Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Рождественская средняя
общеобразовательная школа
Внеурочная деятельность.
Интегрированное мероприятие.
Работу выполнили:
Учитель химии
Л.А.Бажанова
Воспитатель ГПД
О.Н.Соколова
Рождество 2014
Цель:
вовлечь в работу по созданию проекта
«Детское олимпийское движение 2014» - послания спортсменам; воспитать
патриотические чувства и гордость за свою страну – хозяйку Олимпийских игр и
свою малую Родину.
Задачи:- найти информацию о XXII Олимпийских зимних играх; расширить
представления учащихся об Олимпийском огне — одном из символов Олимпийских игр,
эстафете Олимпийского огня. Используя основные приёмы изготовления поделок из
бумаги, картона, ткани и солёного теста оформить эмблему, открытку и газету
команды.
-научить ребят понимать, что
огонь-«друг» и огонь- «враг»,
-научить их действовать в
чрезвычайных обстоятельствах.
Содержание
мероприятия:
1.
Приветствие
ребят.
У
нас сегодня на олимпийском часе гости. Встали, повернулись и друг другу
улыбнулись… Садитесь, ребята.
2.
Определение
темы мероприятия.
После
вопросов дети сами определяют тему сегодняшнего часа .
3.
Анализ
проделанной работы по теме.
Организация
выставки работ обучающихся. Беседа о детском движении «Сочи 2014».
Ребята
вспоминают и рассказывают о том, что было сделано за это время.
4.
Просмотр
слайдов.
Слайд-1
Знакомьтесь - талисманы Олимпиады в
Сочи 2014 года: Леопард, Зайка и Белый Мишка, а также талисманы параолимпиады -
Лучик и Снежинка
Талисманом может стать человек,
животное или сказочное существо, которое отражает особенности культуры принимающей
страны и символизирующее ценности современного Олимпийского движения.
Слайд-2.
Атрибутом всех Олимпийских игр является олимпийский огонь.
Факел зажигают в Олимпии направленным пучком солнечных лучей,
образованных вогнутым зеркалом.
Олимпийский огонь символизирует чистоту, попытку совершенствования
и борьбу за победу, а также мир и дружбу.
Огонь зажигают от солнечных лучей в
Олимпии (Греция), а затем доставляют факельной эстафетой на торжественное
открытие игр, где он и горит до закрытия соревнований на отведенном для них
стадионе в специальной чаше. Актриса, облаченная как церемониальная жрица в античные одеяния,
зажигает факел таким же образом, как это делали на Играх древности. Энергия
солнца создает большое количества тепла, которое воспламеняет топливо в факеле,
когда жрица подносит его к центру зеркала.
Если в день церемонии зажжения
олимпийского огня нет солнца, жрица может зажечь факел от огня, зажженного в
солнечный день перед церемонией.
Огонь переносится в горшке к алтарю на античном Олимпийском
стадионе, где он зажигает факел первого бегуна эстафеты.
Слайд-4
Слайд-5.
В 2004 г. в преддверии Олимпийских игр в
Афинах и впервые в истории огонь совершил кругосветное путешествие, занявшее 78
суток и проходившее под девизом “Передавая огонь, объединяем континенты”. В
ходе этого путешествия несшие факел 3,6 тыс. участников эстафеты пробежали в
общей сложности 78 тыс. км. Маршрут эстафеты охватил, в частности, все 54
префектуры Греции.
Слайд-6.
Обычно зажжение огня доверяют известному человеку, чаще всего,
спортсмену, хотя бывают и исключения. Считается большой честью быть избранным
для проведения этой церемонии.
Эстафета завершается на центральном стадионе столицы игр,
в конце церемонии их открытия. Последний участник эстафеты зажигает огонь в
чаше, установленной на стадионе, где он продолжает гореть до окончания игр.
Организаторы игр стараются придумать оригинальный способ
зажжения огня в олимпийской чаше и сделать это событие запоминающимся.
Подробности церемонии держатся в тайне до самого последнего момента. Кому будет
поручено зажечь огонь, обычно, также заранее не сообщается. Как правило, это
поручают известному спортсмену страны-хозяйки Олимпиады.
Слайд-7.
Вес каждого факела составляет 1,8 килограмма, а длина — почти
метр. Его корпус изготовлен из алюминиевого сплава, а цветные вставки — из
высокопрочного полимера. Внутри находится газовая горелка с топливом.
Дизайн факела футуристический, но в то же время он навеян
народными сказками. Своими очертаниями факел напоминает перо жар-птицы.
По информации разработчиков, факелы должны выдерживать низкие
температуры до -45 градусов и не гаснуть даже от сильного ветра благодаря
нихромовой проволоке, спрятанной внутри корпуса. Инженеры утверждали, что
её назначение в том, чтобы снова зажигать пламя в потухшем факеле.
Дизайнер олимпийского факела Владимир Пирожков сообщил
АиФ.ru, что было произведено множество испытаний и тестов, и факелы, которые
использовались во время этих испытаний, отменно работали.
5.Рисование карандашами факела нашей
команды.
Просмотр рисунков.
6.Переход детей в кабинет химии.
Продолжение работы под девизом: «И
людям стал огонь любезным братом».
Слушание рассказа.
Можно ли представить наше существование
без огня? Он вошёл в нашу жизнь ,стал неотделим от неё. Но далеко не всегда,
вглядываясь в танцующий язычок пламени, мы задумываемся над тем, какую великую
роль сыграл огонь в судьбе человеческой.
Без огня не сваришь пищу, ни сталь, без
него невозможно движение транспорта. Без огня человек, наверное, не смог бы
стать человеком. Огонь стал нашим другом и союзником, символом славных дел.
А как появился огонь, кто и откуда принёс
его людям? Огонь подарил людям Прометей, один из богов, которого властолюбивый
Зевс не смог сбросить в темницы Тартара.
А было так… Зевс отнял у людей огонь. Но
Прометей тайно ночью забрался в колесницу бога Солнца, и когда тот на рассвете
отправился в ежедневный объезд Земли, прикоснулся сломанной сухой веткой к оси
колесницы. Сухое дерево быстро нагрелось и загорелось ярким пламенем. С горящей
веткой Прометей спустился на Землю и зажёг людям первый костёр. Эта легенда
сказка, которая прославляет Прометея, принесённого людям счастье в виде огня.
Люди всегда относились к огню с любовью и уважением.
Существует ещё одна версия появления огня,
связанная с неведомыми силами.
У американских индейцев есть легенда о
том, что огонь добыл добрый дикий кролик. Люди сидящие во мраке и холоде,
пожаловались ему, что враждебные соседи не хотят поделиться с ними огнём. И
тогда кролик пошёл к ним в гости, сидевшим вокруг костра. Он явился задорный,
улыбчивый ,в нарядной шапочке, украшенной смолистыми шишками. Люди обрадовались
кролику и пустились в пляс у огня, а кролик вместе с ними. Кролик всё ближе
подходил к огню ,касаясь его шапочкой, пока наконец шишки не вспыхнули. Тогда
он пустился на утёк- к несчастным замерзавшим людям. Но это всё сказки.
А как же на самом деле древний человек
добыл огонь. Существует так же много предположений: добыча огня трением друг о
друга кусков сухого дерева.
Люди не хотели расставаться с огнём: они
непрерывно, день за днём подбрасывали в костёр сухие ветки, хворост. Даже первый
дом человек построил не для себя, а для огня, чтобы его невзначай не залил
дождь, не задул ветер. Хранилище огня называли очагом.
Огонь всегда внушал ужас всем живым
существам, но и завораживал своей красотой.
Проведение опытов в кабинете химии.
№1. «Дым без огня».
№2 Зажигание спиртовки без спичек.
№3 Несгораемый платок.
№4 Окисление глюкозы.
Во время проведения опытов уместно
спросить обучающихся:
Знаете ли вы, что называется дымом?
Какое воздействие он оказывает на
организм?
Почему вода гасит пламя?
Что нужно сделать чтобы прекратить
горение?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.