Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мастер- класс на тему "Методы исследования на уроках окружающего мира в начальной школе"

Мастер- класс на тему "Методы исследования на уроках окружающего мира в начальной школе"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ход работы:

Определение параметров микроклимата с помощью термогигрометра

« ТКА-ПКМ»



1.Включите прибор. Определите относительную влажность, %


  1. Переключите прибор в режим измерения температуры. Определите температуру в помещении.


  1. Результаты занесите в таблицу. Сравните с нормами СанПин 2.2.2/2.4.1340-03


  1. Сделайте вывод.



Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений. СанПин 2.2.2/2.4.1340-03



Температура, град. С.




норма

Показания



Относительная влажность, %




норма

Показания

Абсолютная влажность

19


62


10

20


58


10

21


55


10
















Определение уровня шума с помощью универсального прибора « Лабдиск»



1. Нажмите кнопку включения внизу прибора.


2. Поверните прибор вокруг себя, чтобы с боку открылись датчики.


3.Определите уровень шума, нажав кнопку с изображением микрофона.


4.Похлопайте, потопайте, покричите ( создайте атмосферу перемены). Измерьте уровень шума.


5.Сделайте вывод.





Помещения или территории

норма

показания

Жилые комнаты, спальные помещения в дошкольных учреждениях

55 ( допустимо превышение на 15 децибелов)


Классные помещения, учебные кабинеты, учительские комнаты, аудитории школ, читальные залы библиотек

55( допустимо превышение на 15 децибелов)





















Определите уровень освещенности с помощью люксметра « ТКА — Люкс»



  1. Включите прибор. Установите тумблер на отметке 1.

  2. Расположите фотометрическую головку прибора параллельно плоскости измеряемого объекта.

  3. Для измерения освещенности кладем фотометрическую головку на плоскость.

  4. Встаем так чтобы наша тень не падала на измерительный прибор.

  5. Определяем значение.

  6. Запишите данные в таблицу.

  7. Сделайте вывод.





Нормы освещенности


Помещения или территории

Норма

Показания

Кабинеты и комнаты преподавателей

200


Классные комнаты, аудитории, учебные кабинеты, лаборатории

500 (вертикально на середине доски)

200 ( горизонтально на столах и партах)


Спортзалы

200


Рекреации

150




Обобщите свои выводы и представьте в виде:


а) рекламы помещения (если параметры в норме)


б) рекомендаций (если параметры не соответствуют норме)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров130
Номер материала ДВ-392337
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх