Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / План воспитательной работы «На пути к мечте»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

План воспитательной работы «На пути к мечте»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-

средняя общеобразовательная школа№1

г.Завитинска Амурской области





СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по ВР

_______________И.В.Божко

___________________2013г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ №1 г.Завитинска

_________________О.М.Мартыненко

_________________________2013г.






План воспитательной работы

«На пути к мечте»



Составил: Фаткуллина Светлана Валерьевна













г.Завитинск

2013 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Проблема человека, его духовно-нравственного мира - одна из главных проблем, которые сегодня стоят перед родителями, классными руководителями и учителями. Перестраивается наше общество, переходит от социализма к капитализму и переживает тяжелые времена в экономике и политике, в жизни каждого человека и каждой семьи. Школа - главное связующее звено между прошлым, настоящим и будущим. Ее задача - вместе с родителями воспитать человека «как индивидуальность» с неповторимым своеобразием черт и качеств, свободно и достойно проявляющую свое личное «Я».

Помочь маленькому человеку усвоить многовековой опыт человеческого, духовно-нравственного общения между людьми, как наш русский философ Соловьев В.: «Человек в принципе или по назначению своему есть безусловная внутренняя форма для добра, как безусловного содержания, все остальное условно и относительно. Добро само по себе ничем не обусловлено, оно все собою обуславливает и через все осуществляется».

Самое главное - научить человека делать добро и уметь его принимать.

Школа - это одна большая семья, где каждый нужен и дорог.
Планирование воспитательной работы является значимым звеном в общей системе деятельности педагога. Продуманное планирование обеспечивает её чёткую организацию, намечает перспективы работы, способствует реализации определённой системы воспитания. Потребности современного общества возлагают на школу задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире. Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.
Воспитание должно способствовать развитию и становлению личности ребенка, всех ее духовных и физических сил и способностей; вести каждого ребенка к новому мироощущению, мировоззрению, основанному на признании общечеловеческих ценностей в качестве приоритетных в жизни.

Предлагаемая программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитанная на период до 2015 года, построена на основе положений, отражающих общие положения воспитательной системы в российских школах.

Сущность этих положений сводится к следующему:

  • Воспитание направлено на всестороннее развитие ребенка, основой развития младшего школьника является нравственное формирование личности;

  • Формирование личности ребенка происходит в коллективе, жизнь которого строится на основе принципов взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма, самостоятельности и ответственности;

  • Воспитательные воздействия классного руководителя направлены на формирование добра, понимания, сознания и поведения детей в их единстве;

  • Воспитание предполагает включение всех детей в разнообразную, организованную деятельность на основе индивидуальных личностных особенностей учащихся;

  • Построение воспитательной системы класса строится на основе развития сильных качеств личности ребенка, вовлечение его в активную деятельность класса, формирование самостоятельности, самоответственности.





ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Основным системообразующим компонентом воспитательной системы является интеграция основного и дополнительного образования с учетом непрерывности, разноуровневости и многопрофильности.

Ценным средством воспитания в школе являются традиции, которые выполняют две важные функции: во-первых, формируют общие интересы, придают определенную прочность жизнедеятельности школе, надежность и постоянство; во-вторых, придают школе то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других, тем самым сплачивает школьный коллектив и обогащает его жизнь. Гуманистическая педагогика, принципов которой придерживаются педагогишколы , и современная школа способствуют созданию развивающей среды, которая помогает выявлению и развитию потенциала каждой личности при условии отсутствия насилия и принуждения. Создание индивидуальных, привлекательных для детей маршрутов развития, превращение детских коллективов в средство гармоничного развития, воспитание личности – это сегодняшний путь социализации детей и подростков, развития общественных и межличностных отношений.

Программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитана на 5 лети призвана заложить основу воспитательной работы с учащимися, опираясь на концепцию воспитательной работы школы.



НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ



Программа составлена с учетом основных нормативно-правовых документов, реализующих программу обучения, воспитания и развития учащихся начальных классов:

  • Закон РФ «Об образовании» (от 10.07.1992 г. №32266-1 в редакции федерального закона от 23.12.2003 г. № 186-ФЗ);

  • «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» (распоряжения правительства РФ от 29.12.2001 г. № 175-Р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 г. № 393);

  • Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы»;

  • Государственная программа развития воспитания детей в РФ на период до 2010 г., программа «Столичное образование-4»;

  • Труды Л.И. Новиковой, посвященные «Cистемообразующим видам деятельности»; Л.В. Байбородовой, В.А. Караковского «Критерии оценки воспитательной деятельности»; В.П. Сергеевой «Технология деятельности классного руководителя»; Н.Л. Селивановой «Соотношение целостного общего видения системы с развитием ее отдельных частей», О.С. Газмана «Педагогическая поддержка», М.И. Рожкова «Социально-педагогическое сопровождение школьников».



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ



Основной целью программы является: создание условий для становления здоровой нравственно и физически личности учащегося с максимально развитыми интеллектуальными и культурно-эстетическими способностями, формирование личности, способной к самореализации, самопрезентации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию.

Руководствуясь основной целью программы, классный руководитель определяет ряд задач:

Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;

Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:

Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.

Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.

Системообразующим компонентом воспитательной деятельности является гражданско – патриотическое и духовно-нравственное развитие, которое выступает основанием для реализации цели и задач воспитания. Для каждого года обучения и личностного роста ребенка определены посильные цели, отражающие будущую деятельность учащихся, это обеспечивает единый уровень образования, особенно в степени формирования основных качеств личности. Но прежде всего, ориентиром в планировании воспитательной деятельности с учащимися, является образ выпускника начальной школы.

Образ выпускника 9 класса средней школы:

  • имеет широкий познавательный интерес, любознателен, владеет мыслительными операциями;

  • способен к установлению устойчивых взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, проявляет сочувствие, может поделиться с другими, оказать помощь;

  • наделен чувством уважения к своему дому, близким людям, к малой и большой Родине;

  • умеет замечать и приумножать красивое в искусстве, природе;

  • следит за своей внешностью, занимается физическими упражнениями.



ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1 этап – 2010-2011 гг. – проектный, организация диагностической деятельности с учащимися и классом в целом, разработка основных направлений работы с ученическим коллективом.

2 этап – 2011-2012 гг. – поиск эффектных форм, методов и средств организации процесса воспитания.

3 этап – 2012-2013 гг. – экспериментальный, обобщающий, проведение мониторинга удовлетворенности жизнедеятельности класса по намеченной программе учениками, родителями и классным руководителем.

4 этап – 2013-2014 гг. – коррекция и обновление содержания, направлений воспитательной деятельности.

5 этап-2014-2015 гг. – становление личности, готовой к социализации в обществе.

Для успешного решения вопросов воспитания необходимо активное взаимодействие всех участников педагогического процесса в едином образовательном пространстве и социокультурной среде (см.схему №1)

Данное взаимодействие направлено на социально-педагогическое сопровождение школьников, на развитие основных понятий, возникающих в различных жизненных ситуациях, и обеспечение саморазвития ученика на основе рефлексии происходящего.



ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ



В программе воспитательной работы выделены основные направления, по которым строится вся воспитательная работа:

  • Гражданско – патриотическое;

  • Нравственно – эстетическое;

  • Спортивно-оздоровительное;


  • Трудовое;

  • Работа с родителями;

  • Работа по профориентации;


  • Экологическое;



  • Учебно-познавательное;




В каждом направлении определены основные задачи, на решение которых направлены оптимальные формы и методы проведения классных часов, внеклассных мероприятий.

Гражданско – патриотическое:

  • Формировать гражданскую и правовую грамотности личности, активную жизненную позицию;

  • Воспитывать гордость за свою семью, за свое Отечество и ответственность за судьбу своей страны;



  • Формировать уважительное отношение к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, ее культуре, языку, традициям и обычаям;



  • Формировать гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками своих товарищей, людей.

Нравственно – эстетическое:



  • Формировать у учащихся нравственные знания, умения и навыки совершения нравственно оправданных поступков;

  • Знакомить учащихся с нормами этики и формировать навыки применения данных норм на практике;

  • Изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений;

  • Воспитывать у ребят чувства толерантности и эмпатии;

Спортивно-оздоровительное:

  • Знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;

  • Создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;

  • Развивать волевые качества учащихся, направленные на преодоление трудностей в достижении спортивных результатов;

  • Способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.

Трудовое:

  • Развивать навыки самообслуживания у младших школьников;

  • Воспитывать бережное отношение к труду других, трудолюбие в повседневной жизни;

  • Прививать любовь к чистоте, бережное отношение к имуществу, аккуратности во внешнем виде и порядку в вещах;

  • Формировать культуру труда.

Работа с родителями:



  • Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;

  • Позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей',

  • Преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;

  • Создавать условия для духовного общения детей и родителей;

  • Создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.

