Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математикалық кеш (9 сынып)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Математикалық кеш (9 сынып)

библиотека
материалов

Тургамбаева Ардак Турсыновна

Семей қаласының «№ 35 Жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Математика пәнінің мұғалімі

Сынып: 9

Тақырыбы: «Математика еліне саяхат » сайысы


Мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру.

Міндеті: Оқушылардың ұйымдастырушылық қабілеттерін дамыту, ұйымшылдыққа жауапкершілікке; өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Безендірілген зал, шарлар, слайд, әр топқа даярланған тапсырмалар.

Қатысушылар: 9- сынып оқушыларына құралған 2 құрама команда.


ЖОСПАРЫ:

  1. Ұйымдастыру.

а) Сәлемдесу

ә) Командаларды сахнаға шығару

б) Әділқазы алқасымен таныстыру

в) Сайыстың шарттарын атап өту

г) Әділқазылар алқасымен бағалау тәртібін түсіндіру.

2 Негізгі бөлім:

1-аялдамада «Қазақ фильмдеріне» үзінді

2-аялдамада «Тілді білу елді тану»

3- аялдамада Логикалық есептер

4- аялдамада Математикалық сөздерді іс-әрекетпен, қимылмен көрсету.

5-аялдамада Мақал-мәтелдің жалғасын табу.

6-аялдамада Тобықтай түйіні

3 Қорытындылау:

а) Сайыстың нәтижесін жариялау

ә) Кештің жабылу


БАРЫСЫ:

Қайырлы күн, құрметті ұстаздар мен оқушылар. Біздің бүгінгі «Математика еліне саяхат» атты кешімізге хош келдіңіздер.

Шын жүйрікшабысынан танылады

Нақты білім; терең ой сыналады,

Баға берер әділқазы ортамызда

Сіздерге құрметпенен қол соғылады –

деп әділқазылар алқасының мүшелерімен таныстырып өтейін.

1

2

3


Ал, қанеки сайысты біз бастайық

Өзімізді таныстырып тастайық,-

деп сөз кезегін әр топқа береміз. Әр топ өз мүшелерін таныстырып, топтың аты мен ұраны айтады. Енді біздің думанымызды әнмен әрлейтін, музыка пәнінің мұғалімі.

Біздің сайысым 6 аялдамадан тұрады.

1-аялдамада «Қазақ фильмдерінен» үзінді көрсетіледі, сол фильмнің атымен, басты рольдегі актердің атын айту керек.

Егер дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.


2-аялдама «Тілді білу елді тану»

Сондықтан 2 аялдамамыз қазақ тіліне арналады. Ойыншылардың тіл сауаттылығын сынға саламыз. Ол үшін мен айтқан анықтаманың жауабын дұрыс жазылуын тексеріп аламыз, содан кейін әрбір топ мүшелері бір-бір әріптен айтып шығады. І бөлімін бастаймыз.

  1. Шеңбердің екі нүктемен бөлінген бөлігі не деп аталады? (доға)

  2. Шеңбердің екі нүстесін центр арқылы қосатын кесінді не деп аталады? (диаметр)

  3. Квадраттық функцияның графигі қандай сызық? (парабола)

  4. Үшбұрыштың бір төбесін қарама-қарсы қабырғаларының ортасымен қосатын кесінді не деп аталады? (медиана)

  5. Дәлелдеуді қажет етпейтін тұжырым не деп аталады? (аксиома)

  6. Екі жағынан шектелген түзудің бөлігі не деп аталады? (кесінді)

ІІ бөлім. Берілген өрнектің теңдігін айту керек.

1. 1 - cos²= 2. 1 - sin²=

3. sin(90 + )= 4. cos(270 + )=

5. 1 + ctg²= 6. 1 + tg²=

Жүргізуші: Енді қосымша 2 ұпай алуға мүмкіндік бар. Ол үшін жасырған әнін мұқият тыңдап, дұрыс тапқан топқа 2 ұпай беріледі. Сонымен бұл қандай ән? Енді осы әнді бәріміз бірігіп шырқаймыз. (Шақырады көктем)

3-аялдама «Ақылды жетілдіру үшін жаппай белгеннен гөрі көп ойлау қажет» деп, Декарт айтқандай Логикалық есептерді шешеміз. Әрбір есептің дұрыс жауабы 1 ұпайдан.

  1. Асан, Айман, Шолпан, Үсен 12 ақпанда, 6 сәуірде, 12 шілдеде, 26 шілдеде туған күндерін тойлайды. Қызығы Үсен мен Айман бір айда, ал Шолпан мен Үсен бір күнде, бірақ әр айда туған күндерін тойлайды. Асан қай айда туған?

а) шілде в) сәуір с) ақпан д) қаңтар

2. Асан Үсеннен үлкен, Есен Асаннан кіші. Қасан Үсеннен үлкен , бірақ Есеннен кіші. Кім ең кіші?

а) Асан в) Үсен с) Қасан д) Есен

3. Отбасында жеті қыз бар, әр қызда бір-бірден інісі бар. Отбасында барлығы неше бала бар?

а) 14 в) 9 с) 16 д) 8

4. Мектептегі сайыста Айнаш басынан санасада, соңынан санасада бесінші орында тұрды. Сайысқа неше оқушы қатысты?

а) 10 в) 11 с) 9 д) 10,5

4-аялдама. Математикалық сөздерді іс-әрекетпен, қимылмен көрсету.

Әрбір топ басшысына 4 сөз беріледі, соны қимылмен өз тобына түсіндіріп жеткізу керек.

  1. Шеңбер 1. Дөңгелек

  2. Иррационал сан 2. Натурал сан

  3. Нөл 3. Бір

  4. Шаршы 4. Тең бүйірлі үшбұрыш

Жүргізуші: Енді қосымша 2 ұпай алуға мүмкіндік бар. Ол үшін жасырған әнін мұқият тыңдап, дұрыс тапқан топқа 2 ұпай беріледі. Сонымен бұл қандай ән? Енді осы әнді бәріміз бірігіп шырқаймыз. (Аналарға арналады)

5-аялдама Мақал-мәтелдің жалғасын табу.

1) ...... сомың болғанша, (100 сомың болғанша,

......... досың болсын. 100 досың болсын)


2) .... кісі қазған құдықтан, (1 кісі қазған құдықтан,

.... кісі су ішеді. 1000 кісі су ішеді.)


3) .... жұрттың тілін біл, (1 жұрттың тілін біл,

.... түрлі білім біл. 7 түрлі білім біл.)



4) .... бармақ жұмылса, жұдырық болады. (5)


5) .... тістен шыққан сөз, (30 тістен шыққан сөз,

.... рулы елге тарайды. 30 рулы елге тарайды.)


6) Білгенің бір .... ( Білгеннің бірі 9,

Білмегенің ..... Білмегенің 99)


6-аялдама. Соңғы аялдамаға да келіп жеттік. Алдыңғы 5 белестің тобықтай түйіні.Асудың ережесі қарапайым. Әр топ мүшелеріне екі әріптен тиесілі. Мен қойған сұрақтарға осы әріптің көмегімен жауап қайтаруға тиіс. Уақыт 1,5 минут. Әдеттегідей дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

  1. топқа

  1. Үлкендер жастарға әумин деп береді (бата)

  2. Бөз, барқыт, торқа, шағи бұлар ненің түрлері (мата)

  3. Адал сөзінің антонимі (арам)

  4. Атадан балаға қалған не? (мұра)


  1. топқа

  1. Баланың ісі ........ (шала)

  2. Асығын ...... түсті (алшы)

  3. Қысқы көлік ...... (шана)

  4. Алты ......... партия (Алаш)


Жүргізуші: Енді қосымша 2 ұпай алуға мүмкіндік бар. Ол үшін жасырған әнін мұқият тыңдап, дұрыс тапқан топқа 2 ұпай беріледі. Сонымен бұл қандай ән? Енді осы әнді бәріміз бірігіп шырқаймыз. (Ұстазым)


Әділ қазылар алқасы 6 аялдаманың қорытындысын шығарғанша барлығымыз бірігіп «Ұстазым» әнін орындаймыз.


Жеңімпаздарды марапаттау!


Шығыс Қазақстан облысы

Семей қаласы.





Общая информация

Номер материала: ДБ-237121

Похожие материалы