Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: «Составление системы заданий исследовательского характера по алгебре».
Автор: Плисак Галина Анатольевна,
учитель математики
МБОУ СОШ № 28 ст. Севастопольской
АДЫГЕЙСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
2013 ГОД
2 слайд
Цели и задачи:
Развитие исследовательских способностей и навыков учащегося;
Отработка навыков постановки исследовательской задачи и определения путей ее реализации;
Воспитание оригинального мышления ученика, привычки поиска нестандартных решений;
Формирование научного мировоззрения.
3 слайд
Актуальность
В условиях введения ФГОС как никогда раньше от учителя требуется развитие не только интеллектуальных, но и творческих способностей учащихся, воспитание привычки к нестандартному мышлению и самостоятельной работе.
4 слайд
Классификация вопросов по цели постановки
Репродуктивные:
воспроизведение знаний
(например, перечислить компоненты процесса обучения);
Реконструктивные:
требующие применения знаний в нестандартной ситуации
(например, чем отличаются…., какова основная мысль);
Творческие:
требующие осмысления и творческого подхода.
5 слайд
Конструкции-подсказки
Для активизации мыслительной деятельности, для самостоятельного поиска ответа помогают конструкции-подсказки, например:
почему…;
какова причина…;
в чем суть явления…;
что изменилось бы, если…;
чем отличается… и т. д.
6 слайд
ФОРМУЛИРОВКИ ЗАДАНИЙ
В формулировках исследовательских заданий нет явного ответа, его необходимо самим найти и обосновать. Формулировки заданий могут быть такими:
Исследовать…
Верно ли, что если…, то…
Определить, какое из выражений больше 1314 или 1413.
Найти необходимое и достаточное условие, при котором обе последовательности стремятся к нулю.
Существуют ли такие значения с, что множеством решений неравенства … является а) числовой промежуток…; б) множество всех чисел.
Верно ли, что функция… при любом значении а убывает в промежутке … и возрастает в промежутке …?
7 слайд
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Постановка проблемы;
Изучение теории, посвященной данной проблематике;
Подбор методик исследования и практическое овладение ими;
Сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
Собственные выводы.
8 слайд
ПОДГОТОВКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
1 СТУПЕНЬ: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Выбор темы исследования, творческой работы, доклады.
Ученик сам выбирает тему, ставит цель работы.
Главное – научить делать это самостоятельно.
9 слайд
2 СТУПЕНЬ: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Подготовка теоретической основы работы.
На данном этапе учатся пользоваться научной литературой, кратко выписывать необходимую информацию, использовать мультимедийные средства.
Итогом этого этапа является доклад, в котором ученик должен показать актуальность данной темы.
10 слайд
3 СТУПЕНЬ: КОММУНИКАТИВНО-СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Разработка темы в группе.
Учащиеся объединяются в группы по близким или одинаковым темам, вырабатывают общий план работы. Работая в группе, дети приобретают опыт оказания помощи, слушания других, принятия помощи.
11 слайд
4 СТУПЕНЬ: ПРОДУКТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Индивидуальная доработка темы. На данном этапе ученики пишут и выступают с докладом, учатся защищать свою точку зрения, совершенствуя при этом ораторское искусство.
12 слайд
Заключение.
Несомненными преимуществами использования исследовательской работы являются высокая степень активности и самостоятельности учащихся, возможность работы по индивидуальному плану в темпе, определяемом самим учащимся, воспитание ответственности и понимания выполняемой деятельности.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проектная работа по составлению системы заданий исследовательского характера по алгебре в доступной и яркой форме описывает методику работы с одаренными учащимися. Тема работы особенно актуальна в условиях ФГОС. С помощью презентации ученик научится ставить различные типы вопросов, использовать разные подходы к решению задач, пользоваться конструкциями-подсказками и различными формулировками заданий. Подготовка исследовательских работ распределена по ступеням, включающим различные образовательные компетенции.
6 665 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Плисак Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.