«Лэпбук –как средство непосредственного вовлечения семьи в образовательную деятельность»

• 1 слайд

  
  «Лэпбук –как средство непосредственного вовлечения семьи в образовательную деятельность»
  
  
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  «Детский сад № 100 комбинированного вида»
  
  Воспитатель: Дитятьева Е.Н.
  2019 год
  

• 2 слайд

  
  
  
  Цель: познакомиться и внедрить инновационную технологию, методическое пособие лэпбук в совместной с родителями деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.
  Основные задачи работы:
  - установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
  - объединить усилия для развития и воспитания детей;
  - создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
  - активизировать и обогощать воспитательные умения родителей;
  - поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
  
  «Родитель не гость, а полноправный член команды ДОУ»
  Опыт на тему: «Лэпбук –как средство непосредственного вовлечения семьи в образовательную деятельность»
  

• 3 слайд

  ФГОС ДО
  • В соответствии с новыми требованиями роль реализации ФГОС ДО возрастает как на уровне каждого ДОУ, так и на уровне муниципальной системы образования в целом. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают ответственность родителей за результативность в каждой ДОУ, так как именно родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей. (ФГОС ДО ч.I п.1.6п.9)
  
  • Характерной тенденцией современного периода в развитии отечественного образования является стремление образовательных учреждений к открытости, которая предполагает и участие общества в жизни ДОУ. (ФГОС ДО ч.III п. 3.1п.п. 5,6)
  

• 4 слайд

  Что такое лэпбук?
  
  
  Лэпбук - интерактивная, тематическая
  папка.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Лэпбук –
  сравнительно новое средство
  Впервые создавать лэпбуки
  начали американцы 
   
  
  
  
  
  
  «Лэпбук» (lap – колени, book - книга)
  

• 5 слайд

  Лэпбук – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все этапы проекта:
  
  1) целеполагание (выбор темы);
  2) разработка лэпбука (составление плана);
  3) выполнение (практическая часть);
  4) подведение итогов (презентация).
  
  

• 6 слайд

  Лэпбук отвечает всем требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде.
  
  Лэпбук :
  - информативен;
  - полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
  - пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе
  с участием взрослого как играющего партнера);
  - обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.;
  - является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
  - вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части);
  - его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;
  - обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
  
  

• 7 слайд

  ЛЭПБУК (lapbook)
  Особая форма организации учебного материала, которая помогает ребенку систематизировать знания
  Используется для подгрупповой и индивидуальной работы
  Способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме
  Способ повторить пройденный материал
  Заключительный этап самостоятельной и совместной исследовательской работы
  Является интересной формой совместной работы взрослых и детей
  Форма сотрудничества
  с родителями
  
  

• 8 слайд

  ЛЭПБУК (lapbook) обеспечивает:
  Возможность учитывать индивидуальные особенности детей
  Возможность добавлять, новые задания в кармашки
  Разнообразие игровых заданий
  Интеграцию разных видов деятельности
  Компактное хранение большого количества игр и заданий в одной папке
  Вариативность использования игровых заданий
  
  

• 9 слайд

    Результат:
  улучшение качества развития детей;
  повышение устойчивого интереса к знаниям;
  приобщение родителей к воспитательно – образовательному процессу и совместному творчеству.
  
  

• 10 слайд

  Создание лэпбука - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству.
  Родители обеспечивают поддержку:
  организационную (экскурсии, походы)
  техническую (фото, видео)
  информационную (сбор информации для лэпбука)
  мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе)
   
  
  Лэпбук – вид совместной
  деятельности взрослого и ребенка
  

• 11 слайд

  «Мастер – класс для родителей: «Лэпбук как форма совместной деятельности взрослого и детей»
  Задачи:
  1) способствовать развитию у детей желания собирать и организовывать информацию по изучаемой теме;
  2) повысить качество понимания и запоминания изучаемого материала;
  3) приобщать детей и родителей к совместному творчеству.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  С чего начинать?
  1. ТЕМА
  -интересные события, происходящие с ребенком (рождение брата, отдых на море, появление домашнего питомца);
  -темы недели;
  -решение проблемных ситуаций;
  -литературные произведения;
  -интерес ребенка к конкретному виду деятельности;
  -мультипликационные герои и т.д.
  

• 14 слайд

  2. План лэпбука
  Чтобы составить план, можно использовать модель трёх вопросов. Задаем ребенку вопросы.
  Что ты знаешь о…?
  Что хотел бы узнать?
  Что сделать, чтобы узнать?
  

• 15 слайд

  3. Макет
  

• 16 слайд

  Кармашки
  Виды элементов лепбука:
  

• 17 слайд

  Конвертики
  

• 18 слайд

  Вращающиеся Книжки,
  круги книжки-гармошки
  

• 19 слайд

  Блокнотик Блокнотик с разрезными
  страницами разной длины
  

• 20 слайд

  Лист, сложенный в два,
  четыре раза
  

• 21 слайд

  Полоса, сложенная в несколько раз
  

• 22 слайд

  Что нужно, чтобы сделать лэпбук?
  Картонная папка – основа
  Обычная бумага
  Ножницы
  Клей
  Скотч
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  4. Презентация Лэпбука
  

• 28 слайд

  При организации работы в этом направлении мы придерживались следующих принципов:
  
  Деятельности - стимулирование детей на активный поиск новых знаний в совместной деятельности с взрослым, в игре и в самостоятельной деятельности.
  Вариативности - предоставление ребенку возможности для оптимального самовыражения через осуществление права выбора, самостоятельного выхода из проблемной ситуации.
  Креативности - создание ситуаций, в которых ребенок может реализовать свой творческий потенциал через совместную и индивидуальную деятельность.
  
  

• 29 слайд

  При анализе работы с дошкольниками были выявлены следующие проблемы:
  
  Ограниченный запас знаний по тематикам Лэпбуков.
  Отсутствие объектов наблюдения (зоопарков, музеев, планетариев) в нашем городе.
  Необходимость пополнения наглядного материала и методического сопровождения.
  При анализе работы с родителями были выявлены следующие проблемы:
  Нехватка времени и нежелание работать в сотрудничестве.
  Часть педагогов не стремится эффективно использовать потенциал семьи.
  
  

• 30 слайд

   
  Для решения выявленных проблем мы выбрали технологию проектной деятельности. Педагогические проекты, ставшие основной технологией современного дошкольного образования, направлены на стимуляцию развития личностных качеств, как детей, так и взрослых. Кроме этого, они позволяют:
  объединить детей, родителей и педагогов в решение образовательных задач;
  использовать множество различных дидактических подходов;
  поддерживать педагогические цели на всех уровнях;
  позволяет учиться на собственном опыте и опыте других в конкретном деле;
  приносить удовлетворение всем участникам проекта, видящим продукт своего труда.
  
  

• 31 слайд

  Результат:
  
  Пополнение знаний по тематике лэпбуков;
  Пополнение наглядного материала;
  Создание библиотеки по тематике;
  Создание коллекции лэпбуков.
  
  

• 32 слайд

  Литература
  
  1. Гатовская Д. А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС [Текст] / Д. А. Гатовская // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.).  — Пермь: Меркурий, 2015. — С. 162-164.
  2. Лэпбуки. Это интересно. http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html
  3. https://ru.pinterest.com/source/homeschoolshare.com/
  4. http://www.tavika.ru/2015/12/Red-book.html
  5. http://www.maam.ru/obrazovanie/lepbuki
  6. http://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeobrazovanie/prochee/lepbuk-kak-vid-sovmiestnoi-dieiatiel-nosti-vzroslogho-i-dietiei
  
  
  Спасибо за внимание!