1711889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок развития речи

Урок развития речи

библиотека
материалов

hello_html_m9632ff2.gifhello_html_43bd4703.gifhello_html_43bd4703.gifhello_html_58d5dfab.gifhello_html_m4689303d.gifhello_html_3198d6ec.gifhello_html_m44dad231.gifhello_html_m49c0f3d0.gifhello_html_46389c2e.gifhello_html_462937c9.gifhello_html_m5345f67c.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_6c31a150.gifУрок развития речи в 1 классе для детей с нарушениями аутистического спектра.

«Домашние Животные».



1.Пальчиковая гимнастика.

Есть в лесу из бревен дом. Есть окошко в доме том.

Мы тихонько кулачком постучимся в этот дом.

Выглянул какой - то зверь. «Гав»- сказал и запер дверь.

Мы по -громче кулачком постучимся в этот дом.

Выглянул какой - то зверь. «Ме»- сказал и запер дверь.

Мы еще раз кулачком постучимся в этот дом.

Выглянул какой - то зверь. «Му»- сказал и запер дверь.

Киска из окна глядит, «Мяу-мяу»-говорит.

«Хватит в домик наш стучать, дайте хоть чуть – чуть поспать»



2. «Собери разрезную картинку домашнего животного»

E:\голоса животных\images (2).jpg

3. Найди на доске такую же картинку ,что собрал из разрезной картинки, перенеси ее на полянку

Ы

Е

Т

Н

В

О

Ж

И

(Один ребенок складывает слово ЖИВОТНЫЕ на доске)









Учитель выкладывает слово ДОМАШНИЕ



4.Лото «Домашние Животные».



C:\Users\1\Desktop\голоса животных\1989 razv.jpg



5. Физкультминутка.

Как котята тихо - тихо парами идем, парами идем.

А теперь в ладоши хлопнем «Мяу, мяу» мы споем

Песенку споем «Мяу» (дети повторяют)

Как котята тихо - тихо парами идем, парами идем.

А теперь мы вместе прыгнем «Мяу, мяу» мы споем

Песенку споем «Мяу» (дети повторяют).



Как котята тихо - тихо парами идем, парами идем.

А теперь мы повернемся« Мяу, мяу» мы споем

Песенку споем «Мяу» (дети повторяют).



6. Сенсорное задание «Найди в ведре с горохом животное (игрушка) по предложенной картинке» .(В ведре может быть несколько игрушек).



7. Собери ОВЦУ на доске по цифрам.

(На доске квадрат из карточек с цифрами .Детям предлагают найти карточку с такой же цифрой и подставить на доску. В результате получается большая картинка овцы.)

8.Аппликация «Овца»

(Выполняется из макаронных изделий на пластелине)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок развития речи в 1 классе для детей с нарушением аутистического спектра в коррекционной школе.«Домашние животные«В раздаточный материал входят: разрезные картинки животных,магнитная азбука,лото «Домашние животные», игрушки домашних животных,ведерки с горохом,образцы картинки «овца».Урок расчитан на не говорящих детей.В роке присутствуют музыкальные физкультминутки.1.Пальчиковая гимнастика. Есть в лесу из бревен дом. Есть окошко в доме том. Мы тихонько кулачком постучимся в этот дом. Выглянул какой  - то зверь. «Гав»- сказал и запер дверь. Мы по -громче кулачком постучимся в этот дом. Выглянул какой  - то зверь. «Ме»- сказал и запер дверь. Мы еще раз кулачком постучимся в этот дом. Выглянул какой  - то зверь. «Му»- сказал и запер дверь. Киска из окна глядит, «Мяу-мяу»-говорит. «Хватит в домик наш стучать, дайте хоть чуть – чуть поспать»   2. «Собери разрезную картинку домашнего животного»3. Найди на доске такую же картинку ,что собрал из разрезной картинки, перенеси ее на полянку Ы Е Т Н В О Ж и Учитель выкладывает слово ДОМАШНИЕ (Один ребенок складывает сло«во ЖИВОТНЫЕ на доске) 4.Лото «Домашние животные» 5. Физкультминутка.Как котята тихо - тихо парами идем, парами идем.А теперь в ладоши хлопнем «Мяу, мяу» мы споемПесенку споем «Мяу» (дети повторяют)Как котята тихо - тихо парами идем, парами идем.А теперь мы вместе прыгнем «Мяу, мяу» мы споемПесенку споем «Мяу» (дети повторяют). Как котята тихо - тихо парами идем, парами идем.А теперь мы повернемся« Мяу, мяу» мы споемПесенку споем «Мяу» (дети повторяют). 6. Сенсорное задание «Найди в ведре с горохом животное (игрушка) по предложенной картинке» .(В ведре может быть несколько игрушек). 7. Собери ОВЦУ на доске по цифрам.(На доске квадрат из карточек с цифрами .Детям предлагают найти карточку с такой же цифрой и подставить на доску. В результате получается большая картинка овцы.)8.Аппликация «Овца» (Выполняется из макаронных изделий на пластелине).          
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.