Выбранный для просмотра документ интеллектуально-познавательная игра Крестики-нолики.docx
Интеллектуально-познавательная игра «Крестики-нолики».
Цели игры:
· Воспитание творческих способностей, развитие умений и навыков коллективной творческой деятельности.
· Развитие мышления, познавательной активности, творческих коммуникативных способностей учащихся.
· Воспитание чувства товарищества
Ход игры.
В игре учувствуют 2 команды. Перед игрой каждая команда выбирает капитана.
|
Угадай-ка |
Внимательная |
Я+Ты=Мы |
|
Венгерский кроссворд |
Спички – не игрушка |
Шарады |
|
Конкурс капитанов |
Магический квадрат |
Эстафета |
На доске игровое поле с названиями конкурсов.
Ведущий объясняет участникам правила игры.
Игра начинается с конкурса капитанов. Победивший капитан получает право выбрать знак («крестик» или «нолик») для своей команды, поставить свой знак на игровом поле и выбрать следующий конкурс. В игре побеждает та команда, которой удалось поставить на игровом поле более четырех своих знаков.
Оборудование: интерактивная доска, карточки с заданиями.
1. Конкурс капитанов.
Капитанам предлагается таблица, на которой расположены в произвольном порядке цветные фигуры: треугольники, квадраты, круги.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание. Сосчитать, сколько здесь треугольников, квадратов, кругов, считая так: «Первый треугольник, первый квадрат, первый круг, второй квадрат, второй круг…»
Первый капитан начинает счет с левой верхней клетки, а второй – с правой нижней. Победит тот, кто сосчитает больше фигур.
2. Я+Ты=Мы.
Задание. Команды должны с помощью пантомимы изобразить свойства (например, умножения дробей). Одна команда показывает, а вторая отгадывает свойство. Учитывается артистизм участников пантомимы и количество отгаданных свойств.
Задания для первой команды:
Задания для второй команды:
3.Шарады.
Задание. Двум командам зачитываются шарады. Кто первым отгадывает – получает 2 балла.
1) Из чисел вы мой первый слог возьмите,
Второй из слова «гордецы»,
А третьим лошадей гоните,
Четвертым будет блеянье овцы.
Мой пятый слог такой же, как и первый,
Последней буквой в алфавите является шестой.
И если угадаете все верно,
То в математике раздел получите такой.
(тригонометрия)
2) Привычное слово наседки
Поставьте на первое место.
На месте втором – нота,
Важна для любого оркестра.
На третьем – одна буква,
Пятнадцатая в алфавите.
Один из волос на мордашке котенка
На месте четвертом. Прочтите.
(Косинус)
3) Первое – предлог, второе – летний дом,
А целое порой решается с трудом.
(Задача)
4) Три слога в лове. Первый слог –
Большой снеговика кусок.
Осуществляют слог второй
Слоны, придя на водопой.
А третий слог зовется так,
Как раньше звали твердый знак.
Соедини все три как надо –
Получишь ЭВМ в награду!
(Компьютер)
3. Эстафета.
Задание. Двум командам задаются вопросы. Кто раньше правильно ответит на вопрос, тот получает – 1 балл. У каждой команды по одной попытке.
1. Два отца и два сына поймали трех зайцев, а досталось каждому по одному. Как это могло получиться?
(Это были дедушка, его сын и внук.)
2. За книгу заплатили один рубль и еще пол полстоимости книги. Сколько стоит книга?
(2р.)
3. Имеется кусок сукна длиной 16 метров, от которого каждый день отрезают по 2 метра. По истечении скольких дней отрежут последний кусок?
(7 дней)
4. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца?
(7 детей)
5. Разделить 5 яблок между пятью детьми так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.
(Четырем детям раздать по яблоку,
а пятому отдать яблоко в корзине)
6. Какой город состоит из 101 имени?
(Севастополь)
7. 5 землекопов за 5 часов работы выкапывают ров длиной 5 метров. Сколько потребуется землекопов, чтобы вырыть такой же глубины ров длиной 100 метров за 100 дней?
(5 землекопов)
8. Какое число обращается в бесконечность без всяких математических действий?
(8)
9. Однажды дедушка и внук пошли в лес за грибами. Им повезло, они нашли полянку, где росли огромные грибы. Собрав их, дед с внуком пошли домой. По дороге внук стал жаловаться на усталость.
