№
|
Раздел
|
Тема
|
Домашняя работа
|
Дата
|
1
|
Наша
речь 4 ч
|
Знакомство
с учебником «Русский язык». Наша речь
|
|
3.09
|
2
|
|
Человек
и его речь
|
|
5.09
|
3
|
|
Диалог и
монолог
|
|
6.09
|
4
|
|
Наша
речь. Проверка знаний
|
|
7.09
|
5
|
Текст 5
ч
|
Текст
|
|
8.09
|
6
|
|
Тема и
главная мысль текста
|
|
11.09
|
7
|
|
Части
текста
|
|
12.09
|
8
|
|
Диктант
|
|
13.09
|
9
|
|
Работа
над ошибками
|
|
14.09
|
10
|
Предложение
12 ч
|
Предложение
|
|
15.09
|
11
|
|
Составление
предложений из слов
|
|
18.09
|
12
|
|
Контрольное
списывание
|
|
19.09
|
13
|
|
Главные
члены предложения
|
|
20.09
|
14
|
|
Второстепенные
члены предложения
|
|
21.09
|
15
|
|
Подлежащее
и сказуемое – главные члены предложения
|
|
22.09
|
16
|
|
Распространённые
и нераспространённые предложения
|
|
25.09
|
17
|
|
Установление
связи слов в предложении
|
|
26.09
|
18
|
|
Развитие
речи. Обучающее сочинение по картине И. С. Остроухова «Золотая осень»
|
|
27.09
|
19
|
|
Анализ
сочинений
|
|
28.09
|
20
|
|
Контрольный
диктант
|
|
29.09
|
21
|
|
Работа
над ошибками
|
|
2.10
|
22
|
Слова, слова,
слова.22 ч
|
Лексическое
значение слова
|
|
3.10
|
23
|
|
Лексическое
значение слова
|
|
4.10
|
24
|
|
Однозначные
и многозначные слова
|
|
5.10
|
25
|
|
Прямое и
переносное значение многозначных слов
|
|
6.10
|
26
|
|
Синонимы
|
|
9.10
|
27
|
|
Антонимы
|
|
10.10
|
28
|
|
Распознавание
среди пар слов синонимов и антонимов
|
|
11.10
|
29
|
|
Контрольный
диктант
|
|
12.10
|
30
|
|
Работа
над ошибками
|
|
13.10
|
31
|
|
Родственные
слова
|
|
16.10
|
32
|
|
Родственные
слова
|
|
17.10
|
33
|
|
Корень
слова.Однокоренные слова
|
|
18.10
|
34
|
|
Корень
слова.Однокоренные слова
|
|
19.10
|
35
|
|
Какие
бывают слоги?
|
|
20.10
|
36
|
|
Ударный
слог
|
|
23.10
|
37
|
|
Ударный
слог
|
|
24.10
|
38
|
|
Перенос
слова с одной строки на другую
|
|
27.10
|
39
|
|
Перенос
слова с одной строки на другую
|
|
6.11
|
40
|
|
Обучающее
сочинение по серии картинок
|
|
7.11
|
41
|
|
Проверочная
работа
|
|
8.11
|
42
|
|
Контрольный
диктант
|
|
25.10
|
43
|
|
Работа
над ошибками
|
|
26.10
|
44
|
Звуки и
буквы 34 ч
|
Звуки и
буквы
|
|
9.11
|
45
|
|
Как мы
используем алфавит
|
|
10.11
|
46
|
|
Как мы
используем алфавит
|
|
13.11
|
47
|
|
Заглавная
буква в словах
|
|
14.11
|
48
|
|
Гласные
звуки
|
|
15.11
|
49
|
|
Контрольный
диктант
|
|
16.11
|
50
|
|
Работа
над ошибками
|
|
17.11
|
51
|
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
|
|
20.11
|
52
|
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
|
|
21.11
|
53
|
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
|
|
22.11
|
54
|
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
|
|
23.11
|
55
|
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
|
|
24.11
|
56
|
|
Правописание
слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
|
|
27.11
|
57
|
|
Правописание
слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
|
|
28.11
|
58
|
|
Правописание
слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
|
|
29.11
|
59
|
|
Развитие
речи. Обучающее
|
|
30.11
|
60
|
|
Диктант.
Проверочная работа
|
|
1.12
|
61
|
|
Работа
над ошибками
|
|
4.12
|
62
|
|
Согласные
звуки
|
|
5.12
|
63
|
|
Мягкий
согласный звук [й’] и буква Й. Деление слов на слоги и для переноса со
звуком [й’]
|
|
6.12
|
64
|
|
Мягкий
согласный звук [й’] и буква Й
|
|
7.12
|
65
|
|
Слова с
удвоенными согласными
|
|
8.12
|
66
|
|
Развитие
речи
|
|
11.12
|
67
|
|
Наши
проекты. «И в шутку и всерьёз»
|
|
12.12
|
68
|
|
Твёрдые
и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме буквами
|
|
13.12
|
69
|
|
Твёрдые
и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения
|
|
14.12
|
70
|
|
Обозначение
мягкости согласного звука на письме
|
|
15.12
|
71
|
|
Правописание
мягкого знака в конце и в середине слова перед другими согласными
|
|
18.12
|
72
|
|
Правописание
мягкого знака в конце и в середине слова перед другими согласными
|
|
19.12
|
73
|
|
Контрольный
диктант
|
|
21.12
|
74
|
|
Проверочная
работа
|
|
20.12
|
75
|
|
Работа
над ошибками
|
|
22.12
|
76
|
|
Наши
проекты. Пишем письмо
|
|
25.12
|
77
|
|
Звуки и
буквы
|
|
26.12
|
78
|
Правописание сочетаний с
шипящими звуками 29 ч
|
Буквосочетания
чк, чн, чт, щн, нч
|
|
27.12
|
79
|
|
Развитие
речи. Обучающее изложение
|
|
11.01
|
80
|
|
Повторение
темы «Твёрдые и мягкие согласные»
|
|
12.01
|
81
|
|
Контрольный
диктант
|
|
15.01
|
82
|
|
Закрепление
знаний. Работа над ошибками
|
|
16.01
|
83
|
|
Наши
проекты. Рифма
|
|
17.01
|
84
|
|
Буквосочетания
жи–ши, ча–ща, чу–щу
|
|
18.01
|
85
|
|
Буквосочетания
жи–ши, ча–ща, чу–щу
|
|
19.01
|
86
|
|
Буквосочетания
жи–ши, ча–ща, чу–щу
|
|
22.01
|
87
|
|
Как
отличить звонкие согласные звуки от глухих?
|
|
23.01
|
88
|
|
Как
отличить звонкие согласные звуки от глухих?
|
|
24.01
|
89
|
|
Проверка
парных согласных в корне слова
|
|
25.01
|
90
|
|
Распознавание
проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных
|
|
26.01
|
91
|
|
Проверка
парных согласных. Изложение повествовательного текста
|
|
29.01
|
92
|
|
Правописание
парных звонких и глухих согласных на конце слова
|
|
30.01
|
93
|
|
Правописание
парных звонких и глухих согласных на конце слова
|
|
31.01
|
94
|
|
Правописание
парных звонких и глухих согласных на конце слова
|
|
1.02
|
95
|
|
Правописание
парных звонких и глухих согласных на конце слова. Изложение
повествовательного текста по вопросам плана
|
|
2.02
|
96
|
|
Проверка
знаний
|
|
5.02
|
97
|
|
Диктант
|
|
6.02
|
98
|
|
Работа
над ошибками. Обобщение изученного материала
|
|
7.02
|
99
|
|
Правописание
слов с разделительным мягким знаком
|
|
8.02
|
100
|
|
Правописание
слов с разделительным мягким знаком
|
|
9.02
|
101
|
|
Правописание
слов с разделительным мягким знаком
|
|
12.02
|
102
|
|
Разделительный
мягкий знак. Обобщение изученного материала
|
|
13.02
|
103
|
|
Контрольное
списывание
|
|
14.02
|
104
|
|
Обучающее
сочинение «Зимние забавы»
|
|
15.02
|
105
|
|
Проверка
знаний
|
|
|
106
|
|
Обобщение
изученного материала
|
|
19.02
|
107
|
Части
речи 47 ч
|
Части
речи
|
|
20.02
|
108
|
|
Части
речи
|
|
21.02
|
109
|
|
Имя
существительное
|
|
22.02
|
110
|
|
Одушевлённые
и неодушевлённые имена существительные
|
|
111
|
|
Собственные
и нарицательные имена существительные, их правописание
|
|
26.02
|
112
|
|
Собственные
и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и
фамилиях людей
|
|
27.02
|
113
|
|
Собственные
и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных
героев, в названиях книг, журналов и газе
|
|
28.02
|
114
|
|
Заглавная
буква в написании кличек животных. Развитие речи
|
|
1.03
|
115
|
|
Заглавная
буква в географических названиях
|
|
2.03
|
116
|
|
Обучающее
изложение
|
|
5.03
|
117
|
|
Обобщение
знаний о написании слов с заглавной буквы
|
|
6.03
|
118
|
|
Диктант
|
|
7.03
|
119
|
|
Работа
над ошибками
|
|
9.03
|
120
|
|
Единственное
и множественное число имён существительных
|
|
121
|
|
Единственное
и множественное число имён существительных
|
|
12.03
|
122
|
|
Единственное
и множественное число имён существительных
|
|
13.03
|
123
|
|
Обучающее
изложение
|
|
14.03
|
124
|
|
Поверка
знаний
|
|
15.03
|
125
|
|
Диктант
|
|
20.03
|
126
|
|
Работа
над ошибками
|
|
21.03
|
127
|
|
Что
такое глагол?
|
|
16.03
|
128
|
|
Что
такое глагол?
|
|
19.03
|
129
|
|
Что
такое глагол? Сочинение по репродукции картины А. К. Саврасова «Грачи
прилетели»
|
|
22.03
|
130
|
|
Единственное
и множественное число глаголов
|
|
23.03
|
131
|
|
Единственное
и множественное число глаголов
|
|
2.04
|
132
|
|
Правописание
частицы не с глаголами
|
|
3.04
|
133
|
|
Обобщение
и закрепление знаний по теме «Глаголы»
|
|
4.04
|
134
|
|
Что
такое текст- повествование?
|
|
5.04
|
135
|
|
Проверка
знаний по теме «Глагол»
|
|
6.04
|
136
|
|
Что
такое имя прилагательное?
|
|
9.04
|
137
|
|
Связь
имени прилагательного с именем существительным
|
|
10.04
|
138
|
|
Прилагательные,
близкие и противоположные по значению
|
|
11.04
|
139
|
|
Единственное
и множественное число имён прилагательных
|
|
12.04
|
140
|
|
Что
такое текст-описание?
|
|
13.04
|
141
|
|
Проверка
знаний
|
|
16.04
|
142
|
|
Местоимение
как часть речи
|
|
17.04
|
143
|
|
Местоимение
как часть речи
|
|
18.04
|
144
|
|
Текст-
рассуждение
|
|
19.04
|
145
|
|
Проверка
знаний
|
|
20.04
|
146
|
|
Контрольный
диктант
|
|
23.04
|
147
|
|
Работа
над ошибками
|
|
24.04
|
148
|
|
Общее
понятие о предлоге
|
|
25.04
|
149
|
|
Раздельное
написание предлогов со словами
|
|
26.04
|
150
|
|
Восстановление
предложений
|
|
27.04
|
151
|
|
Проверка
знаний
|
|
30.04
|
152
|
|
Диктант
|
|
3.05
|
153
|
|
Работа
над ошибками
|
|
4.05
|
154
|
Повторение
17 ч
|
Повторение
по теме «Текст»
|
|
7.05
|
155
|
|
Сочинение
по картине И.. И. Шишкина «Утро в сосновом бору»
|
|
8.05
|
156
|
|
Повторение
по теме «Предложение»
|
|
|
157
|
|
Повторение
по теме «Предложение»
|
|
10.05
|
158
|
|
Повторение
по теме «Слово и его значение»
|
|
11.05
|
159
|
|
Повторение
по теме «Части речи»
|
|
14.05
|
160
|
|
Повторение
по теме «Части речи»
|
|
15.05
|
161
|
|
Повторение
по теме «Звуки и буквы»
|
|
16.05
|
162
|
|
Повторение
по теме «Правила правописания»
|
|
17.05
|
163
|
|
Контрольное
списывание
|
|
18.05
|
164
|
|
Мягкий
знак
|
|
21.05
|
165
|
|
Обобщение
знаний об изученных правилах правописания
|
|
22.05
|
166
|
|
Контрольный
диктант
|
|
23.05
|
167
|
|
Сочинение
по картине
|
|
24.05
|
168
|
|
Проверочный
диктант
|
|
25.05
|
169
|
|
Работа
над ошибками
|
|
28.05
|
170
|
|
Обобщение
знаний по изученному в курсе русского языка
|
|
29.05
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.