Мастер-класс «Хорошие манеры» (обучающая игра-практикум)

Мастер-класс «Хорошие манеры»

(обучающая игра-практикум)

Цель: способствовать нравственному развитию личности учащихся.
Задачи:
- познакомить детей с понятием "вежливость", "доброта", показать необходимость употребления в речи "вежливых"слов;
- развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь учащихся, расширить кругозор учащихся, способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
- воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Оборудование: плакаты с вежливыми словами, карточки с заданиями, солнышки, тучки.
Литературный ряд: стихотворение "Доброта", пословицы поговорки о доброте и вежливости.
Музыкальный ряд: фонограмма песни "Дорога Добра", музыка В. Шаинского, слова М. Танич.
Игры: "Доброе солнышко", "Волшебные слова", "Будь внимателен", "Вежливо-невежливо".

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Ход внеклассного занятия.

- Добрый день, уважаемые коллеги.  Мы очень рады видеть вас и ваши добрые лица, лучистые глаза! Мы очень рады вас видеть в нашей школе.

 - Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите, друг на друга и улыбнитесь!

- Ну что ж, а поговорим мы сегодня об этикете и хороших манерах.

 – Я предлагаю вам разделиться на группы. Для этого вы должны взять по одному листочку.

 Знают люди с детских лет,
 «Что такое – этикет».
А знаете ли вы - что такое этикет и этика?

Мы предлагаем вам разгадать головоломку.

Головоломка

Э	Т	И	Л	О	С	Д	Е	Н
Е	А	К	И	Ф	О	Ж	Е	И
С	Т	Ь	Ф	И	Я	У	Б	Я

Итак, что у вас получилось? (Этика есть философия убеждения)

А как вы думаете, что такое этикет?
      Этикет – это волшебные правила, которые помогут тебе стать воспитанным, вежливым и дружелюбным человеком. Зная эти правила, ты сможешь более легко и просто общаться со своими друзьями, родителями, близкими и совсем незнакомыми тебе людьми.

- Скажите, а легко ли быть добрым и вежливым? Почему? (Этому нужно учиться.)

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботу и внимание. Добрый человек всегда пользуется волшебными словами.

-А вы знаете волшебные слова?

-Сейчас проверим. Ваша задача  записать как можно больше вежливых слов за 1 мин, а потом по очереди назвать их. Повторять нельзя.

– Помните, что есть вежливые слова приветствия, просьбы, извинения, благодарности, прощания.

Молодцы! Вы их назвали много, а почему их наз. волшебными? (от них становится теплее и радостнее, они могут подбодрить человека в трудную минуту, помогут рассеять плохое настроение)

- Как известно, люди издавна стремились к добру и ненавидели зло и эту мысль они отразили в пословицах и поговорках, которые передаются из уст в уста, из поколения в поколение.

- Сейчас, мы хотим проверить, а знаете ли вы пословицы и поговорки о доброте и вежливости?
- Задание такое: Соедините начало пословицы с ее окончанием. Дается несколько вариантов окончания. Найдите правильный ответ.

1. Добрые дела добрый ответ.
2. Жизнь дана – а злое калечит.
3. На добрый привет - красят человека.
4.Доброе дело лечит, на добрые дела.

– А сейчас мы предлагаем вам немного отдохнуть.

- Следующая игра называется: “Не ошибись, пожалуйста”

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.

Руки вперед, пожалуйста.

Будьте любезны, опустите руки.
Будьте добры, наклоните голову вперед.
Наклоните, назад, пожалуйста.
Влево.
Вправо.
Будьте любезны, опустите голову, садитесь на свои места.

Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:

• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … /спасибо/.
• Зазеленеет старый пень, когда услышит … /добрый день/.
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы … / спасибо/.
• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … /здравствуйте/.
• Когда нас бранят за шалости, говорим … /прости, пожалуйста/.
• И во Франции и в Дании на прощанье говорим…/до свидания/

 Следующая игра: "Вежливо - невежливо".
- Послушайте правила игры: если я читаю о вежливом поступке - вы хлопаете в ладоши 3 раза. Когда я читаю о невежливом поступке - вы топаете ногами 2 раза. Начнем.
- Поздороваться при встрече..........
- Толкнуть и не извиниться............
- Свистеть, кричать, шуметь в школе..........
- Уступить место старшим.........
- Не вставать на обращение учителя............
- Помочь подняться по лестнице..............
- Попрощаться уходя............

- Молодцы, спасибо! Вы очень вежливы.

А сейчас мы предлагаем вам поработать с карточками. Читайте задание и выполняйте. ……

Все команды показали себя достойно. Молодцы!

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Комплименты».  Скажите комплимент соседней команде.

- А закончить нашу игру мы хотим короткими четверостишиями.

1. То жара на планете, то вьюга
Только вместе нас не испугать.
Мы поближе узнаем друг друга
И друг друга начнем уважать.
2. Сердце бьется то громче, то тише,
Но любому всегда и везде
Так приятно "спасибо" услышать
И "пожалуйста" молвить в ответ.
3. Всякой встрече грозит расставанье,
Но увидимся с вами опять.
Так приятно сказать "до свиданья!",
Чтобы " здравствуйте" завтра сказать.
4. Как бы ни было в жизни нам туго,
Нужно вежливость не растерять,
Мы окажем вниманье друг другу
И друг друга сумеем понять.

- Огромное всем спасибо за работу!