Работа по профориентации:

  • Способствовать развитию самостоятельности и активности детей;

  • Способствовать проявлению осознанности выбора и ответственности за сделанный выбор;

  • Развитие творческих способностей учащихся;



Экологическое:

  • Способствовать формированию экологической культуры;

  • Содействовать вовлечению детей в природоохранную деятельность;

  • Способствовать развитию у школьников ответственного и грамотного отношения к природным богатствам;



Учебно-познавательное:

  • Способствовать развитию самостоятельности и активности детей в учебном процессе;

  • Организовывать просветительскую и консультативную помощь семье в данном направлении;

  • Развитие интеллектуальных способностей учащихся;

Основные формы воспитательной работы по вышеизложенным направлениям могут быть следующие:

  • классные часы,

  • экскурсии,

  • ролевые игры,

  • конкурсы,

  • походы,

  • родительские собрания,

  • индивидуальные консультации с детьми и родителями,

  • тематические классные собрания,

  • психологические тренинги,

  • дискуссии и т.д.














Содержание воспитательной работы «На пути к мечте»

Исходя из основной цели программы, ставятся задачи воспитательной работы на каждом этапе и определяется содержание воспитательной работы.



На 2010-2011 учебный год (5 класс):



  • Способствовать формированию сплоченного коллектива.

  • Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.

  • Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.

  • Развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию.

  • Развивать наблюдательность, речь.

  • Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

  • Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.



Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь



Гражданско - патриотическое



Кл.час «Помни корни свои»

Дает возможность познакомить одноклассников со своей родословной



Нравственно-эстетическое

Кл.час «Культура чаепития»

Формирование знаний об этикете и культуре чаепития

Кл.час «День памяти жертвам Беслана»

Формирование у учащихся чувства сострадания и сопереживания



Трудовое

Подготовка кабинета к новому учебному году

-

Организация дежурства по классу, в столовой

Использовать трудовую деятельность для формирования навыка самообслуживания.



Работа с родителями

Родительское собрание «Вступление в пятый класс»

  • Выбор родительского комитета

Познакомить родителей с классом, школой,

классным руководителем,

педагогами, администрацией,

службами школы;

помочь подготовиться родителям к изменению статуса ребёнка в семье и пониманию значимости перехода ребёнка в новые условия учебной деятельности.

Посещение семей уч-ся на дому


Решение возникших вопросов.



Спортивно-оздоровительное



«О вкусной и здоровой пище» (беседа)

Способствует развитию у учащихся представления о правильном питании

Работа по профориентации

«Азы правильного выбора» (беседа)

Способствует правильному выбору будущей профессии

Учебно-познавательное

Кл.час«Брей-ринг»

Развивать кругозор и любознательность

Экологическое

«Как вести себя в лесу» (беседа)

Способствует развитию у учащихся представления о правильном поведении в лесу

Октябрь



Спортивно-оздоровительное



Поход выходного дня

Способствует сплочению коллектива







Нравственно-эстетическое








Путешествие в страну «Чистых слов» (кл.час)


Развитие у учащихся умения общаться без слов-паразитов



Общешкольное мероприятие «Осенний бал»

Воспитывать умение общаться, быть в коллективе



Трудовое

«Без труда ничего не даётся»(беседа)


Воспитание у детей знаний о необходимости труда в жизни человека

Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя

Формирование у учащихся трудовой культуры

Работа с родителями

Индивидуальные встречи с родителями

Решение возникших вопросов.

Работа по профориентации

«Образ Я»

Развитие способности учащихся оценивать самого себя

Гражданско -патриотическое

Кл.час «История Завитинска: даты и числа»

Способствовать развитию интереса к истории родного края

Интеллектуальное

Кл.час «Что?Где?Когда?»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Ноябрь

Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Правила дорожные знать каждому положено»

Развитие навыков и знаний о ПДД





Нравственно-эстетическое

Кл.час «Культура поведения в школе и школьный этикет»


Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; развивать желание поступать сообразно этим правилам

Общешкольное мероприятие ко дню Матери

Воспитывать умение общаться, быть в коллективе

Гражданско -патриотическое

«Праздник Народного единства. Что мы празднуем?» (беседа)

Способствовать развитию интереса к народным праздникам

Экологическое

Классный час «Охрана и использование животного мира»

Воспитание чувства ответственности за окружающий мир

Трудовое

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Формирование у учащихся трудовой культуры

Работа по профориентации

«Память и внимание»(беседа)

Поговорить о памяти и внимании в нашей жизни и о том, как их тренировать

Работа с родителями

Индивидуальные встречи с родителями

Решение возникших вопросов.

Декабрь





Спортивно-оздоровительное

«Соблюдение правил техники безопасности» (беседа)

Познакомить детей с общепринятыми техники безопасности; развивать желание поступать сообразно этим правилам

Беседа о правильной осанке

Формировать культуру сохранения здоровья

Нравственно-эстетическое

Общешкольное мероприятие, посвященное Новому году

Развивать интерес к внеклассной деятельности

Трудовое

«Мои обязанности в семье» (беседа)

Формировать у детей трудовую культуру

Подготовка кабинета к Новому году

Формировать у детей трудовую культуру

Работа с родителями

Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе»

Познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к обучению в пятом классе

Работа по профориентации

«Профессиональные интересы»(беседа)

Разговор о будущей профессии



Экологическое

Кл.час «Природа Амурской области»

Знакомство учащихся с природой родного края

Учебно-познавательное

Литературная игра-викторина

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Гражданско-патриотическое

Кл.час «Древние славяне»

Способствовать развитию интереса к истории Родины

Январь

Спортивно-оздоровительное

Поездка в г.Райчихинск(каток)

Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности

Гражданско -патриотическое

История создания Государственного герба России (беседа)

Знакомство с историей создания герба России



Трудовое

«О лени и лентяях» (беседа)

Формировать у детей трудовую культуру

Нравственно-эстетическое

«Милосердие. Нужно ли оно в наше время? (беседа)

Формирование у детей чувства сострадания и сопереживания

Работа по профориентации

«Что я знаю о профессиях»(беседа)

Беседа о важности всех профессий

Февраль





Спортивно-оздоровительное

Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности

Беседа о зубах

Формировать культуру сохранения здоровья





Нравственно-эстетическое

Кл.час«Турнир вежливости»

Развитие интеллектуальных способностей;

воспитание правильного отношения к правилам поведения

Кл.час «Путешествие в страну игр»

Развитие интеллектуальных способностей

Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных

Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности

Гражданско - патриотическое

Кл.час«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане)

Формирование чувства сострадания и сопереживания

Работа с родителями

Родительское собрание «СМИ и пятиклассник»

Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребёнка со средствами массовой информации

Работа по профориентации

«Я управляю стрессом»(беседа)

Развивает у учащихся умение управлять стрессом

Экологическое

Кл.час«Знатоки природы»

Развитие интеллектуальных способностей

Трудовое

Создание поделок к 23 февраля

Формирование положительного отношения к труду

Март

Спортивно-оздоровительное

«Умелые пожарные» (беседа)

Познакомить детей с правилами поведения при пожаре

Нравственно-эстетическое

Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню

Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности

Гражданско -патриотическое

"Символы государства" (беседа)

Знакомство с символами государства

Нравственно-эстетическое

Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»

Способствовать сближению детей и родителей

Работа по профориентации

«Что такое хорошо и что такое плохо»(беседа)

Способствует развитию у детей чувства ответственности за свои поступки

Трудовое

Создание поделок к 8 марта

Формирование положительного отношения к труду

Учебно-познавательное

Кл.час «Угадай мелодию»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Апрель

Спортивно-оздоровительное


Классный час «Гигиена и ее значение»

Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья







Гражданско -патриотическое



Классный час «Первый человек в космосе»

Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса, а также привитие гордости за родную страну.

Гражданин нового века – здоровый, сильный духом человек (беседа)

Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса

Нравственно-эстетическое

Кл. час «Красота спасет мир?»

Способствовать формированию у учащихся чувства прекрасного в человеке

Работа с родителями

Родительское собрание «Как сохранить здоровье ребёнка»

Показать родителям огромное значение занятий физкультурой и спортом при переходе ребёнка на среднюю ступень обучения

Работа по профориентации

«Задатки и склонности»(беседа)

Разговор о способностях учащихся и их применении

Учебно-познавательное

Кл.час «Море смеха в капле грусти»

Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Май

Спортивно-оздоровительное


Поход выходного дня

Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности

Трудовое

Оформление школьного двора; посадка клумб

Формировать у детей трудовую культуру

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Этот день Победы»

Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира



Экологическое

Кл.час«Кто живет в лесу»(игра)

Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Кл.час «День леса»

Формировать у детей положительное отношение к окружающему миру

Работа с родителями

Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»

Подвести итог работы родителей, учеников за год

Трудовое

Уборка класса; посадка клумб

Формирование трудовой культуры учащихся







На 2011-2012 учебный год (6 класс):



  • Способствовать формированию сплоченного коллектива.

  • Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.

  • Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.

  • Развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию.

  • Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

  • Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.



Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь



Работа с родителями

Родительское собрание

«Первые проблемы подросткового возраста»

Помочь родителям понять значение в жизни ребёнка физиологических и психологических изменений



Нравственно-эстетическое

«Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?»(беседа)

Воспитание правильного отношения к разговорной речи

Кл.час «Как строить отношения с теми, кто на нас не похож»

Развитие чувства сострадания и сопереживания

Гражданско-патриотическое

Кл.час«Знаменательные события, известные люди в истории Амурской области»

Развивать кругозор и любознательность

Работа по профориентации

«Мои недостатки и достоинства»(беседа)

Развитие умения у учащихся видеть и хорошие, и плохие качества; развитие стремления к совершенству.

Экологическое

Кл.час«Береги лес от пожаров»

Формирование положительного отношения к окружающему миру; формирование чувства ответственности за свои действия

Октябрь



Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Я выбираю здоровье».

Формировать культуру сохранения здоровья

Поход выходного дня

Сплочение коллектива





Нравственно-эстетическое

Кл.час, посвященный Дню пожилого человека

Развивать чувство сострадания и сопереживания

Общешкольное мероприятие ко Дню Учителя

Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности

Работа с родителями

Индивидуальные консультации для родителей

Помочь устранению проблем по выполнению д/з




Работа по профориентации

Кл.час«Мыслитель или художник»

Разговор о том, к какому типу относятся учащиеся

Гражданско- патриотическое

Кл.час «История создания Государственного гимна России»

Формирование познавательного интереса к истории Родины

Учебно-познавательное

КВН «С песней по жизни!»

Развивать кругозор и любознательность

Ноябрь





Нравственно-эстетическое

Кл.час «Что значит быть человеком»

Формирование нравственных качеств личности

Общешкольное мероприятие к Дню Матери

Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности



Трудовое

Об аккуратности” (беседа)

Формировать культуру внешнего вида

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Формирование у учащихся трудовой культуры

Гражданско -патриотическое

Кл.час «История русского народного костюма»

Формирование познавательного интереса к истории Родины; Привитие любви к Родине

Работа с родителями

Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии»

На основе анкет и наблюдений определить уровень агрессии детей; помочь родителям выявить причины агрессии и найти способы ее преодоления

Работа по профориентации

«Ошибки в выборе профессии»(беседа)

Разговор о типичных ошибках при выборе профессии и пути их избегания

Декабрь



Спортивно-оздоровительное

«Формула здоровья» (дискуссия)

Формировать культуру сохранения здоровья

Беседа о правильном режиме дня

Формировать культуру сохранения здоровья



Нравственно-эстетическое

Общешкольное мероприятие к Новому году

Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности

Экологическое

Кл.час«Знатоки природы»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Нравственно-эстетическое

Общешкольное мероприятие к Новому году

Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время



Трудовое

Внеклассное мероприятие "Кулинарный поединок"

Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей; развитие трудовых навыков

Подготовка кабинета к Новому году

Формирование трудовой культуры

Работа по профориентации

Кл.час«Профессиональные склонности»

Разговор о склонностях к профессиям

Гражданско -патриотическое

Кл.час«Здесь победа начинала свой путь»

Формирование чувства гордости за свою страну

Учебноо-познавательное

Игра «Звездный час»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Январь





Спортивно-оздоровительное

«Суд над сигаретой» (ролевая игра)

Формировать культуру сохранения здоровья

Поездка в г.Райчихинск(каток)

Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Воспитание чувства уважения отношения к животным

Работа с родителями

Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье»

Определить оптимальные позиции родителей по теме собрания; рассмотреть предложенные педагогические ситуации на практике

Работа по профориентации

«Тип мышления»(беседа)

Познакомить учащихся с типами мышления у человека

Экологическое

Кл.час«Электрические станции на службе человека»

Формирование познавательного интереса учащихся

Февраль





Спортивно-оздоровительное

Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время

«Вред Кока-колы и фастфуда»(беседа)

Формировать культуру сохранения здоровья

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Чернобыль-трагедия или предупреждение…..»

Формирование чувства сострадания и сопереживания

Нравственно-эстетическое

Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных

Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время

Работа с родителями

Индивидуальные консультации для родителей

Преодоление трудностей в обучении и воспитании

Работа по профориентации

«Формула профессии» (беседа)

Познакомить учащихся с формулой, из которой складывается профессия



Экологическое

Кл.час «Путешествие по зоопарку»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Кл.час «Домашняя экология»

Показать детям влияние прогресса и цивилизации на природную среду, как человек может уменьшить вред, наносимый им природе



Учебно-познавательное

Кл.час «Вовка в тридевятом царстве, пушкинском государстве»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Игра «Сто к одному»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Март





Нравственно-эстетическое

Общешкольное мероприятие к Международному женскому Дню

Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время

«Мы идём в театр»(беседа)

Познакомиться с правилами поведения в театре

Спортивно-оздоровительное

«Безопасность на дорогах»(беседа)

Формировать культуру сохранения здоровья; получение знаний о ПДД

Работа с родителями

Родительское собрание «Взаимоотношения в семье»

Рассмотреть проблемы взаимоотношений в семье; поиск решений этих проблем

Работа по профориентации

«Я чувствую, значит, существую» (беседа)

Разговор о чувствах и эмоциях человека

Экологическое

Кл.час«Птицы- наши пернатые друзья, обижать их нельзя»

Формирование чувства любви и сострадания к птицам

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Партизаны ВОВ»

Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма

Трудовое

Кл.час «Дадим книге вторую жизнь»

Воспитание чувства любви и уважения к книгам

Апрель

Спортивно-оздоровительное

Соблюдение правил техники безопасности (беседа)

Формировать культуру сохранения здоровья


Поход выходного дня

Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время

Гражданско -патриотическое

«Звездное путешествие» - игра ко Дню Космонавтики

Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма

Нравственно-эстетическое

Кл.час «С днем юмора – 1 апреля»

Формировать культуру общения

Кл.час «Умеем ли мы прощать. Всё ли можно простить?»

Формировать культуру общения, чувства сострадания и умения прощать

Работа по профориентации

«Самооценка и уровень притязаний»(беседа)

Разговор о самооценке человека и знакомство с понятием «уровень притязаний»

Экологическое

Игра «Экология и мы»

Развивать кругозор и познавательную активность

Май

Спортивно-оздоровительное

Игра «Зарница»

Способствовать приобщению детей к спорту



Экологическое

«Здоровая планета в наших руках» (беседа)

Формировать культуру сохранения природы

Кл.час«Экологическое ассорти»

Пробудить у детей интерес и любовь к окружающей среде



Гражданско -патриотическое



Вечер памяти, посвященный Дню Победы

Знакомить с общечеловеческими ценностями через исторические события

Кл.час «Цветы и порох»

Формирование чувства сострадания и сопереживания

Трудовое

Уборка класса

Дать возможность детям проявить свои трудовые и организаторские навыки

Работа с родителями

Итоговое родительское собрание

Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето



На 2012-2013 учебный год (7 класс):



  • Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;

  • Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

  • Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:

  • Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.





Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь

Спортивно-оздоровительное

Классный час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности»

Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья


Нравственно-эстетическое

Кл.час.«Законы, нормы и правила школьной жизни»


Развивать кругозор и любознательность учеников


Кл.час"Как стать интересным собеседником"

Помочь детям преодолеть барьер при общении





Гражданско -патриотическое

Кл.час«История борьбы России с иноземными захватчиками»

Помочь детям понять, что все они граждане России; формировать осознание значимости нравственного опыта прошлого

Работа

с родителями

Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребёнком в конфликтной ситуации»

Выработка продуктивных способов решения конфликтных ситуаций

Работа по профориентации

«Интеллектуальный потенциал»(беседа)

Разговор о мышлении и как его развивать

Октябрь

Спортивно-оздоровительное

«Причины суицида среди подростков» (беседа)

Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья


Трудовое

Уборка пришкольного участка

Формировать навыки трудовой деятельности

Гражданско -патриотическое

Кл.час «История российской армии»

Помочь детям понять, что все они граждане России;

Работа

с родителями

Родительское собрание «Как стать хорошими родителями»

Помочь родителям в выборе методов и средств воспитания собственных детей

Работа по профориентации

«Поведение в конфликтах»(беседа)

Разговор о поведении при возникновении конфликта





Экологическое

Кл.час«Чернобыльская катастрофа»

Формирование чувства сострадания и сопереживания

«Экологическая тропа» (заочное путешествие по заповедникам)

Развивать кругозор и любознательность учеников


Ноябрь

Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Человек и наркотики»

Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья


Работа

с родителями

Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса»

Ориентировка родителей на постоянное совершенствование культуры общения в семье


Работа по профориентации

«Признаки профессии»(беседа)

Знакомство с разного рода профессиями

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Это гордое слово-мама»

