-
Курсы
-
Другое
Найдено 55 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Математический лабиринт Умножение дробей 2 вариант.docx
Математический лабиринт Умножение дробей 1 вариант.docx
О Л Проверьте истинность высказываний: 1)
4% от 800 равны 32; 2)
Число 9 составляет 9% от 900. В Н Э О Верно ли, что: Д 5% от 800 равны 45 Б Верно ли, что: 1)
553 делится на 3; 2)
347022 не кратно 9; 3)
45921 делится на 3 и на 9. Р А Ф Н Т 0,13 = 13% С Е Ы Верно ли, что являются решением неравенства 
Математический
лабиринт «Умножение дробей» (2 вариант)
М Верно ли, что: Л Число 9
составляет 9% от 900. М Н Э Р Д 5% от 800 равны 45 Б Верно ли, что: 1) 553 делится на 3; 2) 347022 не кратно 9. А Т 0,07 = 7% О Н Верно ли, что являются решением неравенства С Верно ли, что: 1)
1002 делится на 9; 2)
10017 делится на 9; 3) 464 делится на 5. С Ф Е 
Математический
лабиринт «Умножение дробей» (1 вариант)
«Математический лабиринт» Тема «Умножение дробей», 6 класс.
Перед вами лабиринт. Необходимо выбраться из него, пройдя от верхнего левого поля в нижнее правое. Путь движения показывают стрелки с утверждениями «да» и «нет».
Вы будете двигаться по стрелке «да» только при всех правильных утверждениях на поле, «нет» - если утверждение неверно или хотя бы одно из них неверно.
Запишите последовательность букв на листочке, прочитав их в обратном порядке, вы получите слово. Аналогичные математические лабиринты можно составлять по другим темам курса математики VI класса.
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
Учебник: «Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*», Капустина Г.М., Перова М.Н.
