154779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Школьному психологу КонспектыЛуч солнца - доброта.

Луч солнца - доброта.

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

МБОУ «Восходненская школа»

Красногвардейский район Республика Крым














Тренинг

для обучающихся

2 – 4 классов

Подготовил:

педагог-психолог

Османова Сусанна Рустемовна





2016

Цель:

-  Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;

  • расширение знаний  о роли доброты в жизни каждого человека;

Задачи:

-   учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

-  воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

-   развивать творческие возможности детей.

Форма проведения:

Целевая группа: обучающиеся 2-4 кл.

Оборудование: цветные карандаши, ножницы, клей, шаблоны цветов, рисунок Дерева Доброты.


Ход тренинга


І. Вступительная часть.

Психолог:

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: - Доброе утро!
- Доброе утро! Солнцу и лицам.
Доброе утро! Улыбчивым птицам.
И каждый становится добрым, доверчивым...
Пусть доброе утро длится до вечера!

Выработка правил работы.

Педагог – психолог.

Участники предлагают варианты правил…..


  1. Упражнение «Знакомство». «Снежный ком» дети называют свое имя и одну положительную черту своего характера.

ІІ. Основная часть.

  1. Игра «Что написано на лице?» Посмотрите на лица. Что на них написано? Найдите слово, которое соответствует выражению лица.

Детям выдаются карточки с лицами приложение 1(эмоции); и названия эмоций(радость, грусть, зазнайство, злость, доброта, обида, удивление, горе, счастье). Требуется установить соответствия.


Педагог-психолог: какое слово соответствует 1 лицу? Давайте наклеим рядом с лицом соответствующее слово.

А теперь выберем только положительные, добрые слова (радость, доброта, удивление, счастье)

Так же как и эмоции, качества людей можно разделить на две группы.

В окружающей жизни вы часто наблюдаете как положительные, так и отрицательные поступки взрослых и сверстников.

Сейчас я прочитаю стихотворение, а вы разделите качества людей на  группы:

Жизнь наша, как сама природа, непроста:
С жестокостью соседствует и доброта,
В сраженье мудрость с глупостью идёт.
А справедливости стрела
С пороком счёты так и не свела,
За трудолюбием, как тень,
Из века в век плетётся лень”

- На какие две группы вы разделили качества людей?

- Прочитайте положительные качества человека, запомним их, и будем следовать им.

  1. Сюжетные картинки о доброте.

К какому слову можно отнести все эти картинки? (Доброта).

Педагог-психолог: сейчас я прочитаю вам стихотворение и вы попытаетесь ответить на вопрос: что такое доброта?

В жизни по-разному можно жить –

Можно в беде, а можно – в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать шалости.

А можно так:

На рассвете встать –

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженною солнце достать

И подарить его людям.

(С. Островой)

Что же такое доброта? (ответы детей).(играет песня «Что такое доброта»)

Педагог-психолог:

Доброта – это проявление добрых чувств, неравнодушие к чужим бедам, горестям.

- какого человека можно назвать добрым?(ответы детей)

Добрый человек – делающий хорошее другим, готовый помочь.

3. Время книги.

педагог-психолог: Послушайте сказку и постарайтесь определите главную мысль.

Слушаем сказку.
Даром ни одно доброе дело не пропадает. А.Неелова
Вспахал крестьянин свою полоску, заборонил ее и посеял. С утра до позднего вечера работал крестьянин в поле, чтобы было чем осенью прокормиться. Хороши были у крестьянина всходы, быстро поднялась рожь и выгнала колос. Но тут на беду слишком рано наступила жара, начал колос желтеть и не давать зерну роста. «Ну, — думает крестьянин, — пропал мой урожай, как-то я проживу теперь с детишками?» И что ни день, все в поле ходит, на небо посматривает — не пошлет ли Бог дождичка.
Вот как-то раз стоит он на своей полоске и горюет. Увидели его две маленькие дождевые капельки, и говорит одна капелька другой:
- Жаль мне мужичка, сколько труда приложил, а без дождя пропадает его рожь. Как бы помочь ему.
- Так - то так, — ответила другая капелька, — да что ты можешь сделать. Посмотри, какая ты крошечная — тебе не смочить и самой маленькой травки.
- Правда твоя, — согласилась капелька, — а все же, может быть, хоть немного утешу беднягу.
Посмотрела ей вслед другая капелька и подумала:
- Не хочу от нее отставать, пойду и я за ней.
И вот упали обе капельки — одна крестьянину на лоб, другая — на колос ржи.
- Слава тебе, Господи, дождь собирается, — обрадовался крестьянин; — не останусь я теперь без хлеба.
Тем временем собралось много-много дождевых капелек и принялись толковать о том, как обрадовался крестьянин их подружкам.
- Пойду и я порадую мужичка, — надумала, наконец, одна из капелек.
- И я! И я! ИI я! — послышалось со всех сторон и капельки дружно брызнули на землю.
Поправилась рожь, стала хорошо наливать зерно, снял крестьянин со своей полоски богатый урожай. Да, не пожалей его маленькая дождевая капелька и не собрать бы ему и семян со своей полоски, Пришлось бы всю зиму с семьей голодать.

Какая главная мысль сказки? (не надо бояться делать добрые дела и подавать пример остальным, даже маленькое добро может принести радость.)
6. Народ придумал мудрые пословицы о доброте. Соберем их из частей и прочтем. (на доске картинки с пословицами, разделенными на две части, требуется к началу пословицы подобрать конец).

Про доброе дело плохое на ум не пойдет

Учись доброму говори смело

Доброе слово лечит дороже богатства

Добрые слова а злое калечит

Жизнь дана без ласкового слова

Худо жить на добрые дела



ІІІ. Заключительная часть.

Творческое задание «Дерево Доброты». Приложение 2

Задание № 1

- Перед вами Дерево Доброты, Вам предлагается набор различных слов на различных листочках. И вы должны выбрать те качества, которые необходимы доброму человеку, а из них мы с вами сделаем крону нашему дереву.

(Работа в группах: дети на маленьких листьях приложение 3 выбирают волшебные, добрые слова, приветствия  и приклеивают к веточкам дерева).

- Какие деревья вы вырастили? (Каждая команда демонстрирует своё «выращенное» дерево.)

Задание №2. На этом задание не заканчивается. У нас сейчас какое время года? (дети отвечают весна), а весной что с деревьями происходит? (цветут).

Перед вами цветы приложение 4, напишите на них добрые дела, которые вы сделали в течение недели и пусть наше дерево тоже зацветет.


Дети пишут добрые дела, дерево прикрепляется к доске и все по очереди выходят и делятся своими добрыми делами.











Список использованной литературы.

  1. А. Лопатина, М. Скребцова

НАЧАЛА МУДРОСТИ. 50 уроков о добрых качествах: для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / А. Лопатина, М. Скребцова. - 3-е изд., исп. и доп. - М.: Амрита-Русь, 2007. - 304 с. - (Серия «Образование и творчество»).



Интернет ресурсы

  1. http://flowers.raskraski.link/uploads/4/2/2/Tsvety.jpg

  2. http://happy-school.ru/publ/a_neelova_darom_ni_odno_dobroe_delo_ne_propadaet/12-1-0-2227



























Приложение 1

hello_html_d8df26a.jpg







Приложение 2

hello_html_188f1be0.jpg





















Приложение 3

hello_html_64c27fab.jpg

Приложение 4



hello_html_138c3873.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.