Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОлимпиада по окружающему миру для 4 класса

Олимпиада по окружающему миру для 4 класса

Скачать материал
библиотека
материалов

Составила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 29

Г.Новороссийска

Андриенко С.Б.

Олимпиада по окружающему миру

4 класс


1. Определите признаки живого:

а) движется, питается, размножается, растет, дышит;

б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растет, питается, летает;

г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.


2. Частью какого океана является Балтийское море?


а) Тихого

б) Северного Ледовитого

в) Атлантического

г) Индийского



3. В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?


а) Кавказские горы

б) Альпы

в) Алтай

г) Уральские горы



4. Смена дня и ночи происходит из-за того, что...


а) Солнце вращается вокруг Земли

б) Земля вращается вокруг Солнца

в) Земля вращается вокруг своей оси

г) Ось вращения Земли немного наклонена.



5. У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?


а) для защиты от врагов

б) для добывания корма

в) для лечения

г) для борьбы с соперниками



6. Дети из поселка, который находится на западе, пошли в лес на восток. В каком направлении дети должны возвращаться в поселок?


а) восток

б) запад

в) север

г) северо-запад



7. Какая часть света состоит из двух материков?


а) Америка

б) Евразия

в) Антарктида

г) Африка



8. Наука о связи живых существ со средой обитания


а) физиология

б) экология

в) география

г) естествознание



9. Какое общее свойство у мела и торфа?


а) мягкие

б) растворимы в воде

в) состоят из остатков растений

г) горючие



10. Какое из перечисленных животных впадает в спячку?


а) белка

б) еж

в) кабан

г) крот




11. Перистые, слоистые, кучевые... Что это?


а) листья

б) волны

в) облака

г) осадки


12. Определи правильно составленную цепь питания:

а) растительный опад — дождевые черви — лисицы — кроты

б) дождевые черви — растительный опад — кроты — лисицы

в) растительный опад — кроты — дождевые черви — лисицы

г) растительный опад — дождевые черви — кроты — лисицы


13. Поджигая сухую траву на лугах мы...

а) даем расти молодым побегам

б) повышаем плодородие почвы за счет золы

в) наносим непоправимый вред всему сообществу

г) восстанавливаем природное равновесие


14. В какой природной зоне существует взаимосвязь: голубика — лемминг — белая сова?


а) в степи

б) в пустыне

в) в лесу

г) в тундре



15. Сколько конечностей у паука?


а) 6

б) 4

в) 8

г) 3



16. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:

а) лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж

б) лист, почва, стебель, плод, корень

в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник

г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка

д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ


17. Найдите в рассказе ошибки, подчеркни их.

Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более теплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны.


18. Укажи стрелками, что к чему приводит?


Браконьерство

Выброс выхлопных газов автомобилями

Заготовка древесины

Вырубка леса по берегам рек

Обмеление рек

Исчезновение видов животных

Уменьшение количества лесов на Земле

Загрязнение воздуха



19. Где дом названных ниже животных? (Соедини стрелками).


а) большого пестрого дятла почва

б) клопы-водомерки деревья

в) кобылка вода

г) дождевого червя травы


20. В какой природной зоне относятся?

а) растения низкорослые, с мелкими листьями - ____________

б) растения имеют очень длинные корни - ______________

в) расположены растения всех ярусов - _________________

г) сплошной травянистый растительный покров - ____________





Ответы.

1. б

2. в

3. г

4. в

5. б

6. б

7. а

8. б

9. в

10. б

11. в

12. г

13. в

14. г

15. в

16

а) еж б) почва в) курятник г) снегирь д) полиэтилен

17

ошибки: со всех, синицы, еж, еж, крот

18

1-2, 2-4, 3-3, 4-1

19

1-2, 2-3, 3-4, 4-1

20

а) тундра б) пустыня в) лес г) степь





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный материал рекомендовано использовать как школьный этап при проведении Олимпиады по окружающему миру в 4 классе.Задания охватывают изученный материал по окружающему миру за курс начальной школы по УМК «Перспектива», «Школа России».В работе представлены задания с выбором правильного ответа (тесты), задания на нахождение несоответствия.Основные темы работы:«Животный и растительный мир», «Экология», «Карта мира», «Полезные ископаемые»На работу отводится 40 минут.В работе так же даны варианты правильных ответов.

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.