Воспитание у учащихся чувства любви к матери

Экологическое

Кл.час «В царстве Чудомира»

Воспитание чувства любви к природе

Декабрь

Спортивно-оздоровительное

«ПДД во время каникул»(беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью



Трудовое

Изготовление новогодних подарков своими руками

Воспитывать трудолюбие и показать ценность любого подарка

Нравственно-эстетическое

Кл.час«Новогодний карнавал»

Способствовать сближению, сплочению детского коллектива

Работа по профориентации

«Свобода и ответственность»(беседа)

Разговор об ответственности человека перед другими людьми

Экологическое

Кл.час«Глобальный экологический кризис»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Учебно-познавательное

Игра «Поле чудес»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Гражданско -патриотическое

Кл.час «О гражданском долге, мужестве и героизме»

Воспитание чувства гражданственности

Январь





Спортивно-оздоровительное

Кл.час «Биологические добавки»

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Поездка в г.Райчихинск(каток)

Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности

Работа

с родителями

Родительское собрание «О родительском авторитете»

Знакомство с методами воспитания детей в семье; формирование у родителей значимости данной проблемы в жизни семьи

Работа по профориентации

«Технические способности»(беседа)

Проверка технических способностей у учащихся

Экологическое

Познавательные игры по экологии

Знакомство детей с различными наиболее интересными представителями животного и растительного мира

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Пункт вежливой помощи»

Помочь детям научиться вежливости

Февраль

Работа по профориентации

Успех и уровень притязаний(беседа)

Разговор о понятии «успех»

Экологическое

Кл.час«Знаешь ли ты деревья?»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Нравственно-эстетическое

Кл.час «Сладкая парочка»

Сплочение коллектива во внеурочной деятельности

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Знаменитые люди Завитинска»

Воспитание чувства гордости за свой город

Учебно-познавательное

Игра «Крестики-нолики»

Развитие интеллектуальных способностей учащихся

Спортивно-оздоровительное

«Как уберечься от гриппа? (беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Март

Работа

с родителями

Родительское собрание «Поговорим о способностях»

Развивать интерес к педагогической и психологической литературе; способствовать формированию у родителей стремления к изучению и пониманию своего ребёнка

Работа по профориентации

«Определение типа будущей профессии»(беседа)

Определение типа будущей профессии

Трудовое

Создание поделок к 8 марта

Формирование трудовой культуры

Спортивно-оздоровительное

Беседа о важности закаливания

Учить детей бережно относиться к своему здоровью



Учебно-познавательное

Кл.час «Турнир знатоков»

Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Кл.час «В мире техники»

Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Гражданско -патриотическое

Поход в клуб железнодорожников

Сплочение коллектива; формирование чувства гордости за свой город

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Для милых дам»

Сплочение коллектива во внеурочной деятельности

Апрель

Работа по профориентации

Кл.час«Планирование профессионального будущего»

Беседа о том, как спланировать будущее



Нравственно-эстетическое

Кл.час «1 апреля- День смеха»

Формировать культуру общения


Кл.час «Самая прекрасная из всех планет!»

Развитие интеллектуальных способностей учащихся

Спортивно-оздоровительное

Поход выходного дня

Сплочение коллектива во внеурочной деятельности

Кл.час«Кто кого, или подросток в мире вредных привычек»

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Учебно-познавательное

Викторина о космонавтике

Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Экологическое

Игра «Отвечает команда знатоков»


Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Май

Работа

с родителями

Итоговое родительское собрание

Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето

Спортивно-оздоровительное

Игра «Зарница»

Сплочение коллектива во внеурочной деятельности

Трудовое

Уборка класса

Посадка клумб

Формирование трудовой культуры

Учебно-познавательное

Кл.час «По страницам занимательной географии»

Формирование интеллектуальных способностей учащихся

Нравственно-эстетическое

Кл.час«Гость в дом-радость в нем!»

Знакомство с правила этикета

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Солдатами не рождаются»

Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма








На 2013-20014 учебный год (8 класс):

  • Использовать различные формы работы патриотической направленности для воспитания гражданского чувства школьников: уважение к своему народу, привязанность, тягу к месту своего рождения, формирование гражданской позиции учеников: «Я – Россиянин, Я – житель Завитинска»; развития познавательных интересов, потребностей в изучении культурно – исторических традиций своего города;

  • Формировать физически здоровую личность через: участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса, подвижные игры на свежем воздухе, экскурсии, походы выходного дня, проведение физминуток и индивидуальные беседы с детьми о здоровье;

  • Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность;

  • Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

  • Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.





Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь

Спортивно-оздоровительное

«Мутагены. Их влияние на природу и человека»(беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Гражданско -патриотическое

Я имею право на…”(дискуссия)

Развивать кругозор и любознательность учеников


Нравственно-эстетическое

Внешний облик – внутренний мир”(диспут)

Формирование чувства прекрасного в человеке

Работа

с родителями

Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия»

Обсудить с родителями возможные пути выхода из трудных жизненных ситуаций

Работа по профориентации

«Интеллектуальная подвижность» (беседа)

Беседа об интеллектуальной активности

Экологическое

Кл.час«Робинзонада с растениями»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Трудовое

Кл.час«Что такое «Хохлома»?»

Развитие эстетических навыков у учащихся

Октябрь

Спортивно-оздоровительное

«Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека» (беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Работа по профориентации

«Оптимисты и скептики» (беседа)

Беседа о профессиях

Экологическое

Кл.час «История возникновения и развития экологии»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Нравственно-эстетическое

Кл.час, посвященный Дню пожилого человека

Воспитание любви и чувства сострадания к пожилым людям

Гражданско -патриотическое

Кл.час«Что мы знаем о народах, населяющих Россию»




Прививать любовь к культуре и истории народа

Спортивно-оздоровительное

Беседа о действиях при обнаружении взрывного устройства

Учить детей бережно относиться к своей жизни и своему здоровью

Ноябрь

Гражданско -патриотическое

Кл.час «4 ноября – день примирения и согласия»

Прививать любовь к культуре и традициям народа



Трудовое

Уборка территории от листьев

Прививать трудолюбие, бережное отношение к чистоте школьного двора

Работа

с родителями

Родительское собрание «Жизненные цели подростков»

Обсудить нравственные и жизненные приоритеты подростков

Работа по профориентации

«Профиль» (беседа)

Значение правильного выбора профиля в жизни ребенка

Учебно-познавательное

Игра «Счастливый случай»

Развитие интеллектуальных способностей учащихся

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Есть ли герои у нашего времени?»

Разобрать понятие «герой» и дать его правильную формулировку

Спортивно-оздоровительное

Беседа о порядке действий при пожаре

Учить детей бережно относиться к своей жизни и своему здоровью

Декабрь





Нравственно-эстетическое


Беседа «Как не стать жертвой преступления»

Обсудить с учениками проблему личной безопасности; развивать умение делать выводы

«Ты оказался в заложниках» (беседа)

Обсудить с учениками проблему личной безопасности

Работа по профориентации

Кл.час«Формула успеха»

Объяснить из чего складывается успех

Экологическое

«Оранжерея на окне» (беседа-практикум)

Развивать кругозор и любознательность учеников;

развитие трудовой культуры учеников


Гражданско - патриотическое

Кл.час «Русские за границей»

Воспитание патриотизма и чувства любви к Родине

Экологическое

Игра «Умники и умницы»

Развитие интеллектуальных способностей учащихся


Кл.час «Путешествие в страну наоборот»

Развитие интеллектуальных способностей учащихся

Январь

Спортивно-оздоровительное

Кл.час «Проблема наркомании»

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Работа

с родителями

Родительское собрание «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе»

Обсудить с родителями проблему влияния застенчивости и неуверенности на учебные успехи школьника

Работа по профориентации

«Человеческий фактор»(беседа)

Разговор о качествах, необходимых для разного рода профессий

Экологическое

Кл.час"Жизнь под угрозой"

Развивать кругозор и любознательность учеников


Февраль



Спортивно-оздоровительное

«Стресс в нашей жизни» (беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

«Глаза. Правила сохранения зрения»(беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Работа по профориентации

«Эмоциональный интеллект»(беседа)

Разговор об уровне интеллекта

Учебно-познавательное

Кл.час«Что в имени тебе моём»

Помочь осознать высокий нравственный смысл имени





Нравственно-эстетическое

«В человеке всё должно быть прекрасно….»(беседа)

Дать понятие красота, учить видеть и чувствовать красоту в природе, человеке, поступках, искусстве и жизни

Кл.час «Влюбленная парочка»

Сплочение коллектива через внеурочную деятельность

Трудовое

Кл.час «Труд красит человека»

Показать значение труда в жизни человека


Кл.час «Природа не прощает ошибок»

Показать важность правильного отношения человека к природе; показать последствия халатного отношения человека к природному миру

Март

Работа

с родителями

Родительское собрание «Вредные привычки – профилактика»

Информировать родителей о системе профилактики вредных привычек

Работа по профориентации

«Слагаемые профессионального успеха» (беседа)

Разговор о слагаемых профессионального успеха

Спортивно-оздоровительное

«Рабочие инструменты» (уход за руками и ногами) -беседа

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

«Незаметные помощники» (беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Экологическое

Кл.час «Экология-залог здоровья»

Показать влияние экологии на здоровье человека

Гражданско -патриотическое

Кл.час «Семь чудес России»

Формировать у детей чувства патриотизма и чувства восхищения своей страной

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Доброе слово о себе и других»

Помочь ребятам преодолеть барьер общения

Апрель

Трудовое

Уход за растениями класса. Посадка семян растений.

Прививать трудолюбие

Кл.час «Навстречу собственной судьбе»

Показать ребятам важность правильного выбора будущей профессии и пути к ней

Работа

с родителями

Родительское собрание «Проблемы компьютерной зависимости»

Формирование понимания родителями опасности «заболевания» детей компьютером

Работа по профориентации

Кл.час «Акулы и дельфины»

Разговор о людях имеющих стратегии акул и дельфинов



Спортивно-оздоровительное

Поход выходного дня

Сплочение коллектива через внеурочную деятельность

Забота о коже (беседа)

Учить детей бережно относиться к своему здоровью

Учебно-познавательное

Игра «Кто хочет стать миллионером»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Май

Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Спид – болезнь 21 века»

Приобщить детей к здоровому образу жизни

Гражданско -патриотическое

Кл.час«Поклонимся великим тем годам»

Формировать у детей осознание нравственного опыта прошлого через исторические события

Работа

с родителями

Итоговое родительское собрание

Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето

Нравственно-эстетическое

Кл.час«В гостях и дома»

Учить детей правильно вести себя в гостях и дома

Кл.час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек, юношей и девушек»

Учить детей правильно вести себя с представителями противоположного пола



На 2014-2015 учебный год (9 класс):

  • Использовать различные формы работы патриотической направленности для воспитания гражданского чувства школьников;

  • Формировать физически здоровую личность через: участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса, подвижные игры на свежем воздухе, экскурсии, походы выходного дня, проведение физминуток и индивидуальные беседы с детьми о здоровье;

  • Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность;

  • Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

  • Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.


Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи


Сентябрь


Спортивно-оздоровительное

Кл.час «День борьбы со СПИДом»

Приобщить детей к здоровому образу жизни

Нравственно-эстетическое

Кл.час«Будем милосердны к старости!»

Формирование чувства сострадания и сопереживания

Нравственно-эстетическое

"Этикет и мы"(брейн-ринг)

Развивать кругозор и любознательность учеников


Работа

с родителями

Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых»

Обсудить проблемы поведения учащихся в школе и дома

Работа по профориентации

«Мотивы выбора профессии»(беседа)

Какие мотивы преследуют подростки при выборе профессии

Экологическое

«Что? Где? Когда?»-игра-турнир по экологии

Развивать кругозор и любознательность учеников


Октябрь

Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Наследственные болезни»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Работа по профориентации

«Профессия и здоровье»(беседа)

Поговорить о роли здоровья при выборе профессии

Экологическое

Кл.час «Внимание: бытовые отходы»

Развивать кругозор и любознательность учеников; приобщить детей к здоровому образу жизни


Нравственно-эстетическое

«Твоё поведение в общественных местах»(беседа)

Научить учащихся правильному поведению в общественных местах

Гражданско -патриотическое

Кл.час«Мининский урок»

Привитие любви и уважения к Родине и её героям

Спортивно-оздоровительное

Беседа о важности обтирания и обливания

Приобщить детей к здоровому образу жизни


Ноябрь

Гражданско -патриотическое

Кл.час«4 ноября – день примирения и согласия»

Прививать любовь к культуре и традициям народа



Трудовое

Уборка территории от листьев

Прививать трудолюбие, бережное отношение к чистоте школьного двора

Нравственно-эстетическое

Экскурсия в природу

Познакомить с родной природой

Работа

с родителями

Родительское собрание «Роль самооценки в формировании личности»

Ознакомить родителей с причинами формирования как высокой, так и низкой самооценки подростка; примеры повышения самооценки у подростков

Работа по профориентации

Кл.час«Пути получения профессии»

Разговор о путях получения профессии

Экологическое

"Энергетика: вчера, сегодня, завтра…"(деловая игра)

Развивать кругозор и любознательность учеников


Декабрь

Работа по профориентации

Кл.час«Современный рынок труда»

Разговор о рынке труда

Спортивно-оздоровительное

Беседа о красоте души и тела

Рассказать о важности внутренних качеств человека

Экологическое

Кл.час «Земля защиты просит у людей»

Показать важность хорошего отношения людей к окружающему миру

Игра «Паутина»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Трудовое

«Талант и труд» (беседа)

Показать важность таланта и необходимость его развивать

Учебно-познавательное

Игра «Счастливый случай»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Январь

Работа

с родителями

Родительское собрание «Проблема курения»

Убедить родителей в необходимости обсуждения и решения в семье проблемы курения ребенка в семье

Работа по профориентации

Кл.час«Стиль общения»

Беседа о стилях общения

Гражданско -патриотическое

Кл.час «ВОВ 1945 года»

Воспитать у учащихся чувство патриотизма через историю страны

Февраль

Работа по профориентации

«Эрудиция» (беседа)

Разговор о таком понятии, как «эрудиция»



Нравственно-эстетическое

Кл.час«Лучшая пара»

Сплочение коллектива через внеурочную деятельность

Кл.час «Гардемарины, вперед!»

Сплочение коллектива через внеурочную деятельность



Учебно-познавательное

Игра « Знатоки»

Развитие интеллектуальных навыков учащихся

Кл.час «ГИА. Что это?»

Познакомить с правилами и требованиями ГИА

Гражданско -патриотическое

Виртуальная экскурсия по г.Завитинску

Формирование патриотизма и гражданственности

Март

Работа

с родителями

Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии»

Показать родителям значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей девятиклассников

Работа по профориентации

«Я - реальный, я - идеальный» (беседа)

Беседа о самооценке и её роли в жизни

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Милые наши дамы»

Сплочение коллектива через внеурочную деятельность

Спортивно-оздоровительное

Беседа о роли спорта и зарядки в жизни человека

Приобщить детей к здоровому образу жизни

Экологическое

Кл.час«Земля-снежинка на щеке Вселенной»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Апрель

Работа

с родителями

Родительское собрание «Профессиональное самоопределение подростков»

Обсудить методы формирования способностей у учащихся к профессиональному самоопределению



Работа по профориентации

Кл.час«Профессиональный тип личности»

Беседа о типах профессиональной личности

Кл.час «Пути получения среднего образования»

Рассказать о путях получения среднего образования

Нравственно-эстетическое

Кл.час «Смехотерапия»

Развивать кругозор и любознательность учеников


Трудовое

Уход за растениями класса. Посадка семян растений.

Формирование трудовой культуры

Спортивно-оздоровительное

Поход выходного дня

Сплочение коллектива через внеурочную деятельность

Май

Работа

с родителями

Родительское собрание «Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»

Сформировать у родителей уважительное отношение к подготовке учащихся к экзаменам; помочь ребенку преодолеть психологические трудности, связанные с предстоящими экзаменами

Трудовое

Кл.час«Как подготовиться к экзаменам»

Помочь ребенку преодолеть психологические трудности, связанные с предстоящими экзаменами

Спортивно-оздоровительное

«Стресс перед экзаменом. Как с ним справиться»(беседа)

Научить справляться со стрессом во время ГИА

Учебно-познавательное

Кл.час «Еще раз о ГИА»

Наполнить права и обязанности ГИА













Календарно-тематическое планирование

5-ый класс

Сентябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«О вкусной и здоровой пище» (беседа)

Привлечение учащихся в спортивные секции

Привлечение учащихся в спортивные секции


Нравственно-эстетическое


Составление графика дежурств по кабинету

Оформление дневников

Кл.час «День памяти жертвам Беслана»


Кл.час «Культура чаепития»


Оформление классного уголка

«Законы нашего класса»

Организация кружковой работы

Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя

Трудовое

Подготовка кабинета к новому учебному году

Подготовка кабинета к новому учебному году



Учебно-познавательное



Кл.час«Брей-ринг»

«Как вести себя в лесу»(беседа)

Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Вступление в пятый класс»

Посещение семей уч-ся на дому

Выборы род. актива

Работа по профориентации


«Азы правильного выбора» (беседа)



Гражданско-патриотическое




Кл.час «Помни корни свои»





Октябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное



Поход выходного дня


Нравственно-эстетическое


Кл.час «Путешествие в страну «Чистых слов»

Общешкольное мероприятие ко Дню учителя




Трудовое

Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя

«Без труда ничего не даётся» (беседа)




Учебно-познавательное





Экологическое




Кл.час «Что?Где?Когда?»

Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся

Работа по профориентации


«Образ Я» (беседа)



Гражданско-патриотическое



Кл.час «История Завитинска: даты и числа»




Ноябрь



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Правила дорожные знать каждому положено»








Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях



Нравственно-эстетическое


Итоги 1 четверти. Анализ результатов.

Кл.час «Культура поведения в школе и школьный этикет»


Общешкольное мероприятие ко Дню Матери

Трудовое

Подготовка поделок ко Дню Матери

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери

Учебно-познавательное




Экологическое



Классный час «Охрана и использование животного мира»


Работа с родителями

Итоги 1 четверти

Подготовка кабинета к зиме

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся


Работа по профориентации



«Память и внимание»(беседа)


Гражданско-патриотическое



«Праздник Народного единства. Что мы празднуем?» (беседа)





Декабрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Соблюдение правил техники безопасности» (беседа)


Беседа о правильной осанке


Нравственно-эстетическое





Общешкольное мероприятие к Новому году

Трудовое


«Мои обязанности в семье» (беседа)

Подготовка кабинета к Новому году

Изготовление новогодних подарков своими руками


Учебно-познавательное

Литературная игра-викторина




Экологическое



Кл.час «Природа Амурской области»


Работа с родителями

Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе»

Подготовка к Новому году

Предварительные итоги 2 четверти

Работа по профориентации


«Профессиональные интересы» (беседа)



Гражданско-патриотическое




Кл.час «Древние славяне»





Январь





Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное





Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях

Поездка в г.Райчихинск(каток)


Нравственно-эстетическое


«Милосердие. Нужно ли оно в наше время? (беседа)


Трудовое


«О лени и лентяях» (беседа)

Учебно-познавательное



Экологическое



Работа с родителями

Итоги 2 четверти. Анализ

Работа по профориентации



«Что я знаю о профессиях»(беседа)

Гражданско-патриотическое

История создания Государственного герба России (беседа)






Февраль

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Беседа о зубах


Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Нравственно-эстетическое



Кл.час «Путешествие в страну игр»

Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных


Кл.час«Турнир вежливости»


Трудовое


Подготовка поделок к 23 февраля



Учебно-познавательное





Экологическое

Кл.час«Знатоки природы»




Работа с родителями

Родительское собрание «СМИ и пятиклассник»

Индивидуальная работа с родителями

Работа по профориентации


«Я управляю стрессом»(беседа)



Гражданско-патриотическое



Кл.час«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане)






Март

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Умелые пожарные» (беседа)









Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Нравственно-эстетическое


Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»

Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню


Трудовое

Создание поделок к 8 марта



Учебно-познавательное



Кл.час «Угадай мелодию».

Экологическое




Работа с родителями

Предварительные итоги 3 четверти

Работа по профориентации



«Что такое хорошо и что такое плохо»(беседа)


Гражданско-патриотическое

"Символы государства" (беседа)





Апрель



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное




Классный час «Гигиена и ее значение»

Нравственно-эстетическое




Кл. час «Красота спасет мир?»


Трудовое





Учебно-познавательное

Кл.час «Море смеха в капле грусти»




Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Как сохранить здоровье ребёнка»

Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть

Работа по профориентации




«Задатки и склонности» (беседа)

Гражданско-патриотическое


Классный час «Первый человек в космосе»


Гражданин нового века – здоровый, сильный духом человек (беседа)





Май



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Поход выходного дня



Нравственно-эстетическое


Участие в выпуске плакатов к 9 мая

Участие в митинге, посвященном Дню Победы


Последний звонок

Трудовое




Уборка класса

Посадка клумб

Учебно-познавательное





Экологическое

Кл.час «День леса»


Кл.час«Кто живет в лесу»(игра)


Работа с родителями

Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»

Организация летней практики учащихся

Анализ воспитательной работы за год

Работа по профориентации





Гражданско-патриотическое


Кл.час «Этот день Победы»





Ура!!! Лето!!!



Каникулы! Каникулы! Веселая пора!

6-ой класс

Сентябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Привлечение учащихся в спортивные секции

Привлечение учащихся в спортивные секции


Нравственно-эстетическое


Составление графика дежурств по кабинету

Оформление дневников

Кл.час «Как строить отношения с теми, кто на нас не похож»

«Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?» (беседа)

Оформление классного уголка

«Законы нашего класса»

Организация кружковой работы

Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя

Трудовое

Подготовка кабинета к новому учебному году

Подготовка кабинета к новому учебному году



Учебно-познавательное





Экологическое




Кл.час«Береги лес от пожаров»

Работа с родителями

Родительское собрание«Первые проблемы подросткового возраста»

Посещение семей уч-ся на дому

Выборы род. актива

Работа по профориентации


«Мои недостатки и достоинства»(беседа)



Гражданско-патриотическое



Кл.час«Знаменательные события, известные люди в истории Амурской области»






Октябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Поход выходного дня

Кл.час«Я выбираю здоровье»



Нравственно-эстетическое


Общешкольное мероприятие ко Дню учителя

Кл.час, посвященный Дню пожилого человека




Трудовое

Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя




Учебно-познавательное




КВН «С песней по жизни!»

Экологическое





Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся

Работа по профориентации



Кл.час«Мыслитель или художник»


Гражданско-патриотическое




Кл.час «История создания Государственного гимна России»



Ноябрь





Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное








Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях



Нравственно-эстетическое


Итоги 1 четверти. Анализ результатов.

Кл.час «Что значит быть человеком»

Общешкольное мероприятие ко Дню Матери

Трудовое

Об аккуратности” (беседа)

Подготовка поделок ко Дню Матери

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери

Учебно-познавательное




Экологическое




Работа с родителями

Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии»

Итоги 1 четверти

Подготовка кабинета к зиме

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся


Работа по профориентации

«Ошибки в выборе профессии»(беседа)




Гражданско-патриотическое



Кл.час «История русского народного костюма»





Декабрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Формула здоровья» (дискуссия)


Беседа о правильном режиме дня


Нравственно-эстетическое





Общешкольное мероприятие к Новому году

Трудовое


Подготовка кабинета к Новому году

Изготовление новогодних подарков своими руками

Внеклассное мероприятие "Кулинарный поединок"


Учебно-познавательное




Игра «Звездный час»

Экологическое


Кл.час«Знатоки природы»



Работа с родителями

Подготовка к Новому году

Предварительные итоги 2 четверти

Работа по профориентации

Кл.час«Профессиональные склонности»




Гражданско-патриотическое




Кл.час«Здесь победа начинала свой путь»





Январь



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное





Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях

«Суд над сигаретой» (ролевая игра)

Поездка в г.Райчихинск(каток)

Нравственно-эстетическое


Кл.час «Мы в ответе за тех, кого приручили»


Трудовое



Учебно-познавательное



Экологическое


Кл.час«Электрические станции на службе человека»

Работа с родителями

Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье»

Итоги 2 четверти. Анализ

Работа по профориентации


«Тип мышления»(беседа)


Гражданско-патриотическое







Февраль

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


«Вред Кока-колы и фастфуда»(беседа)


Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Нравственно-эстетическое



Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных



Трудовое


Подготовка поделок к 23 февраля



Учебно-познавательное

Игра «Сто к одному»


Кл.час «Вовка в тридевятом царстве, пушкинском государстве»


Экологическое

Кл.час «Путешествие по зоопарку»



Кл.час «Домашняя экология»

Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Работа по профориентации



«Формула профессии» (беседа)


Гражданско-патриотическое


Кл.час «Чернобыль-трагедия или предупреждение…..»









Март

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


«Безопасность на дорогах»(беседа)








Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Нравственно-эстетическое


«Мы идём в театр»(беседа)

Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню


Трудовое

Создание поделок к 8 марта

Кл.час «Дадим книге вторую жизнь»


Учебно-познавательное




Экологическое

Кл.час«Птицы- наши пернатые друзья, обижать их нельзя»



Работа с родителями

Родительское собрание «Взаимоотношения в семье»

Предварительные итоги 3 четверти

Работа по профориентации



«Я чувствую, значит, существую» (беседа)


Гражданско-патриотическое



Кл.час «Партизаны ВОВ»






Апрель



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Соблюдение правил техники безопасности (беседа)


Поход выходного дня

Нравственно-эстетическое


Кл.час «С днем юмора – 1 апреля»


Кл.час «Умеем ли мы прощать. Всё ли можно простить?»