- Разве тебе тяжело нести? – спросил дедушка. – Ведь если я возьму у тебя один гриб, то у меня их станет вдвое больше, чем у тебя. А вот если бы ты взял у меня один гриб, то у тебя их стало столько же, сколько у меня.
Сколько было грибов в корзине у дедушки и у его внука?
(у дедушки – 7 грибов, у внука – 5 грибов)
4. Угадай-ка.
Командам предлагается решить ребусы. Каждый ребус – 3 балла.
 |
5. Внимательная.
Задание. Командам зачитываются задачи. Но задачи не простые. Нужно слушать внимательно, так как вопрос будет задан в конце. За каждую решенную задачу присуждается 2 балла.
1. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека. На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек. На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек. На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек. На следующей остановке вышли 5 человек. Сколько было остановок?
(5 остановок)
2. В гостях
У четы морских медуз был всегда отменный вкус,
И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз.
На обед пришел тритон, и знакомый морской слон.
А потом зашел варан. Лег на кожаный диван.
И зубастый крокодил тоже в гости заходил.
Славно было у медуз! Съели гости весь арбуз!
Вопрос. Сколько гостей пришло к Медузам?
(4)
3. Летняя задача
Над речкой летали 12 стрекоз.
Явились 2 друга и рыжий Барбос.
Они так плескались, они так галдели,
Что 8 стрекоз поскорей улетели.
Остались на речке только стрекозы,
Кому не страшны ребятня и барбосы.
Но вот что моя голова позабыла.
Скажите, пожалуйста, сколько их было?
(12)
4. На рынке
Продавал Трофим на рынке топоры, ковры и крынки,
Грабли, ведра и рубанки, огурцов соленых банки,
И кастрюльки, и корзинки, даже детские машинки.
Продавал Трофим на рынке.
У прилавка все толпились, покупали, не скупились.
И хвалили, млад и стар и Трофима, и товар.
Вопрос. Сосчитайте, сколько видов разных товаров продавал Трофим на рынке?
(10)
5. Задача о глупом Кондрате.
Шел Кондрат в Ленинград, навстречу ему 12 ребят.
У каждого по лукошку, в лукошке – по кошке,
У кошки – по котенку, у котенка – по мышонку.
Задумался старый Кондрат:
- Сколько котят и мышат
Ребята несут в Ленинград?
(Глупый, глупый Кондрат!
Он один лишь шел в Ленинград.
А ребята с лукошками, котятами и кошками
Шли навстречу ему, в Кострому!)
6.Венгерский кроссворд.
Задание. Найдите в квадрате названия всех изображенных геометрических фигур. Читать можно по вертикали или горизонтали в любом направлении. При этом остаются лишние буквы. Кто больше фигур угадает тот и выиграл. Время, отведенное на конкурс - 10 минут.
 |
7. Спички - не игрушка.
1. Корова. На рисунке вы видите корову, у которой есть все, что полагается: голова, туловище, ноги, хвост. Корова идет и смотрит вперед. Переложите две спички так, чтобы корова смотрела назад.
2.
От данных 5
квадратиков из спичек отнять 3 спички так, чтобы осталось 3 таких же квадрата.
Ответ:
3. Положено 5 спичек. Прибавьте к ним еще 5 спичек так, чтобы получилось «три».
(ТРИ)
4. Приложите к четырем спичкам 5 спичек так, чтобы получилось «сто».
(СТО)
5. Положите на стол 3 спички. Добавьте к ним еще 2, чтобы получилось восемь.
(VIII)
8.Магический квадрат.
Цифры, размещенные в клетках этого квадрата, надо переместить так, чтобы суммы чисел по всем направлениям (по вертикали, горизонтали и диагонали) были одинаковы.
|
2 |
2 |
2 |
|
3 |
3 |
3 |
|
4 |
4 |
4 |
Ответ:
|
3 |
4 |
2 |
|
2 |
3 |
4 |
|
4 |
2 |
3 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Интеллектуальная игра "Крестики-нолики" - это внеклассное мероприятие по математике. Она состоит из 9 различных заданий на развитие познавательной активности, творческих коммуникативных способностей учащихся.
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антоновская Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.