КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 класс.
«Учите русский – годы к
ряду, с душой, с усердием, с умом!
Вас ждёт великая награда, и
та награда – в нём самом».
Сабир Абдулла
1. Приветствие команд.
-Мы - весёлые ребята и не любим
мы скучать
С удовольствием мы будем в КВН с
вами играть.
- Мы отвечаем дружно и здесь
сомнений нет,
Сегодня будет дружба владычицей
побед.
- И пусть острей кипит борьба,
идёт соревнование,
Успех решает не судьба, а только
наши знания.
- Но, соревнуясь вместе с вами,
мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней – наша
дружба крепнет в ней!
песня « Дружба крепкая»
2. Приветствие жюри.
(команды дарят жюри свои эмблемы)
3. «Разминка команд» -
угадай название нашей команды.
- Название нашей команды
обозначает название предмета, отвечает на вопросы кто? что? в предложении
бывает подлежащим и второстепенным членом.
- Название нашей команды
обозначает название действий предмета, отвечает на вопрос что делает? в
предложении бывает сказуемым.
«СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ» «ГЛАГОЛ»
За 1 минуту написать как можно
больше слов, обозначающих название команды соперников.
4. «Части речи» (по 1 человеку из команды).
на доске: - Посадила мама в печь пироги с капустой
печь.
- Снежное
покрывало покрывало всё поле.
5. «Определи склонение» (сигнальные карточки)
Огонь, поле, земля, мороз,
мышь, сорока, погода, степь, море, океан.
6. «Конкурс знатоков словарных
слов» слово-змейка.
у доски: за 2 минуты записать на доске слова в таком
порядке, чтобы началом нового слова являлся конец предыдущего.
адрес - ………
- Пока жюри подсчитывает баллы, а капитаны пишут слова,
мы с участниками отгадаем загадки и определим часть речи у отгадки.
Слово жюри!
7. «Замени выражение другим»
- Вспомните крылатые выражения,
раскройте их смысл.
8. «Угадай слово»
1) Его корень в слове писать, приставка в слове
рассказать, суффикс в слове книжка, окончание в слове вода. РАС
- ПИС -К-А
2) Корень в слове снежинка, приставка в слове подъехал,
суффикс в слове лесник, окончание в слове ученики. ПОД-СНЕЖ-НИК-И
-Музыкальная пауза.
- Стихотворение С. Маршака: «Знаки препинания»
У последней точки на последней строчке
Собралась компания знаков препинания.
Прибежал чудак -Восклицательный знак.
Никогда он не молчит, оглушительно кричит.
-УРА! ДОЛОЙ! КАРАУЛ!
РАЗБОЙ!
-Притащился кривоносый вопросительный знак.
Задаёт он всем вопросы:
-КТО? КОГО? ОТКУДА?
КАК?
-Явились Запятые, девицы завитые.
Живут они в диктовке на каждой остановке.
-МЫ ОСОБЫ ЗАНЯТЫЕ, НЕ
ОБХОДИТСЯ БЕЗ НАС НИ ДИКТОВКА, НИ РАССКАЗ.
( Входит точка с запятой)
- ЕСЛИ НЕТ НАД ВАМИ
ТОЧКИ,
ЗАПЯТАЯ- ЗНАК ПУСТОЙ.
-Прискакало Двоеточие, прикатило Многоточие.
- НЕТ, ПОСТОЙ! Я ВАЖНЕЙ, ЧЕМ
ЗАПЯТАЯ ИЛИ ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ.
ПОТОМУ ЧТО Я В ДВА РАЗА
БОЛЬШЕ ТОЧКИ ОДНОГЛАЗОЙ.
В ОБА ГЛАЗА Я ГЛЯЖУ, ЗА
ПОРЯДКОМ Я ГЛЯЖУ.
- Но сказало Многоточие, еле глазками ворочая,
- ЕСЛИ ВАМ УГОДНО ЗНАТЬ,
Я ВАЖНЕЙ, ЧЕМ ПРЧИЕ.
ТАМ, ГДЕ НЕЧЕГО СКАЗАТЬ,
СТАВЯТ МНОГОТОЧИЕ.
- Вопросительный знак удивился:
-ТО ЕСТЬ КАК?
-Восклицательный знак возмутился:
-ТО ЕСТЬ КАК?
-И сказала Точка, Точка-одиночка:
-МНОЙ КОНЧАЕТСЯ РАССКАЗ,
ЗНАЧИТ Я ВАЖНЕЕ ВАС!
- Слово жюри!
9.Конкурс капитанов: «Раскрой скобки»
на доске: Хорошее слово (до) сердца до (йдёт).
(С) горы (с) бежал поток проворный.
- Почему так записали предложение.
10. «Волшебные превращения» (карточки со словами)
- Используя 1 раз буквы слова «электричество» составьте
новые слова.
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
11. «Можем мы диктант писать
на «4» и «5».
- Каждый участник пишет по два
слова и передаёт другому.
«Лесная поляна»
Лесная поляна покрыта снегом.
Возле куста стоит пень. Много уютных зимних квартир здесь для лесных жителей.
Под корой спрятались от холода мелкие букашки. Над поляной пролетала стайка
синиц. Интересно наблюдать за обитателями лесной поляны.
Выступление детей:
- Ах, это существительное! И правда
удивительное!
То не любит мягкий знак, то вдруг
без него никак!
Если
РЕЧЬ или НОЧЬ, если МЫШЬ или ДОЧЬ,-
Мягкий
знак рад помочь, постоять здесь не прочь.
Если наш мягкий знак вдруг
отправится в ДУШ,
Всё не то и не так, и получится
ЧУШЬ!
Мягкий
знак, иди прочь- прямо в ТИШЬ, прямо в НОЧЬ!
А в
конце слова ГУСЬ звук шипит, Ну и пусть!
Вы не
путайте род- это главное. Вот!
- Глаголу нравится читать,
шуметь, бурлить, кипеть.
Играть, работать и мечтать, шить,
жить, свистеть и петь!
Глаголу
очень нравится всё делать очень живо...
Частица
НЕ – красавица, но как она ленива!
Она НЕ ходит, НЕ сидит, НЕ шьёт,
НЕ жнёт и НЕ кипит,
Книг НЕ читает, НЕ поёт, другим
работать НЕ даёт.
Глагол
же, не любя безделья, с частицей пишется раздельно!
Всегда?
Нет без сомненья, бывают исключенья.
Бывает всё же, что Глагол совсем
без НЕ не может!
Тогда, куда бы он ни шёл,- и НЕ с
ним вместе тоже.
Пристанет так, что ой- ой- ой- приставкой сразу станет
И в
ситуации любой ни разу не отстанет.
И нет Глаголу воли, если глагол
НЕВОЛИТЬ.
Не сможем НЕ не видеть в глаголе
НЕНАВИДЕТЬ.
Тут ни
к чему НЕГОДОВАТЬ- давайте правильно писать!
- Слово жюри.
- Награждение команд.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.