Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия для начальных классов на тему: «Как жили раньше и сейчас саамы»+презентация на тему: «Олений народ»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий внеклассного мероприятия для начальных классов на тему: «Как жили раньше и сейчас саамы»+презентация на тему: «Олений народ»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие.docx

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие «Как жили раньше и сейчас саамы»

Цели:1.образовательная-формирование у учащихся системы знаний об историческом развитии родного края, познакомить с образом жизни и бытом саамов

2.развивающая –формирование навыков работы с книгой, умение находить новые слова и уметь самостоятельно находить значение их.

3.воспитательная- прививать любовь к малой Родине, уважение и интерес к коренным жителям Кольского полуострова.

Оборудование: выставка «Лапландия-Родина саамов», мультимедийная доска для показа я слайдов, музыка саамские песни, современная песня Малыхина.

Ход занятия.

Класс разбит на группы ученых. Каждой группе были подобраны саамкие сказки, в которых они должны найти новые слова и их значение. Свои результаты они должны оформить в виде сообщения с рисунком.

(Звучит песня Малыхина «Здравствуй, северный народ!)

Учитель: Здравствуйте все! Сегодня мы расскажем вам о коренном народе Севера. Вы, наверное ,догадались кто это? Саами. С незапамятных времен рассказывали :где-то на севере Европы есть Лапландия-страна холода и мрака. Люди там ходят в оленьих шкурах, стреляют из лука и умеют колдовать.

Ученик: Да, Лапландия страна

И мрачна и холодна,

Лишь полярное сияние

Вспыхивает иногда

Но в Лапландии живет

Стойкий северный народ.

Из оленя Каньги шьет,

Ловко он хингу плетет,

Старый мудрый их шаман

Прогоняет ураган

В тундру нас везет окас

По морю везет карбас.

Учитель: Мы попытаемся узнать ,что это за страна Лапландия и что за люди там живут ,чем занимаются? Вы все читали саамские сказки и встретились с новы ми словами и с учетом их распределены по группам .Каждая группа даст нам ответы на вопросы:

1 .Где жили и живут сейчас саамы?

2.Как называется жилище саамов?

3.Во что они одевались?

4.Чем они занимались?

5.Что такое сейды?

6.Как защищались от врагов?

1группа.1 ученик. Территорию севернее Полярного круга ,от Беломорья на востоке до норвежского моря на западе называют Лапландия. Это страна, где жили лопари. До 30-х годов ХХв лопарями называли саамов. Русские исследователи переводят «Лонь»-край.предел», «Лопарь» означает « человек ,живущий на краю».Сейчас страны такой нет. Саамы живут в разных государствах.Из50 тысяч саамов,30 тысяч –в Норвегии,15 тысяч-в Швеции,14 тысяч-В Финляндии,2тысячи –В России.

Леса и тундра, льды и горы,

Озера, реки и моря,

Раскинулась в своих просторах

Родная Кольская земля.

2 ученик. У нас на Кольском полуострове Родиной саамов считается Ловозерский край. Свое название он получил от озера Ловозеро и возникшего близ него саамского селения Луявр-сийт.

В настоящее время это поселок Ловозеро, которое является центром саамов. Недавно некоторые ездили на экскурсию.

Селились саамы на берегах рек, озер, морских берегах, так как вели кочевой образ жизни в поисках рыбы, животных. Жили погостами. Погост-деревня.»

2группа «Как назывались жилища саамов?»

1ученик.Кувакса-разборный чум из нескольких шестов ,покрытый оленими шкурами зимой и берестой летом. В центре разжигали костер.

2ученик.Вежа-зимнее жилище. Она имела форму пирамиды высотой до»2,5метров.Собирали ее из бревен .Крышу покрывали хворостом, дерном. Дверь смотрела на юг. На противоположной стороне находились окно, его заделывали рыбным пузырем. В центре вежи был очаг из камней. Основное пространство покрывалось оленьими шкурами.

3ученик.Тупа-избушка из бревен, высотой чуть больше 2 метров. Крышу тупы делали плоской. Очаг делали из камней, обмазывая глиной. Изба имела 1или2 окна. Появились стол, скамья и посуда.

3группа. «Как одевались?»

1ученик.Верхняя одежда шилась из оленьих шкур. Из сухожилий олений вытягивались нитки. Ими шили обувь, одежду, нанизывали бисер. Мужчины и женщины зимой одевали печок или малицу, на нижние конечности меховые штаны ,на руки- меховые рукавицы, на ноги яры. Отличалась одежда мужчин и женщин головным убором ,у женщин он шлемообразный.

Печок - верхняя одежда глухого покроя, сшитой мехом наружу, со стоячим воротником и прорезью для головы и рук.

Малица- зимняя одежда с капюшоном ,мехом внутрь, немного расширенная книзу.

Яры- длинные меховые сапоги. сшитые из чередующихся полосок светлого и темного оленьего меха. Мужская и женская одежда отличалась головным убором.

Сейчас традиционная одежда вытеснена ненецкой одеждой -малица и пимы.

2ученик.Летнюю одежду шили из кожи, чтоб не пропускала комаров. Женщины носили платья, напоминающие сарафан, разных цветов, преимущественно красных. На ногах каньги. Каньги -короткие полусапожки с длинными завязанным оборами спереди. Оборы –длинные ,сплетенные из шерсти завязки к обуви. Саамы украшали кусочками из оленьей шкуры. Меховая мозаика-узор из темных и светлых кусочков оленьего меха, между которыми вставляют кусочки цветного сукна. Узор мозаики простой состоит из прямоугольника, квадрата и ромбов .вышивают бисером. Бисер –трех цветов(белого, голубого, желтого.)Никогда не употребляется черный бисер.

4группа. «Чем они занимались?»

1ученик.В основном занятия были связаны с животными. На первом месте это охота на животных песца, лисицу, зайца, иногда на белого или бурого медведя.

2ученик.На втором месте рыболовство. Для этого мужчины делали лодки, плели рыболовные снасти. В устьях рек ловили семгу (лус),треску (торек) камбалу, палтус. В озерах –сиг, щуку, плотву, окуней и т.д.

3ученик.Саами почитали оленя. Позднее стали разводить оленей. Домашний северный олень- прирученный дикий олень. Это отрасль хозяйства называется оленеводством. Оленеводство- смысл жизни саамов. Говорили о себе ,что они «Олений народ». Зимой пастухи вместе со своими семьями кочуют за оленями. Олени добывают корм из-под снега. Мужчины не только добывали еду ,но готовили сами. Это считалось их обязанностью.

Учитель. В летнее время саами собирали бруснику, голубику, воронику ,морошку. А вот грибы не любили. Мужчины занимались вязанием ,плетением из бересты, резьбой по дереву. Женщины шили одежду и обувь. В настоящее время занятия саамов не изменились ,единственно мужчины не готовят есть , это делают женщины.

5группа. «Что такое сейд?»Издревле люди пытались понять: почему идет снег, полыхает северное сияние. Жители Кольского полуострова верили в сверхъестественную силу. Они пытались влиять на различные явления природы. Помогали им северные колдуны (нойды).Они умели общаться с сейдами.

Послушайте сказку «Морская бабушка»

Сейды -камни, в которые превратились люди, олени, звери.

Камень имел человеческие черты. Сейд нужно задабривать ,ему приносили подарки. Сейд в переводе окрик, испуг ,гнев на родственников -причина окаменения. За внимание сейд помогал ловить рыбу, охотиться. За невнимание наказывал болезнями, лишением промысла. Северное сияние по их мнению было отголоски душ умерших предков.

6группа. «Как защищались от врагов?» Из века в век саамам приходилось бороться с врагами, которые стремились оттеснить рыбаков, охотников, оленеводов к северу, отнять их добычу . С тех пор на Кольской земле остались кровавые горы, острова, напоминающие о тех временах, битвах со шведами ,немцам и и т.д.Послушайте сказки «О нападении шведов»,

Итак ,саами спасались от врагов хитростью и ловкостью.

(звучит песня Малыхина ).

Нас призывает беречь традиции саамов и природу.

А теперь отгадайте кроссворд.Приложение1.

Наша встреча подошла к концу, желаем вам хорошего настроения в течении всего дня.

Выбранный для просмотра документ саамы презентация.ppt

библиотека
материалов
На территории четырёх государств: России, Норвегии, Финляндии и Швеции издавн...
Как жили саамы в давние времена? В старые времена жили саамы маленькими погос...
Какие были жилища? Кувакса Вежа Обед в тупе
Какую одежду носили зимой? Для нелёгкого труда оленевода и охотника нужна тёп...
Какую одежду носили летом? Летнюю одежду саамы шили из сукна или другой плотн...
Каким трудом занимались? Рыбная ловля Охота Оленеводство
Плотва Окунь Сиг
Семга Треска Камбала Палтус
НА ВОЙНЕ
Ответы. По вертикали: 1. Тундра. 2. Обора. 3. Чахкли. 4. Каньги. 6. Погост. 8...
Советуем почитать 1.Декоративно-прикладное искусство Кольских саамов. - Мурма...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 На территории четырёх государств: России, Норвегии, Финляндии и Швеции издавн
Описание слайда:

На территории четырёх государств: России, Норвегии, Финляндии и Швеции издавна проживают саамы. Кольские саамы раньше жили по всему Кольскому полуострову. Теперь большинство саамов живёт в Ловозере, расположенном в центральной части полуострова.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Как жили саамы в давние времена? В старые времена жили саамы маленькими погос
Описание слайда:

Как жили саамы в давние времена? В старые времена жили саамы маленькими погостами (так назывались деревни) или вообще только своей семьёй где-нибудь у лесного озера.

№ слайда 6 Какие были жилища? Кувакса Вежа Обед в тупе
Описание слайда:

Какие были жилища? Кувакса Вежа Обед в тупе

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Какую одежду носили зимой? Для нелёгкого труда оленевода и охотника нужна тёп
Описание слайда:

Какую одежду носили зимой? Для нелёгкого труда оленевода и охотника нужна тёплая и удобная одежда. Зимнюю одежду и обувь шили из оленьего меха.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Какую одежду носили летом? Летнюю одежду саамы шили из сукна или другой плотн
Описание слайда:

Какую одежду носили летом? Летнюю одежду саамы шили из сукна или другой плотной ткани.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Каким трудом занимались? Рыбная ловля Охота Оленеводство
Описание слайда:

Каким трудом занимались? Рыбная ловля Охота Оленеводство

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Плотва Окунь Сиг
Описание слайда:

Плотва Окунь Сиг

№ слайда 19 Семга Треска Камбала Палтус
Описание слайда:

Семга Треска Камбала Палтус

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 НА ВОЙНЕ
Описание слайда:

НА ВОЙНЕ

№ слайда 24 Ответы. По вертикали: 1. Тундра. 2. Обора. 3. Чахкли. 4. Каньги. 6. Погост. 8
Описание слайда:

Ответы. По вертикали: 1. Тундра. 2. Обора. 3. Чахкли. 4. Каньги. 6. Погост. 8. Вежа. По горизонтали: 3. Чудь. 4. Кувакса. 5. Лапландия. 7. Гирвас. 9. Тупа.

№ слайда 25 Советуем почитать 1.Декоративно-прикладное искусство Кольских саамов. - Мурма
Описание слайда:

Советуем почитать 1.Декоративно-прикладное искусство Кольских саамов. - Мурманск, 1985. - С. 1-8. 2.Полярная энциклопедия школьника Арктика - мой дом: Народы Севера Земли. - М., 2001. - С.155-158. 3.Хомич Л.В. Саамы / Л.В. Хомич. - СПб, 1999. 4.Семилетний стрелок из лука: Саамские сказки. - Мурманск. 1990. 5.Невеста Солнца: Саамские сказки. - Мурманск. 1986.  



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Этот материал предназначен для 2-3 классов по факультативу «Наша Родина - Россия».

Его можно использовать как на уроке ,так и внеурочное время.

Цель материала: формировать систему знаний об историческом развитии родного края, познакомить с образом жизни и бытом саамов, формирование работы с книгой,прививать любовь к малой Родине.

При подготовке к мероприятию ребята прочитали саамские сказки, встречая незнакомые слова, искали им объяснения.

С учётом этих терминов, они были распределены на группы. Эти группы потом выступали со своими сообщениями.

В помощь мероприятию была организована выставка «Лапландия-Родина саамов».

Выступления ребят проходили на фоне презентации «Олений народ о саамах».

"Цели:

1.образовательная: формирование у учащихся системы знаний об историческом развитии родного края, познакомить с образом жизни и бытом саамов.

2.развивающая: формирование навыков работы с книгой, умение находить новые слова и уметь самостоятельно находить значение их.

3.воспитательная: прививать любовь к малой Родине, уважение и интерес к коренным жителям Кольского полуострова.

Оборудование: выставка «Лапландия-Родина саамов», мультимедийная доска для показа я слайдов, музыка саамские песни, современная песня Малыхина.

"Ход занятия.

Класс разбит на группы ученых. Каждой группе были подобраны саамкие сказки, в которых они должны найти новые слова и их значение. Свои результаты они должны оформить в виде сообщения с рисунком.

(Звучит песня Малыхина «Здравствуй, северный народ!)

Общая информация

Номер материала: 11486082336

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"