Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Математика сабағынан "Шаршы салу " тақырыбына арналған.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математика сабағынан "Шаршы салу " тақырыбына арналған.

библиотека
материалов

hello_html_m303fa557.gifhello_html_m663a2172.gifМатематика сабағы Мұғалім: Баймурзина.С.С

2 “А” сыныбы







Сабақтың тақырыбы:

 Шаршы салу



Жалпы мақсат

 Оқушыларға шаршы салуды және периметрін табуды меңгерту..

 Сыни ойлау қабілеттерін дамыту. Топта, жұпта жұмыс істеу машығын жетілдіру.Шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу.

Күтілетін нәтежие

 

Оқушылар шаршы салуды үйренетін болады.Сыни ойлау қабілеттері дамиды.        

Негізгі идеялар

Оқушылар топпен жұмыс жасауға қалыптасады.

Тапсырмалар

Миға шабуыл (сұрақ жауап)

Топтық жұмыс (постер) Жеке жұмыс ,АКТ, фильм, үлестірмелі қима қағаздар.

   Сабақтың барысы 

І. Ұйымдастыру (3 минут)

Психологиялық дайындық

Шаттық шеңбері «Сандарды санау» әнін айтып қимылдар жасату арқылы сынып оқушыларына жағымда ахуал туғызу.

Пішіндерге байланысты топқа бөлу. Тік төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш пішіндерін баяу музыка әуені ойнап тұрған кезде тарату және топқа бөлініп отыру.

Топ басшысын сайлау

Бағалау парақшасын тарату

Өткенді пысықтау (3 минут )

Әр топ өз фигурасына байланысты постер қорғайды. Фигураның қасиетін ашу.

1.Тік төртбұрыш жайлы не білесің?

2.Көпбұрыш екенін дәлелде.

3.Үшбұрыш туралы не айтуға болады?


Қызығушылықты туғызу

Ой қозғау(3 мин)

  • Ерте, ерте, ертеде Геометрия патшалығында «Сиқырлы геометриялық фигуралар» тұрыпт . Күндердің күнінде олардың арасында дау болыпты. «Кім мықты?» деп , бір-бірімен өз ерекшеліктерін айтып дауласады.

Сөзге үшбұрыштар араласады:

-Біз орындарымызды ауыстырып әр түрлі бұрыштармен бірге  бола аламыз. Мысалы,сүйір бұрышпен ,доғал бұрышпен , тік бұрышпен бірге бола аламыз.

  • Оның сөзін дөңгелек бұзып:

- Бекерден бекер сөйлеме, кімге керек сенің  бұрыштарың?

Міне, мен ешқандай бұрышсызбын , дөңгелекпін , көңілдімін!- деп мақтанады.

  • -Мен ең күштімін ,менің барлық қабырғаларым тең және мен  барлық жерде ең мықтымын!-деп тағы бір фигура сөзге араласады.

-Бұл қандай фигура?-деп ойлайсыңдар?

-Бұл-шаршы.

Мағынаны ашу

Сабақтың тақырыбы: «Шаршы»

Бүгінгі сабақта не үйренеміз?

Сабақтағы мақсатымыз:

1. Шаршының қасиеттерін ашамыз.

2. Шаршы сызуды үйренеміз.

3. Шаршының периметрін табуды меңгереміз.

Шаршының қасиеттері жайлы не білеміз? (5 мин)



Бейнефильм көру «Шаршы» (3 мин)

Дәптермен жұмыс (5 мин)

Дәптерге шаршы салуды үйрету.
Шаршы салу алгоритмі

1-қадам. 3см кесінді өлшеп ал.

2-қадам. Бірінші төбенің ұшынан 3см кесінді өлшеп сыз.

3-қадам. Екінші төбенің ұшынан 3см кесінді өлшеп сыз.

4-қадам. Белгіленген нүктелерді кесіндімен қос.

Шаршының периметрін тап.

Р=2см+2см+2см+2см=8см

Сергіту сәті .  «Әнші пішіндер» (2 мин)

Оқулықпен жұмыс №3 164 бет (5мин)

Жұппен жұмыс. Есепті шығар.

Біздің қалада 25 кітап дүкені бар, ал азық-түлік дүкендерінің одан 45-і артық. Біздің қалада барлығы неше кітап дүкені және азық-түлік дүкені бар?

К. Дүкені- 25

А. Дүкені- 45-і артық? ? дүкен

25+45=70 70+25 =95

25+( 25+45) =95

Жауабы: барлығы 95 дүкен.

Жасырынған санды тап” (3мин)



Кім жылдам? (5 мин)

ойыны мұнда әр топ өзіне тиесілі ұяшықтары қалауы бойынша аша отырып, қосындымен азайтуларды ауызша орындайды.


Ой толғаныс (2мин)


Нені білемін?

Не білдім?

Нені білгім келеді?

Көпбұрыш,

тік төртбұрыш,

үшбұрыштардың қасиеттерін білемін.

Шаршы салуды және шаршының қасиеттерін білдім.


Басқа фигуралардың қасиеттерін білгім келеді.




Бағалау Бағалау парақшасы (3мин)

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасын пысықтау

Постер қорғау

Дәптермен жұмыс

Шаршы салу

Оқулықпен жұмыс

Есеп шығару

«Жасырынған санды тап!»

ойыны

Кім жылдам?

Екі таңбалы сандарды қосып азайту

Баға


























 

Кері байланыс (3мин)

Сабақты қорытындылау



img13.jpg

-Бүгінгі сабақта маған не ұнады?

-Маған қиын болды?



Үйге тапсырма

2 мин

7 175 беттегі.

 


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров312
Номер материала ДВ-454962
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх