Мастер – класс « Поделка из шишек и пластилина «Ёжик». (старшая – подготовительная группа, дети ЗПР)

Мастер – класс « Поделка из шишек и пластилина «Ёжик». (старшая – подготовительная группа, дети ЗПР)

 Воспитатель: ГБОУ СОШ 10 СП ДС «Лучик»Горнова Т.В.

 Предварительная работа: чтение сказок и стихов про ежика, отгадывание загадок, просмотр иллюстраций.

Цель:  Учить создавать поделки из природного материала.

·  Учить детей видеть в сосновой или еловой шишке фигурки различных животных (например,· ёжика), дополнять природный материал необходимыми деталями для получения задуманного образца.  Учить украшать поделку дополнительными деталями: листочками из цветной бумаги,· грибочками из пластилина.

 Задачи: Коррекционно - обучающие  Продолжать знакомить с разнообразным природным материалом и способами работы с ним;· обучить изготовлению поделки из природного материала.

 Коррекционно - развивающие  Развивать творчество, фантазию детей, художественно-эстетический вкус, самостоятельность.·  Корригировать мелкую моторику пальцев рук через упражнения с пластилином.· Коррекционно - воспитательные  Воспитывать художественный вкус, формировать культуру труда.·  Воспитывать любовь к природе, усидчивость и терпение изготавливать поделки аккуратно.

 Материал: шишки, маленькие кусочки пластилина чёрного, белого и коричневого цвета, доска для лепки, стеки, клеёнки, влажные салфетки для рук, игрушка ёжик.

 Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

 А нитки не одной. (Ёж) Ответы детей.

 Воспитатель показывает игрушку «ежика». Предлагает ее рассмотреть. Воспитатель: А теперь послушайте, что же это за животное – ёж. Ёж – дикое животное, живущее в лесах. Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками. Чёрные, как бусинки, глаза кажутся внимательными и умными, но видит ёжик плохо, а вот нюх у него прекрасный! Лапы у ёжика короткие с маленькими коготками. На спине ёж носит колючие иголки. А как же ему без иголок? Ведь они спасают его от врагов. Свернется ёжик в колючий клубок, ощетинит свои острые иглы – попробуй-ка, съешь его. Ёжик – хищник. Он питается червяками, жуками, ловит ящериц, ядовитых змей, мышей, лягушек. Возле старого пня ёжик устраивает себе норку и устилает её сухими опавшими листьями. Ёжик по-своему заготавливает подстилку. Кубарем катается по траве и накалывает листву на свои иглы. Ёж не делает запасов на зиму. Когда настанут холода, он заберётся в свой тёплый уютный домик и крепко проспит до весны. Накроет пушистый снег ежиную норку, никто под снегом не найдёт и сон не потревожит. Когда пригреет тёплое, весеннее солнышко, побегут ручьи и растает снег, ёжик выходит из норы. Весной в ежиной норе появляются ежата, они родятся с закрытыми глазами и ушами. Иголок на ежатах сначала нет, они появляются через час-полтора после рождения – белые, мягкие. Мама-ежиха очень любит своих детей, кормит их молоком, почувствовав первые признаки опасности, перетаскивает в другое место. Когда малыши подрастут, откроются глазки и ушки, а иголки потемнеют и станут твёрдыми, ежата выходят из норы. Они бегают следом за мамой-ежихой, смешно пофыркивая и постукивая коготками. Ёж и ежиха учат ежат искать пропитание, ловить жуков, моллюсков, мышей. Днём ежи спят в норе под старым пнём, а ночью выходят на охоту. Ежи быстро привыкают к людям, пьют из блюдца молоко, а мышей ловят не хуже кошек. Воспитатель: Ребята, посмотрите, что есть у ежика? Дети: Туловище, лапы, иголки, глаза, нос. Воспитатель: Правильно, молодцы. Ребята, а для чего нужны ежику иголки? Дети: Иголки защищают ежика от врагов. Он от диких животных прячется и сворачивается в клубочек. На иголках он носит себе еду (яблоки, грибочки, ягодки).

 Воспитатель: Молодцы ребята. Вы всё правильно рассказали. Сегодня мы с вами сделаем ежика. Туловище ежика у нас будет шишка, а голову и лапки мы слепим из пластилина. Но сначала мы с вами разминаем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Ежик»

Добрый ежик, добрый еж(дети крутят кулачки перед собой)

 На клубочек он похож.

 У ежа иголки (дети сжимают и разжимают пальцы)

 Очень, очень колкие

. Ежик, ежик, чудачек,( дети прячут кулачки за спинку)

 Где ты прячешься дружок?

 Покажи иголки( дети сжимают и разжимают пальцы)

 Очень, очень колкие.

 Воспитатель: Голову нужно делать так: раскатать круговыми движениями ладоней кусочек пластилина, который побольше, чтобы получился шар, потом прямыми движениями раскатываем пластилин в форме конуса. Лапки делаются, способом раскатывания маленького овала немного придавливая. Для носика и глаз – раскатать круговыми движениями ладоней кусочек пластилина, один кусочек на носик и два маленьких шарика на глазки. Воспитатель: Детали наши готовы, а теперь соберем нашего ежика. Сначала к туловищу мы прикрепляем голову, затем ноги, к голове – носик, потом глазки. Каждую деталь нужно плотно примазывать при соединении.

Итог занятия. Кто приходил сегодня к нам в гости? Где живет ежик? Из каких частей состоит ежик? Для чего нужны ежику иголки? Выставка детских работ.