Мастер-класс аппликация с элементами рисования "Привращение Облака в Овечку".

Мастер-класс

«Превращение Облака в Овечку».

Закрепление изученного звука «О».

Автор: Дубровская Наталия Николаевна, воспитатель.

Место работы: МКДОУ Детский сад №234 «Кроха» г. Новосибирск

Материал полезен для групп среднего-старшего возраста.

Цель: Закрепление ранее изученного  на развитии речи звука «О».

Задачи:

1. Развитие мелкой моторики пальцев рук, логического мышления, творческого воображения при выполнении аппликации. 

2. Воспитание усидчивость и аккуратности в работе, желание доводить начатое дело до конца. Воспитание эстетического вкуса.

3. Вовлечение детей в художественно-творческую работу.

Материалы и инструменты: 

- цветная бумага;

-тонированная бумага или картон как фон;

-ножницы;

-клей-карандаш;

-карандаш и шаблоны для старшего возраста;

В случае если в старшем возрасте дети сами вырезают детали или обводят шаблоны и вырезают детали, следует повторить правила безопасности при работе с ножницами.

Правила безопасной работы с ножницами:

1.Работай ножницами только на своем рабочем месте.

2. Следи за движением лезвий во время работы.

3. Не подставляй пальцы под режущие кромки.

4. Ножницы клади кольцами к себе.

5. Подавай ножницы кольцами вперед.

6. Не оставляй ножницы открытыми.

7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

8. Используй ножницы только по назначению.

Ход работы:

1.     Предложить детям поймать облачко и посадить его на травку.

2.      Предложить подумать, кто прячется в облаке, на кого похоже.

В небе облако гуляло,

А потом овечкой стало.

Белою овечкой

 Над прохладной речкой.

                             (Владимир Степанов)

3.     После того как у овечки появилась голова, поищем хвостик

4.     Пора встать ей на ножки  и пойти гулять по лужку

5.     А куда идти гулять, может, стоит глазки открыть.

6.             А чего еще овечке не хватает, точно ушек, что бы слышать пение птичек, кваканье лягушек и журчания ручейка.

   

7.     Просто быть белой овечкой скучно, давайте принарядим её.

Дети среднего возраста украшают выкладывая из кругов  разного цвета узоры на шубке овечки, а старшие дети рисуют восковым мелком, карандашом или фломастером  спиральки на белом фоне овечки.

 

8.     Ну вот и всё овечка есть, но что же овечка будет есть?

Нарисуем ей траву…

Краткое описание документа:

Аппликационная работа на закрепление изученного на развитии речи звука "О".

Подходит для среднего и старшего возраста.

Для старшего возраста предусмотрено использование шаблонов и работа с ножницами, в этом случае приведены правила безопасной работы с ножницами.

Для разного возраста предусмотрено усложнение декора овечки с аппликационных элементов на элементы нарисованные.

В тексте использовано стихотворение Владимира Степанова.