Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математическа сказка (3 класс )

Математическа сказка (3 класс )


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Математическая сказка ученика 3А класса МОБУ СОШ № 36 г. Таганрога

Сорокина Дмитрия

Как в сказочном государстве появился

Совет министров?



http://vyatka.ru/files/toma/4/goz3.jpg













В тридевятом царстве

В некотором царстве, в сказочном государстве жил- был царь. Все было благополучно. Жители складывали и преумножали государственную казну.

В одно прекрасное утро царь обнаружил, что время идет... Волосы побелели. Число лет выросло, а сил убавилось. Захотелось ему отдохнуть в деревне. Но на кого же государство оставить?

Решил он испытать своих министров. Самого мудрого оставить править государством.

Созвал он своих министров и предложил им решить задачи:

  1. В двух мешках одинаковое количество монет. Сколько монет нужно переложить из одного мешка в другой, чтобы во втором было на 10 монет больше?

  2. Бочка меду стоит 10 золотых. А мед на 8 золотых дороже бочки. Сколько стоит пустая бочка?

  3. Одна старушка кормила своих животных конфетами. Всего накормить надо было десятерых. Каждой кошке хозяйка давала 5 конфет, а собаке -6. Старушка скормила любимцам 56 конфет. Сколько у нее было собак и сколько кошек?







http://www.amalfi-studio.ru/files/289/car-goroh.png

Первую задачу с легкостью объяснил первый министр:

-- Допустим, что в мешках по 50 монет. Если из одного переложить в другой 10 монет, то в мешках окажется 60 и 40 монет. То есть в одном мешке будет на 20 золотых больше. Значит , нужно переложить всего 5 монет.

Вторую задачу решил другой министр:

-- Бочка стоит 1 золотой, а мед 9 золотых. Вместе и получится ровно 10 золотых.

Над третьей задачей министры думали дольше всего.

-- Давайте дадим каждому из 10 животных по 5 конфет,-- предложил один из министров.

-- Давайте дадим, но собакам полагается по 6!

--Правильно! У нас останется еще 6 конфет. Каждому псу дадим еще по одной конфете.

-- Шесть конфет достанутся шести псам.

-- Да. Кошек останется 4.

-- Проверим ваше решение: 4*5+6*6=20+36=56

Все верно.

Царь похвалил министров за находчивость и решил вместо себя оставить всех троих. Так в сказочном государстве появился Совет министров.







Общая информация

Номер материала: ДВ-246484


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»