Материал на тему "Модули проверки знаний по предметам в 4 классе"

МКОУ « 2 Воробьевская основная общеобразовательная школа»

Контрольные диктанты

в 4 классе

( по полугодиям)

                                                                             Составила

                                                                             учитель начальных классов

                                                                             Булавинова С.В.

2015 – 2016 учебный год

Входной диктант

Наш лес.

           Осень задержалась. Долго не замерзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дожди миновали. Мороз сковал землю и воду. Ночью повалил хлопьями снег. Ранний снег лег на ветки ели и яблони. Синичка оставила свой крохотный след на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесенные человеком. Ожоги от туристических костров не заживают много лет. Осколки от бутылок, банки загрязняют лес. Берегите лес!

Слова для справок: нанесенные, ожоги.

Примечание: учитель предупреждает о постановке запятых.

Грамматическое задание.

1.     Подобрать и записать проверочные слова.

1 вариант: частица, сказка, светило, звонок;

2 вариант: встречал, гвоздики, ложка, глазок.

Все ли слова нужно проверять? Попробуй доказать или привести пример, доказывающий твою мысль.

2.     Указать в предложении части речи.

1 вариант: 6 предложение;

2 вариант: 7 предложение.

Контрольный диктант за I полугодие

В зимнюю стужу.

          В тумане встает холодное тусклое солнце. Спит зимний лес. Все живое замерзло от стужи. Только иногда потрескивают от мороза деревья.

         Я подхожу к лесной поляне. За поляной идет густой старый ельник. На деревьях висят крупные шишки. Под их тяжестью сосны склонили концы ветвей. Кругом тихо. Зимой не слышно пение птиц. Многие улетели на юг. Вдруг словно веселый ветерок прошумел над застывшим лесом. Это пронеслась над поляной стайка дроздов.

Грамматическое задание.

1.     Сделать фонетический разбор.

1 вариант: вьюга;

2 вариант: поют.

2.     Разобрать слова по составу.

1 вариант : плотина, поляне;

2 вариант: земляника, ветерок.

3.     В последнем предложении указать падеж существительных.

Контрольный диктант за II полугодие

Цветет черемуха.

            Под лучами майского солнышка все быстро растет. Отцвели легкие белые подснежники. В лугах развернулся пестрый ковер из трав и листьев. Налились на черемухе бутоны. Приятным ароматом повеяло от дерева.

            Грянули холода. Утренний туман не поднялся колечком с лесной полянки. Он замерз и лег инеем на землю Тишина в лесу. Птицы молчат. Они боятся застудить горлышко. Одна кукушка кричит с раннего утра до позднего вечера.

Слова для справок: аромат, замер, боятся.

Грамматическое задание.

1.     Запиши словосочетания. Подчеркни в словах те буквы, которые требуют проверки, подбери проверочные слова.

1 вариант: поздним вечером, защищать страну;

2 вариант: в зелени березки, смотреть в сторону.

2.     Проспрягать глагол в настоящем времени.

1 вариант: помогать;

2 вариант: готовить.

3.     Сделать синтаксический разбор предложения.

1 вариант: 2 предложение;

2 вариант: 5 предложение.

МКОУ « 2 Воробьевская основная общеобразовательная школа»

Контрольные работы

по математике

в 4 классе

( по полугодиям)

                                                                             Составила

                                                                             учитель начальных классов

                                                                             Булавинова С.В.

2015 – 2016 учебный год

Входная контрольная работа

I вариант

1. Запиши ответы:

6 * 6                 30 : 6               47 * 3

8 * 4                 48 : 8               36 * 5

40 : 5                42 : 7               92 * 4

2. Выполни действия:

624 + 376                821 – 699                   134 * 6                 800 : 5

3. Реши задачу:

В каждом мешке 16 кг картофеля. На одну машину погрузили 4 мешка, а на другую 3. На сколько килограммов картофеля меньше погрузили на вторую машину, чем на первую?

4. Реши  задачу:

Из 21 м ткани получается 5 одинаковых платьев. Сколько платьев получитсяиз 42 м этой ткани?

II вариант

1.      Запиши ответы:

7 * 7              56 : 7                  53 * 6

9 * 4              36 : 9                  45 * 9

9 * 8              54 : 6                  38 * 3

2.      Выполни действия:

167 + 385                608 – 299          263 * 4                954 : 4

3.      Реши задачу:

В 7 ящиков разложили поровну 56 кг мандаринов. В школу отправили 3 ящика с мандаринами. Сколько мандаринов отправили в школу?

4.      Реши задачу:

Из 18 метров нарезали 6 одинаковых бантиков. Сколько бантов может получится из 30 метров ленты? 

Контрольная работа за  I полугодие

I вариант

1. Выполни действия:

372546 + 621734

107823 – 85139

2. Заполни пропуски:

15 мм = … см … мм                                     24 км = … м

2 мин = … с                                                  3ч = … мин

3. Реши уравнение:

Х + 320 = 80 * 7

4. Вычисли:

3 км 865 м + 7 км 428 м

19 ч 50 мин – 9 ч

5. Реши задачу:

В швейной мастерской было 240 м ситца. Когда сшили несколько платьев, расходуя на каждое по 3м, то в мастерской осталось 90м ситца. Сколько платьев сшили?

II вариант

1. Выполни действия:

87500 – 6932

185005 + 67748

2. Заполни пропуски:

30 см = … мм                                                  8 т = …кг

5 мин = …с                                                     2 ч = … мин

3. Реши уравнение:

290 + Х = 640 – 240

4. Реши задачу:

На машине привезли в одинаковых бидонах 448 литров молока. Когда 10 бидонов выгрузили, на машине осталось 128 литров молока. Сколько литров молока было в одном бидоне?

Контрольная работа за II полугодие

I вариант

1. Реши задачу:

Пассажирский поезд за 8 часов прошел 480 км, а скорый поезд за 6 часов прошел

720 км. Во сколько раз скорость пассажирского поезда меньше скорости скорого поезда?

2. Вычисли:    830032 – 410516 : 68 + 679 * 501

3. Реши задачу:

За 2 зимних месяца мастерская сшила 540 пальто, в каждый месяц поровну. Сколько пальто мастерская сошьет за 3 летних месяца, если в каждый летний месяц будет шить в 2 раза меньше пальто, чем в каждый зимний месяц?

4. Выпиши неверные равенства, исправляя ошибки:

9 т 544кг = 9454 кг                 76 р. 83 коп. = 76083 коп.                        3 сут. = 180 ч                                      2 ц 3 кг = 203 кг                      8 м 7 дм = 87 дм                                       1 дм 1см = 110 мм

5. Начерти квадрат со стороной 15 мм. Вычисли его площадь.

6* После того, как съели половину яблок, а потом съели еще 3 яблока, на тарелке осталось 12 яблок. Сколько яблок было на тарелке?

II вариант

1. Реши задачу:

За 6 часов теплоход прошел 180 км, а машина за 4 часа проехала 360 км. Во сколько раз скорость теплохода меньше скорости машины?

2. Вычисли:        3259 *273 + (30060 – 2976) : 3

3. Реши задачу:

2 одинаковых радиоприемника стоят 860 рублей. Сколько стоят 7 магнитофонов, если каждый магнитофон в 2 раза дороже радиоприемника?

4. Выпиши неверные равенства, исправляя ошибки:

860 мм = 86 см                        36 м 90 см = 3690 см                         400 дм = 4м                                 7 т 2 кг = 7002 кг                   10000 коп. = 1000 р.                           6 ч = 600 мин.

5. Начерти квадрат со стороной 20 мм. Вычисли его площадь.

6* После того, как из класса вынесли половину всех стульев, а потом вынесли еще 6 стульев, в классе осталось 8 стульев. Сколько стульев было в классе?

1.     Поставь ударение в словах.

Машина, парта, лимон, Москва, орех, ученик, ворона, карандаш.

2.     Раздели слова на слоги.

собака

урок

кошка

зубы

3.     Подчеркни мягкие согласные.

Перо, липа, зелёный, книга.

4.     Поставь ударение в словах.

Машина, парта, лимон, Москва, орех, ученик, ворона, карандаш.

5.     Раздели слова на слоги.

собака

урок

кошка

зубы

6.     Подчеркни мягкие согласные.

Перо, липа, зелёный, книга.

1.     Вставь пропущенные буквы.

Маш…на,  ч…лки,  ч…шка,  щ…ка,  ж…вот,  рощ…   .

2.     Раздели слова для переноса.

майка

пальто

осина

малина

3.     Расставь знаки препинания.

Наступила поздняя осень дует сильный ветер  идёт дождь.

1.     Вставь пропущенные буквы.

Маш…на,  ч…лки,  ч…шка,  щ…ка,  ж…вот,  рощ…   .

2.     Раздели слова для переноса.

майка

пальто

осина

малина

3.     Расставь знаки препинания.

Наступила поздняя осень дует сильный ветер  идёт дождь.

1.     Подчеркни подлежащее и сказуемое.

Дождик прошёл по садовой дорожке.

2.     Подчеркни слова, в которых надо написать мягкий знак.

Мыш(?),  мяч(?),  луч(?),  тиш(?), плащ(?),  ноч(?),  доч(?),  меч(?).

3.     Определи падеж выделенных существительных.

Дети остановились у реки.

Наступила золотая осень.

Мы рисовали мелом на асфальте.

1.     Подчеркни подлежащее и сказуемое.

Дождик прошёл по садовой дорожке.

2.     Подчеркни слова, в которых надо написать мягкий знак.

Мыш(?),  мяч(?),  луч(?),  тиш(?), плащ(?),  ноч(?),  доч(?),  меч(?).

3.     Определи падеж выделенных существительных.

Дети остановились у реки.

     Наступила золотая осень.

Мы рисовали мелом на асфальте.