Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок-игра по теме «Действия с десятичными дробями» «Математическое кафе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок-игра по теме «Действия с десятичными дробями» «Математическое кафе»

библиотека
материалов

Игра « Математическое кафе»


Цель игры:

  • показать красоту математики, её роль в нашей жизни

  • развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся;

  • вырабатывать интерес к математике.


Для игры требуется 2-4 команды по 6 человек.


Ведущий: Дорогие, ребята! Вы находитесь в « Математическом кафе», где я вам предлагаю пообедать и немного отдохнуть, но отдых у вас будет активным.

Итак, познакомимся с меню.

МЕНЮ

Салаты

  1. Винегрет из анаграммы.

  2. Салат из математических смекалок.


Первое блюдо

Борщ с математическими обгонялками.

Второе блюдо

Плов из задач.


Сладкое блюдо

Мороженое из ребусов


Итак, приступим к праздничному обеду. Как всегда, сначала салаты.


1.Винегрет из анаграммы - задание 1:

Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин.

АВИНУРЕНЕ, КОЧТА, ВАРТАДК ( уравнение, точка, квадрат)


2. Салат из математических смекалок – задание 2


Каждой команде даются одинаковые задачи на 3 минуты.

  1. Спутники, имеющие одну орбиту, делают оборот вокруг Земли один за 1 ч 40 мин, а другой за 100 минут. Как это объяснить?

  2. Отец с сыновьями катались на велосипедах. У них были трёхколёсные и двухколёсные велосипеды, а всего было 7 колёс. Сколько велосипедов было трёхколёсных и двухколёсных? (1 – трёхколёсный , 2 – двухколёсные)

  3. Коля и Саша носят фамилии Гвоздёв и Шилов. Какую фамилию носит каждый из них, если Саша с Шиловым живут в соседних домах?


А пока не остыл борщ, займёмся математическими обгонялками - задание 3 .

( балл получает та команда, которая первой ответит на вопрос)

  1. Назовите автора вашего учебника по математике.

  2. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа?

  3. Шесть штук картофелин сварится за 30 минут, за сколько минут сварится одна картофелина?

  4. Петух, стоя на одной ноге весит 5 кг, сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?

  5. В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье?

  6. Что больше произведение всех чисел или их сумма?


Итак, прейдём ко второму блюду.


Плов из задач – задание 4.


Каждой команде даются одинаковые задачи на 3-5 минуты.


  1. Знаете ли вы, какова длина стен современного Московского Кремля и какова его площадь? Если нет, то узнаете, решив следующую задачу.

      а) Современная Москва – большой, красивый, многолюдный город. И трудно себе представить, что когда-то она была маленьким посёлком. Впервые поселение Москва упоминается в летописи 1147 года с именем князя Юрия Долгорукого. Укреплённую часть поселения называли Кремлём. Площадь его была 9 га. Но в 1238 году под стены Москвы пришли полчища хана Батыя и от Москвы остались лишь груды пепла. Она отстроилась заново и выросла при сыне Александра Невского Иване по прозвищу Калита („мешок с деньгами”).

Деревянный Кремль Ивана Калиты имел площадь на 10,9 га больше, чем при Юрии Долгоруком, а площадь современного Кремля больше площади Кремля Ивана Калиты на 6,6га. Вычислите площадь современного Кремля.( 26,5 га )

      б) Кремль, построенный Иваном Калитой, имел стены длиной 1,67 км. Современный Кремль имеет стены на 0,565 км длиннее.   Вычислите длину стен современного Кремля в километрах и округлите ответ до десятых. ( 2,235 км ≈ 2,2 км )

                                                           

  1. Помогите в расчётах строителям - дорожникам.

    Какой ширины должно быть шоссе, чтобы могли проехать рядом три грузовые машины, каждая шириной по 2,75 м при условии, что между ними должен оставаться промежуток по 0,75 м, а по краям дороги – 0,5 м? (2,75*3+0,75*2+0,5*2=10,75 м)


Переходим к сладким блюдам и напиткам

Компот из кроссворда - 5 задание




5




6



1
















7






















































2




















3






























4















  1. Единица массы.

  2. Одна двадцать четвёртая часть суток.

  3. Единица времени.

  4. Натуральное число, которое делится без остатка на данное число.

  5. Единица длины.

  6. Сумма длин сторон многоугольника.

  7. Равенство, содержащее неизвестное, которое требуется найти.


Мороженое с ребусами – 6 задание

hello_html_m64b3c03d.gif

hello_html_m5eba5f7c.gifhello_html_15ed555c.gif

1) 2) 3)


_______








Подведение итогов игры


Если останется время можешь провести викторину или №1303, 1304.

Викторина:

  1. Двое играли в шахматы 4 часа, сколько часов играл каждый шахматист? (4 ч)

  2. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20 – ый день заросло всё озеро. На какой день заросла половина озера? (на 19 – ый)

  3. Какой цифрой оканчивается произведение, пяти последовательных натуральных чисел?(1*2*3*4*5=120 на 0)

  4. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

  5. Тройка лошадей пробежало за 1 час 24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (24)

  6. На складе было 5 цистерн с горючим по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн горючее выдали колхозам. Сколько цистерн осталось? (5)

  7. Горело 7 лампочек , 2 погасли. Сколько лампочек осталось?

  8. У трёх трактористов был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Как это получилось? (Трактористы-женщины)

  9. Когда мы смотрим на 2, а говорим 10? (На часах минутная стрелка на 2 , а говорим 10 минут)

  10. Что идёт не двигаясь с места? ( Время)

  11. Назовите старую денежную единицу равную 3 копейкам . (1 алтын)

  12. Как называется 1 со ста нулями? (гугол)

  13. Как называется счетный прибор, которыми пользовались греки? (Абак)


Краткое описание документа:

Урок-игра по теме «Действия с десятичными дробями» «Математическое кафе».  Цель игры: -         показать красоту математики, её роль в нашей  жизни -         развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся; -         вырабатывать интерес к математике.   Для игры требуется 2-4 команды  по 6 человек. МЕНЮ   Салаты 1.      Винегрет из анаграммы. 2.      Салат из математических смекалок.   Первое блюдо Борщ с математическими обгонялками.   Второе блюдо      Плов из задач.    Сладкое блюдо Мороженое из  ребусов 
Автор
Дата добавления 11.06.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров512
Номер материала 125171061108
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх