"Культура Казахстана в 20-30-е гг. 20 века"

Культура Казахстана в 20-30-е гг.

1.Одной из неотложных задач в области культуры стала:

1. задача создания ВУЗов 2.задача открытия новых школ 3. ликвидация массовой неграмотности

2. «Общество долой неграмотность» создано в:

1.1926г 2.1924г. 3.1931г

3.Население в возрасте от 15 лет до 50 лет обязано было обучаться по закону принятом в декабре:

 1.1931г 2.1934г. 3.1926г

4.Особое внимание уделялось обучению:

1.девочек восточных национальностей 2.подростков 3.рабочих в городах

5.Всеобуч введен в:

1.1926-1927гг 2.1930-1931гг 3.1932-1933гг

6.Активными участниками преодоления неграмотности среди взрослого населения были: 1.представители казахской интеллигенции 2.комсомольцы 3.приезжие рабочие

7.По инициативе комсомола начался Всеказахстанский культурный поход в:

1.1928г 2.1931г 3.1924г

8.В 20-30-е гг. казахский язык подвергся 2-м реформам: 1. арабская грамматика – кириллица 2. латинская грамматика- кириллица 3. арабская грамматика- латинская грамматика

9.Центрами сплошной грамотности к концу 30-х годов стали: 1.все города Казахстана 2.все аулы Казахстана 3. Риддер, Шымкент, Аулие-Ата

10.В 1939 году грамотность населения республики достигла:

1.50% 2.65% 3.40%

11.Задачу полного искоренения неграмотности удалось решить только в конце:

 1.60-х гг. 2.50-х гг. 3.40-х гг.

12.Иллюстрированный букварь для школ создал:

1.К.Сатпаев. 2.А.Букейханов 3.А.Байтурсынов

13.Первый педагогический институт, которому позже присвоят,имя Абая  открылся в: 1.

 1926г 2.1928г. 3.1934г

14.В 1934 году в Алма-Ате открылся:

1.КАЗГУ 2. Сельско-хозяйственный институт 3.Медицинский институт

15.Начало подготовки инженерно – технических кадров положило открытие:

1.КАЗГУ 2.Горно- металлургического института 3. Инженерно-строительного института

16.В 20-30 –е гг. крупным центром по изучению истории, этнографии Казахстана стало:

1. «Общество изучения Казахстана» 2.Отделение Академии Наук 3.Академия Наук КССР

17.В 1926 году М.Массон проводит раскопки на месте: 1.Аулие-Аты 2. Верного 3.Отрара

18.В 1935 году вышла в свет первая «История Казахстана с древнейших времен» автор:

1.Е.Бекмаханов 2.С.Асфендияров 3. М.Массон

19  «Марсельезу казахской молодежи» и первый историко-революционный роман  «Трудный путь, опасный переход» написал: 1.С.Сейфулин  2.Б.Майлин 3. М.Жумабаев.

20. Произведения Гете, Гейне на казахский язык переводил: 1. А.Затаевич. 2.М.Жумабаев. 3.А.Байтурсынов

21.Записал и опубликовал «500 песен и кюев» и «1000 песен и кюев казахского народа» записал: 1. Б.Асафьев. 2.А.Затаевич. 3.М.Жумабаев

22.В Каркаралинске в 1922г состоялся: 1. конкурс народных  певцов 2. выставка народного творчества 3. концерт А.Кашаубаева

23.В 1926 году был открыт Казахский национальный театр, режесером, которого стал Ж.Шанин, в городе:

1. Оренбурге 2.Алма-Ате 3.Кзыл-Орде

24.В Алма-Ате открыт уйгурский музыкально-драматический театр в:

1.1937г 2.1934г. 3.1933г.

25.Киностудия хроникальных фильмов была открыта:

1.1934г. 2.1938г. 3.1931г

26.Первую звуковую картину «Амангельды» поставили на «Ленфильме» в:

1.1940г. 2.1938г. 3.1941г

27.Казахский музыкальный театр оперы и балета открыт в том же году, когда создан Казахский государственный оркестр им.Курмангазы:

1.1934г. 2.1936г. 3. 1928г

28.Оперы «Кыз-Жибек», «Жалбыр» были представлены в 1936г.на:

1.на первой Декаде казахского искусства в Москве

2. На конкурсе- смотре в Европе. 3. на открытии музыкального театра оперы и балета

29.Куляш Байсеитова удостоина звания:

1. народная артистка КССР 2. народная артистка СССР 3. заслуженная артистка КССР

30.Мастерская П.Хлудова стала:

1. первым художественным музеем 2. центром казахской профессиональной живописи  3.художественным училищем.

31. Государственная библиотека им.Пушкина была открыта: 1.в 1940г 2. 1936г 3. 1939г

Вариант№1 Тема: «Культура Казахстана в 20-30-е гг.20 века»

1.Одной из неотложных задач в области культуры стала:

1. задача создания ВУЗов 2.задача открытия новых школ 3. ликвидация массовой неграмотности

2. «Общество долой неграмотность» создано в:

1.1926г 2.1924г. 3.1931г

3.Население в возрасте от 15 лет до 50 лет обязано было обучаться по закону принятом в декабре:

 1.1931г 2.1934г. 3.1926г

4.Особое внимание уделялось обучению:

1.девочек восточных национальностей 2.подростков 3.рабочих в городах

5.Всеобуч введен в:

1.1926-1927гг 2.1930-1931гг 3.1932-1933гг

6.Активными участниками преодоления неграмотности среди взрослого населения были: 1.представители казахской интеллигенции 2.комсомольцы 3.приезжие рабочие

7.По инициативе комсомола начался Всеказахстанский культурный поход в:

1.1928г 2.1931г 3.1924г

8.В 20-30-е гг. казахский язык подвергся 2-м реформам: 1. арабская грамматика – кириллица 2. латинская грамматика- кириллица 3. арабская грамматика- латинская грамматика

9.Центрами сплошной грамотности к концу 30-х годов стали: 1.все города Казахстана 2.все аулы Казахстана 3. Риддер, Шымкент, Аулие-Ата

10.В 1939 году грамотность населения республики достигла:

1.50% 2.65% 3.40%

11.Задачу полного искоренения неграмотности удалось решить только в конце:

 1.60-х гг. 2.50-х гг. 3.40-х гг.

12.Иллюстрированный букварь для школ создал:

1.К.Сатпаев. 2.А.Букейханов 3.А.Байтурсынов

13.Первый педагогический институт, которому позже присвоили ,имя Абая  открылся в: 1.

 1926г 2.1928г. 3.1934г

14.В 1934 году в Алма-Ате открылся:

1.КАЗГУ 2. Сельско-хозяйственный институт 3.Медицинский институт

15. В 30-х гг. КССР занимала по количеству каменного угля в Союзе: 1) 1 место. 2) 2 место. 3) 3 место.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№2 Тема: «Культура Казахстана в 20-30-е гг.20 века»

1.В 1926 году был открыт Казахский национальный театр, режесером, которого стал Ж.Шанин, в городе:

1. Оренбурге 2.Алма-Ате 3.Кзыл-Орде

2.В Алма-Ате открыт уйгурский музыкально-драматический театр в:

1.1937г 2.1934г. 3.1933г.

3.Киностудия хроникальных фильмов была открыта:

1.1934г. 2.1938г. 3.1931г

4.Первую звуковую картину «Амангельды» поставили на «Ленфильме» в:

1.1940г. 2.1938г. 3.1941г

5.В 20-30 –е гг. крупным центром по изучению истории, этнографии Казахстана стало:

1. «Общество изучения Казахстана» 2.Отделение Академии Наук 3.Академия Наук КССР

6.В 1926 году М.Массон проводит раскопки на месте: 1.Аулие-Аты 2. Верного 3.Отрара

7.В 1935 году вышла в свет первая «История Казахстана с древнейших времен» автор:

1.Е.Бекмаханов 2.С.Асфендияров 3. М.Массон

8.  «Марсельезу казахской молодежи» и первый историко-революционный роман  «Трудный путь, опасный переход» написал: 1.С.Сейфулин  2.Б.Майлин 3. М.Жумабаев.

9. Произведения Гете, Гейне на казахский язык переводил: 1. А.Затаевич. 2.М.Жумабаев. 3.А.Байтурсынов

10. Центрами сплошной грамотности в конце 30-х гг. стали: 1. промышленные города. 2. все населенные пункты. 3. сельские населенные пункты.

11. «Устав единой трудовой школы» принят: 1.1924г. 2.1925г. 3.1926г.

12.На всеобуч в начале 30-х годов серьезно повлиял \ о: 1. недостаток учебников. 2. голод 1931-1933гг. 3. недостаток учителей.

13. Высших учебных заведений на начало Великой Отечественной войны было: 1). 30. 2). 20. 3). 18.

14. В 30-х гг. КССР занимала по количеству нефти в Союзе: 1) 1 место. 2) 2 место. 3) 3 место.

15.Археолог М.Массон вел раскопки древнего города: 1. Отрар. 2. Тараз. 3. Туркестан.

Ответы к вариантам:№1,№2

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1в	3	2	1	1	2	2	1	2	3	2	2	3	2	1	3
2в	3	3	1	2	1	1	2	1	2	1	3	2	2	2	2