Инфоурок Начальные классы Рабочие программыБ дыбысы мен әрпі

Б дыбысы мен әрпі

Скачать материал

    Сабақтық  тақырыбы: Б дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты: Білімділігі:Балаларға  Б дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату. Б дыбысын дұрыс дыбыстату, әрпін таныту және сөздік  қорларын, ойлау қабілеттерін дамыту. Б дыбысының қай дыбысқа бөлінуін және жазба, таспа түрлерімен таныстыру. Сүреттер бойынша әңгімелесу және тақпақтар жұмбақтар айту.

Дамытушылығы: балаларды сауаттылыққа, әдептілікке, тазалыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, малақтау,әңгімелесу, мақал-мәтелдер, қорытындылау.

Көрнекілігі : Б дыбысына арналған суреттер. Ліппе-дәптер.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру сезімін ояту

Балалармен амандасу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару және сабаққа қажетті құралдарын түгендеу.

Балалар, өткен сабақта қандай дыбыс өттік?

- М дыбысы қандай дыбыс?

-М дыбысына сөздер ойлату,айтқызу.

Балалардың назарларын жаңа сабаққа аудару үшін жұмбақ жасыру, оның мазмұнын оқып беру және өлен жолдарын айтқызу.

Сәлеметсіз бе?

Балалар, «М»дыбысымен таныстық.

-М дыбысы дауыссыз дыбыс.

Марат, Марал, Мадина, Мақпал, Мақал, Май т.б.

Бақа, бақа,балпақ,

Басың неге жалпақ?

Темір терсек кием деп,

Басым содан жалпақ.

Ұйымдастыру- іздену

Қызықтырып әркімді-ақ

Суда жүзер жалтылдап

Қайсы әріптен басталған

Сол жәндіктің атын тап? (бақа)

«Бақа» сөзінің бірінші дыбысы қандай?

Ендеше біздің бүгінгі отетін дыбысымыз «Б»дыбысы.

Қане, бәріміз осы дыбысты айтайық. «Б» дыбысының бастап түрін және жазба түрін көрсету.

«Бақа», «Бала», «Балық» сөздеріне дыбыстық талдау жасату.

Неше дыбыс, дауысты дауыссыз дыбыстарды аңықтату.

Сергіту сәті:

Балаларға бірнеше сүреттерді көрсетіп, сөздер мен сөйлемдер айтқызу және  мағынасын айту.

-          Мыналар нелер? –Дұрыс

-          Мынау кім? Кімдер?

Балаларға Б дыбысынан келетін аттар қою.

Балалар, біз бүгінгі сабақта қандай дыбыспен таныстық?

Дауысты ма дауыссыз ба?

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтап тыныстық?

Дауысты ма, дауыссыз ба?

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтап, сыйлықтар тапсыру.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Б дыбысы мен әрпі"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтық  тақырыбы: Б дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: Білімділігі:Балаларға  Б дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату. Б дыбысын дұрыс дыбыстату, әрпін таныту және сөздік  қорларын, ойлау қабілеттерін дамыту. Б дыбысының қай дыбысқа бөлінуін және жазба, таспа түрлерімен таныстыру. Сүреттер бойынша әңгімелесу және тақпақтар жұмбақтар айту. Дамытушылығы: балаларды сауаттылыққа, әдептілікке, тазалыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, малақтау,әңгімелесу, мақал-мәтелдер, қорытындылау. Көрнекілігі : Б дыбысына арналған суреттер. Ліппе-дәптер. Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс-әрекеті Ынталандыру сезімін ояту Балалармен амандасу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару және сабаққа қажетті құралдарын түгендеу. Балалар, өткен сабақта қандай дыбыс өттік? - М дыбысы қандай дыбыс? -М дыбысына сөздер ойлату,айтқызу. Балалардың назарларын жаңа сабаққа аудару үшін жұмбақ жасыру, оның мазмұнын оқып беру және өлен жолдарын айтқызу. Сәлеметсіз бе? Балалар, «М«дыбысымен таныстық. -М дыбысы дауыссыз дыбыс. Марат, Марал, Мадина, Мақпал, Мақал, Май т.б. Бақа, бақа,балпақ, Басың неге жалпақ? Темір терсек кием деп, Басым содан жалпақ. Ұйымдастыру- іздену Қызықтырып әркімді-ақ Суда жүзер жалтылдап Қайсы әріптен басталған Сол жәндіктің атын тап? (бақа) «Бақа» сөзінің бірінші дыбысы қандай? Ендеше біздің бүгінгі отетін дыбысымыз «Б«дыбысы. Қане, бәріміз осы дыбысты айтайық. «Б» дыбысының бастап түрін және жазба түрін көрсету. «Бақа», «Бала», «Балық» сөздеріне дыбыстық талдау жасату. Неше дыбыс, дауысты дауыссыз дыбыстарды аңықтату. Сергіту сәті: Балаларға бірнеше сүреттерді көрсетіп, сөздер мен сөйлемдер айтқызу және  мағынасын айту. -          Мыналар нелер? –Дұрыс -          Мынау кім? Кімдер? Балаларға Б дыбысынан келетін аттар қою. Балалар, біз бүгінгі сабақта қандай дыбыспен таныстық? Дауысты ма дауыссыз ба? Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтап тыныстық? Дауысты ма, дауыссыз ба? Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтап, сыйлықтар тапсыру.      

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2014 1268
    • DOCX 16.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Омиркулова Бакыткул Дуйсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 121279
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 353 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе