздов Ю.

М., Артстиль-полиграфия, 2009г

6

Мировой порядок. Россия и мир в 2020 году

Шубин А.

М., Европа, 2005г


Интернет – ресурсы


  1. http://school-collection.edu.ru

  2. MDF. eBook (компьютерное издание). 99 Мб

  3. SMART. TECH.com

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-304042
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>