Трудовое





Учебно-познавательное


«Звездное путешествие» - игра ко Дню Космонавтики



Экологическое




Игра «Экология и мы»

Работа с родителями



Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть

Работа по профориентации



«Самооценка и уровень притязаний» (беседа)


Гражданско-патриотическое









Май



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное



Игра «Зарница»


Нравственно-эстетическое


Участие в выпуске плакатов к 9 мая

Участие в митинге, посвященном Дню Победы

Вечер памяти, посвященный Дню Победы


Последний звонок

Трудовое




Уборка класса

Посадка клумб

Учебно-познавательное





Экологическое

«Здоровая планета в наших руках» (беседа)


Кл.час«Экологическое ассорти»


Работа с родителями

Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»

Организация летней практики учащихся

Анализ воспитательной работы за год

Работа по профориентации





Гражданско-патриотическое


Кл.час «Цветы и порох»





Ура!!! Лето!!!



Каникулы! Каникулы! Веселая пора!

7-ой класс

Сентябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Классный час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности»

Привлечение учащихся в спортивные секции

Привлечение учащихся в спортивные секции


Нравственно-эстетическое


Составление графика дежурств по кабинету

Оформление дневников


Кл.час.«Законы, нормы и правила школьной жизни»

Оформление классного уголка

«Законы нашего класса»

Организация кружковой работы

Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя

Кл.час"Как стать интересным собеседником"

Трудовое

Подготовка кабинета к новому учебному году

Подготовка кабинета к новому учебному году



Учебно-познавательное





Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребёнком в конфликтной ситуации»

Посещение семей уч-ся на дому

Выборы род. актива

Работа по профориентации


«Интеллектуальный потенциал»(беседа)



Гражданско-патриотическое



Кл.час«История борьбы России с иноземными захватчиками»






Октябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


«Причины суицида среди подростков» (беседа)



Нравственно-эстетическое


Общешкольное мероприятие ко Дню учителя




Кл.час, посвященный дню согласия и примирения

Трудовое

Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя

Уборка пришкольного участка



Учебно-познавательное





Экологическое

«Экологическая тропа» (заочное путешествие по заповедникам)


Кл.час«Чернобыльская катастрофа»


Работа с родителями

Родительское собрание «Как стать хорошими родителями»

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся

Работа по профориентации



«Поведение в конфликтах» (беседа)


Гражданско-патриотическое


Кл.час «История российской армии»





Ноябрь





Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Кл.час«Человек и наркотики»







Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях



Нравственно-эстетическое


Итоги 1 четверти. Анализ результатов.

Кл.час «Это гордое слово-мама»

Общешкольное мероприятие ко Дню Матери

Трудовое

Подготовка поделок ко Дню Матери

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери


Учебно-познавательное




Экологическое



Кл.час «В царстве Чудомира»

Работа с родителями

Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса»

Итоги 1 четверти

Подготовка кабинета к зиме

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся


Работа по профориентации



«Признаки профессии»(беседа)


Гражданско-патриотическое








Декабрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«ПДД во время каникул»(беседа)




Нравственно-эстетическое




Кл.час«Новогодний карнавал»

Общешкольное мероприятие к Новому году

Трудовое


Подготовка кабинета к Новому году

Изготовление новогодних подарков своими руками



Учебно-познавательное


Игра «Поле чудес»



Экологическое

Кл.час«Глобальный экологический кризис»




Работа с родителями

Подготовка к Новому году

Предварительные итоги 2 четверти

Работа по профориентации



«Свобода и ответственность» (беседа)


Гражданско-патриотическое




Кл.час «О гражданском долге, мужестве и героизме»





Январь



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное





Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях

Кл.час «Биологические добавки»

Поездка в г.Райчихинск(каток)

Нравственно-эстетическое



Кл.час «Пункт вежливой помощи»

Трудовое



Учебно-познавательное


Познавательные игры по экологии

Экологическое



Работа с родителями

Родительское собрание «О родительском авторитете»

Итоги 2 четверти. Анализ

Работа по профориентации


«Технические способности»(беседа)


Гражданско-патриотическое







Февраль

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Как уберечься от гриппа? (беседа)



Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Нравственно-эстетическое



Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных

Кл.час «Сладкая парочка»



Трудовое


Подготовка поделок к 23 февраля



Учебно-познавательное




Игра «Крестики-нолики»

Экологическое

Кл.час«Знаешь ли ты деревья?»




Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Работа по профориентации


Успех и уровень притязаний (беседа)



Гражданско-патриотическое



Кл.час «Знаменитые люди Завитинска»






Март

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Беседа о важности закаливания









Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Нравственно-эстетическое


Кл.час «Для милых дам»

Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню


Трудовое

Создание поделок к 8 марта



Учебно-познавательное


Кл.час «Турнир знатоков»

Кл.час «В мире техники»

Экологическое




Работа с родителями

Родительское собрание «Поговорим о способностях»

Предварительные итоги 3 четверти

Работа по профориентации

«Определение типа будущей профессии»(беседа)




Гражданско-патриотическое



Поход в клуб железнодорожников




Апрель



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное



Кл.час«Кто кого, или подросток в мире вредных привычек»

Поход выходного дня

Нравственно-эстетическое


Кл.час «1 апреля- День смеха»

Кл.час «Самая прекрасная из всех планет!»



Трудовое





Учебно-познавательное


Викторина о космонавтике



Экологическое

Игра «Отвечает команда знатоков»





Работа с родителями



Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть

Работа по профориентации




Кл.час«Планирование профессионального будущего»

Гражданско-патриотическое









Май



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное



Игра «Зарница»


Нравственно-эстетическое


Участие в выпуске плакатов к 9 мая

Кл.час«Гость в дом-радость в нем!»

Участие в митинге, посвященном Дню Победы

Вечер памяти, посвященный Дню Победы


Последний звонок

Трудовое




Уборка класса

Посадка клумб

Учебно-познавательное



Кл.час «По страницам занимательной географии»


Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»

Организация летней практики учащихся

Анализ воспитательной работы за год

Работа по профориентации





Гражданско-патриотическое


Кл.час «Солдатами не рождаются»







Ура!!! Лето!!!



Каникулы! Каникулы! Веселая пора!





8-ой класс

Сентябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Мутагены. Их влияние на природу и человека»(беседа)

Привлечение учащихся в спортивные секции

Привлечение учащихся в спортивные секции


Нравственно-эстетическое


Составление графика дежурств по кабинету

Оформление дневников


Внешний облик – внутренний мир”(диспут)

Оформление классного уголка

«Законы нашего класса»

Организация кружковой работы

Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя


Трудовое

Подготовка кабинета к новому учебному году

Подготовка кабинета к новому учебному году

Кл.час«Что такое «Хохлома»?»


Учебно-познавательное





Экологическое




Кл.час«Робинзонада с растениями»

Работа с родителями

Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия»

Посещение семей уч-ся на дому

Выборы род. актива

Работа по профориентации



«Интеллектуальная подвижность» (беседа)


Гражданско-патриотическое

Я имею право на…”

(дискуссия)








Октябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


«Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека» (беседа)


Беседа о действиях при обнаружении взрывного устройства

Нравственно-эстетическое


Общешкольное мероприятие ко Дню учителя

Кл.час, посвященный Дню пожилого человека




Трудовое

Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя

Уборка пришкольного участка



Учебно-познавательное





Экологическое



Кл.час «История возникновения и развития экологии»


Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся

Работа по профориентации


«Оптимисты и скептики»

(беседа)



Гражданско-патриотическое




Кл.час«Что мы знаем о народах, населяющих Россию»



Ноябрь





Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное








Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Беседа о порядке действий при пожаре

Нравственно-эстетическое


Итоги 1 четверти. Анализ результатов.

Кл.час «4 ноября – день примирения и согласия»


Общешкольное мероприятие ко Дню Матери

Трудовое

Подготовка поделок ко Дню Матери

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери


Учебно-познавательное


Игра «Счастливый случай»


Экологическое




Работа с родителями

Итоги 1 четверти

Подготовка кабинета к зиме

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся


Работа по профориентации



«Профиль» (беседа)


Гражданско-патриотическое



Кл.час «Есть ли герои у нашего времени?»





Декабрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Беседа «Как не стать жертвой преступления»


«Ты оказался в заложниках» (беседа)


Нравственно-эстетическое





Общешкольное мероприятие к Новому году

Трудовое

«Оранжерея на окне» (беседа-практикум)

Подготовка кабинета к Новому году

Изготовление новогодних подарков своими руками



Учебно-познавательное


Игра «Умники и умницы»



Экологическое

Кл.час «Путешествие в страну наоборот»




Работа с родителями

Подготовка к Новому году

Предварительные итоги 2 четверти

Работа по профориентации



Кл.час«Формула успеха»


Гражданско-патриотическое




Кл.час «Русские за границей»





Январь



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное





Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях

Кл.час «Проблема наркомании»

Поездка в г.Райчихинск(каток)

Нравственно-эстетическое




Трудовое



Учебно-познавательное



Экологическое


Кл.час"Жизнь под угрозой"

Работа с родителями

Родительское собрание «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе»

Итоги 2 четверти. Анализ

Работа по профориентации



«Человеческий фактор» (беседа)

Гражданско-патриотическое







Февраль

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


«Стресс в нашей жизни» (беседа)

«Глаза. Правила сохранения зрения» (беседа)

Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Нравственно-эстетическое


«В человеке всё должно быть прекрасно….»(беседа)

Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных

Кл.час «Влюбленная парочка»



Трудовое


Подготовка поделок к 23 февраля

Кл.час «Труд красит человека»


Учебно-познавательное

Кл.час«Что в имени тебе моём»




Экологическое




Кл.час «Природа не прощает ошибок»

Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Работа по профориентации



«Эмоциональный интеллект» (беседа)


Гражданско-патриотическое









Март

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Рабочие инструменты» (уход за руками и ногами) -беседа


«Незаметные помощники» (беседа)







Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Нравственно-эстетическое



Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню


Трудовое

Создание поделок к 8 марта



Учебно-познавательное




Экологическое


Кл.час «Экология-залог здоровья»


Работа с родителями

Родительское собрание «Вредные привычки – профилактика»

Предварительные итоги 3 четверти

Работа по профориентации

Кл.час «Доброе слово о себе и других»


«Слагаемые профессионального успеха» (беседа)


Гражданско-патриотическое



Кл.час «Семь чудес России»




Апрель



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Забота о коже (беседа)


Поход выходного дня

Нравственно-эстетическое






Трудовое


Уход за растениями класса. Посадка семян растений.

Кл.час «Навстречу собственной судьбе»


Учебно-познавательное




Игра «Кто хочет стать миллионером»

Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Проблемы компьютерной зависимости»

Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть

Работа по профориентации

Кл.час «Акулы и дельфины»




Гражданско-патриотическое









Май



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное



Кл.час«Спид – болезнь 21 века»

Нравственно-эстетическое


Участие в выпуске плакатов к 9 мая

Кл.час«В гостях и дома»

Участие в митинге, посвященном Дню Победы



Последний звонок

Кл.час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек, юношей и девушек»

Трудовое




Уборка класса

Посадка клумб

Учебно-познавательное





Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»

Организация летней практики учащихся

Анализ воспитательной работы за год

Работа по профориентации





Гражданско-патриотическое


Кл.час«Поклонимся великим тем годам»





Ура!!! Лето!!!



Каникулы! Каникулы! Веселая пора!





9-ый класс

Сентябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Кл.час «День борьбы со СПИДом»

Привлечение учащихся в спортивные секции

Привлечение учащихся в спортивные секции


Нравственно-эстетическое


Составление графика дежурств по кабинету

Оформление дневников


"Этикет и мы"(брейн-ринг)

Оформление классного уголка

«Законы нашего класса»

Организация кружковой работы

Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя

Кл.час«Будем милосердны к старости!»

Трудовое

Подготовка кабинета к новому учебному году

Подготовка кабинета к новому учебному году



Учебно-познавательное





Экологическое



«Что? Где? Когда?» -игра-турнир по экологии


Работа с родителями

Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых»

Посещение семей уч-ся на дому

Выборы род. актива

Работа по профориентации


«Мотивы выбора профессии»(беседа)



Гражданско-патриотическое

Я имею право на…”

(дискуссия)








Октябрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Кл.час«Наследственные болезни»


Беседа о важности обтирания и обливания

Нравственно-эстетическое


Общешкольное мероприятие ко Дню учителя




«Твоё поведение в общественных местах»

(беседа)

Трудовое

Выпуск плакатов-открыток ко Дню учителя

Уборка пришкольного участка



Учебно-познавательное





Экологическое



Кл.час «Внимание: бытовые отходы»


Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся

Работа по профориентации



«Профессия и здоровье» (беседа)


Гражданско-патриотическое

Кл.час«Мининский урок»





Ноябрь





Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Экскурсия в природу







Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях



Нравственно-эстетическое


Итоги 1 четверти. Анализ результатов.

Кл.час«4 ноября – день примирения и согласия»



Общешкольное мероприятие ко Дню Матери

Трудовое

Подготовка поделок ко Дню Матери

Подготовка кабинета к зимнему периоду

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери


Учебно-познавательное




Экологическое



"Энергетика: вчера, сегодня, завтра…"(деловая игра)


Работа с родителями

Родительское собрание «Роль самооценки в формировании личности»

Итоги 1 четверти

Подготовка кабинета к зиме

Индивидуальная работа с родителями

Посещение семей уч-ся


Работа по профориентации



Кл.час«Пути получения профессии»


Гражданско-патриотическое








Декабрь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

Беседа о красоте души и тела




Нравственно-эстетическое





Общешкольное мероприятие к Новому году

Трудовое


Подготовка кабинета к Новому году

Изготовление новогодних подарков своими руками

«Талант и труд»(беседа)


Учебно-познавательное




Игра «Счастливый случай»

Экологическое

Игра «Паутина»

Кл.час «Земля защиты просит у людей»



Работа с родителями

Подготовка к Новому году

Предварительные итоги 2 четверти

Работа по профориентации



Кл.час«Современный рынок труда»


Гражданско-патриотическое







Январь





Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное





Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Поездка в г.Райчихинск(каток)

Нравственно-эстетическое




Трудовое



Учебно-познавательное



Экологическое



Работа с родителями

Родительское собрание «Проблема курения»

Итоги 2 четверти. Анализ

Работа по профориентации


Кл.час«Стиль общения»


Гражданско-патриотическое


Кл.час «ВОВ 1945 года»





Февраль

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное


Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества

Нравственно-эстетическое


Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных

Кл.час«Лучшая пара»


Кл.час «Гардемарины, вперед!»

Трудовое


Подготовка поделок к 23 февраля


Учебно-познавательное

Игра « Знатоки»


Кл.час «ГИА. Что это?»


Экологическое




Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями

Работа по профориентации


«Эрудиция» (беседа)


Гражданско-патриотическое



Виртуальная экскурсия по г.Завитинску






Март

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное



Беседа о роли спорта и зарядки в жизни человека







Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях


Нравственно-эстетическое


Кл.час «Милые наши дамы»

Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню


Трудовое

Создание поделок к 8 марта



Учебно-познавательное




Экологическое


Кл.час«Земля-снежинка на щеке Вселенной»


Работа с родителями

Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии»

Предварительные итоги 3 четверти

Работа по профориентации



«Я-реальный,я-идеальный»(беседа)


Гражданско-патриотическое









Апрель



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное




Поход выходного дня

Нравственно-эстетическое


Кл.час «Смехотерапия»




Трудовое


Уход за растениями класса. Посадка семян растений.



Учебно-познавательное





Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Профессиональное самоопределение подростков»

Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть

Работа по профориентации


Кл.час«Профессиональный тип личности»

Кл.час «Пути получения среднего образования»


Гражданско-патриотическое









Май

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Спортивно-оздоровительное

«Стресс перед экзаменом. Как с ним справиться» (беседа)



Нравственно-эстетическое


Участие в выпуске плакатов к 9 мая


Участие в митинге, посвященном Дню Победы



Последний звонок


Трудовое


Кл.час«Как подготовиться к экзаменам»



Учебно-познавательное



Кл.час «Еще раз о ГИА»


Экологическое





Работа с родителями

Родительское собрание «Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»

Организация летней практики учащихся

Анализ воспитательной работы за год

Работа по профориентации





Гражданско-патриотическое


Кл.час«Поклонимся великим тем годам»



Ура!!! Лето!!!

Каникулы! Каникулы! Веселая пора!



ДИАГНОСТИКА УСПЕШНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «НА ПУТИ К МЕЧТЕ»

Для выявления результатов нами используются диагностические методики следующих авторов:

Н.Е. Щуркова «Классное руководство: рабочие диагностики» - М. Педагогическое общество России. 2002 .

Методика изучения мотивационной сферы учащихся – Смоленск, 1998 г.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:



1.Азаров Ю.П. «Семейна педагогика».М.:Политиздат,1985 г.

2.Воспитание и развитие личности в социуме (комплексно-целевая программа) Арабеск.2000 г.

3.Гуткин Я.Д. «Настольная книга классного руководителя».Центр «Педагогическай полк».2000г.

4. Классные часы. Издательство «Учитель» 2008г.

5. Рожков Н.И. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие. М. ГИЦ Владос. 2001.

6. Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н. Ступени общения. ИНТОР, М. 1996 г.

7. Спутник классного руководителя. М., Педагогический поиск, 2002г.






































































































Краткое описание документа:

 Предлагаемая программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитанная на период до 2015 года, построена на основе положений, отражающих общие положения воспитательной системы в российских школах.

Сущность:

  • " Воспитание предполагает включение всех детей в разнообразную, организованную деятельность на основе индивидуальных личностных особенностей учащихся;
  •  Построение воспитательной системы класса строится на основе развития сильных качеств личности ребенка, вовлечение его в активную деятельность класса, формирование самостоятельности, самоответственности.
Автор
Дата добавления 28.07.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров453
Номер материала 10802072846
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх