Инфоурок Начальные классы КонспектыПисьмо строчной буквы д.

Пропись для 1 класса с заданиями по теме «Письмо строчной и заглавной букв Д, д»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
5
04.07.2025
«Инфоурок»
Скачать: Пропись для 1 класса с заданиями по теме «Письмо строчной и заглавной букв Д, д»

Письмо строчной буквы д.

Скачать материал

 

Урок письма по обучению грамоте 1 класс УМК «Школа России»

Учитель Корниленкова Татьяна Владимировна

Тема: «Письмо строчной буквы д»

Цель:  знакомство с письмом строчной буквы ди её соединений с другими буквами

 Планируемые результаты обучения, формирования УУД.

Познавательные:

– познакомить с  написанием буквы  д

– формирование умения определять местоположение  буквы в слоге и слове

- развивать фонематическое восприятие

- развивать зрительно – слуховую   память на основе упражнений

Регулятивные:

- самоконтроль и взаимоконтроль результатов письма

Коммуникативные:

умение строить высказывания

 

Личностные:

- воспитание положительной мотивации в учебной деятельности; - воспитывать познавательный интерес к уроку  

Ход урока

 

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Орг.момент

-   Проверьте все ли у вас готово к уроку, приведите в порядок свое рабочее место, ведь аккуратность и чистота залог успеха.

 

Психологический настрой.

– Посмотрите внимательно на изображение  смайликов. Какое вам больше нравится – 1-е,  2-е, 3-е?

– Мне нравится ваше настроение, мы еще вернемся к этим изображениям в конце урока.

 

 

Проверка рабочего места

 

 

 

 

Выбор смайлика

Актуализация  знаний. Планирование работы.

- Продолжите предложения:

Из трубы идёт …. дым.

На улице идёт…… дождь.

- Назовите первый звук в этих словах.

- Какой буквой обозначается этот звук?

- Какой ещё звук обозначается этой буквой?

-Кто догадался, какая тема нашего урока?

- Откройте страницу №16 прописи  и составьте план урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Физминутка

 

 

 

- звук [д]

- Буквой Д,д.

 

- звук [д]

 

План:

- Письмо буквы д.

 -Написание элементов строчной буквы д.

- Написание слогов, слов и предложений со строчной буквой д.

- работа со схемами.

-  Составление слов используя ребусы.

 

Новый материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Подготовим руку к письму – обведите рисунок по контуру.

Обратите внимание на осанку!

Вот сидит Баба Яга.                                           Очень страшная она.                                          Быть такими не хотим,                                                     очень ровно мы сидим.

Тетрадь с наклоном положу,

Ручку правильно держу.

2.- Из каких элементов состоит буква д?

- Обведём элементы.

3.- Показ на доске написание строчной буквы д. Ставлю точку чуть ниже верхней рабочей строки, пишу овал,  довожу до верхней рабочей строки и пишу вниз прямую наклонную  палочку с  удлиненной петлей на конце. Напишите строчку. Подчеркните букву, которая у вас получилась лучше всего.

4.- Следующая строчка. Прочитайте слоги. Обратите внимание на соединение. Подчеркните слог в котором верхнее соединение.

5. –Письмо слова после разбора и работы со схемой.

 - Что интересного заметили в парах слов?

6. – Прочитайте запись на следующей строке. Что надо сделать?

- Подчеркните начало и конец предложения.

-Запишите самостоятельно предложение на новой строке. Сравните его с эталоном.

Физминутка.

7. Прочитайте следующее предложение. Какое оно?

Составим слово, которое спряталось в слове водолаз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из двух элементов: овал и наклонная линия с петлёй.

 

 

Письмо буквы. Самооценка.

 

Чтение, письмо соединений.

 

Чтение слова и его разбор. Написание слова по схеме.

 Изменение слов по числам.

- Вставить слово сад.

 

 

 

 

Вопросительное.

 

 

Составление и написание слов вода

Рефлексия

- Какую букву вы учились писать?

-Оцените свою работу на уроке.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Письмо строчной буквы д."
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель:  знакомство с письмом строчной буквы ди её соединений с другими буквами  Планируемые результаты обучения, формирования УУД. Познавательные: – познакомить с  написанием буквы  д – формирование умения определять местоположение  буквы в слоге и слове - развивать фонематическое восприятие - развивать зрительно – слуховую   память на основе упражнений Регулятивные: - самоконтроль и взаимоконтроль результатов письма Коммуникативные: умение строить высказывания   Личностные: - воспитание положительной мотивации в учебной деятельности; - воспитывать познавательный интерес к уроку  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 912 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.05.2014 5697
    • DOCX 45 кбайт
    • 68 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корниленкова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корниленкова Татьяна Владимировна
    Корниленкова Татьяна Владимировна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 25261
    • Всего материалов: 11

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МОУ СОШ № 3 г. Кондопоги РК
    Мой класс - девчонки и мальчишки, Такие разные они: Одни рисуют, любят книжки, Других компьютер так манит! Спешу я к ним не только, чтобы Их как учитель поучать, Мне с ними весело, еще бы, Мой класс не может заскучать! Потехе час и время делу: Мой класс к успеху устремлен, Талантом, я признаюсь смело, Ребенок каждый наделен. Они, конечно, непоседы, Но знаю – незачем кричать. Ведь можно в ласковой беседе Про поведение сказать. Вхожу я в класс свой, улыбаясь, И вижу блеск ответный глаз. Я их люблю, для них стараюсь, Ведь класс мой – самый лучший класс!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 204 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям дошкольного образования

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные подходы к преподаванию грамматики на уроках английского языка

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека
Смотреть ещё 6 054 курса