Выбранный для просмотра документ Внекласс меропр Сто к одному.doc
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №22
Внеклассное мероприятие по математике в 10 классе:
Математическая игра
«Сто к одному»
Номинация: внеклассное занятие
Автор: Мухина Л.Г.
учитель математики МБОУ «СОШ №22»
высшей квалификационной категории
Анжеро-Судженск
2014
Пояснительная записка
Образовательное учреждение: МОУ «СОШ №22»
Автор: учитель математики Мухина Лилия Геннадьевна
Предмет: математика
Класс: 10
Название мероприятия: Математическая игра « Сто к одному»
Ресурс создан в среде PowerPoint
Введение
Гуманизация образования, ориентация на личность и максимальное развитие ее уникальности, приоритет человеческого и личностного над другими ценностями – эти идеи побуждают к поиску адекватных им педагогических технологий.
Одной из таких технологий, реализующей задачи гуманизации образования, является игровая, представляющая собой систему применения различных дидактических игр в обучении, формирующих умение решать задачи на основе компетентного выбора альтернативных вариантов.
Использование игры в процессе обучения связано с ее преимущественными возможностями в решении дидактических задач, с ролью игровой деятельности в развитии личности.
Игровая технология обеспечивает достижение единства эмоционального и рационального в обучении. В процессе игровой технологии ученик сталкивается с ситуациями выбора, в которых он проявляет индивидуальность, свободу в выборе заданий, содержания и организационных форм деятельности.
Цели:
Обучающая: способствовать расширению кругозора в области математики, формированию умения лаконично, четко и грамотно выражать свое мнение по тому или иному вопросу.
Развивающая: способствовать развитию логического мышления, развитию умения быстро ориентироваться в обстановке.
Воспитывающая: продолжить формирование положительных мотивов учебы, повышению интереса к предмету, созданию эмоциональных условий для самоутверждения личности, укрепления веры в свои силы.
Оборудование и материалы для мероприятия: проектор, экран, презентация для сопровождения мероприятия, микрофон, звуковой сигнал.
Описание мероприятия: данная игра – аналог телевизионной игры: «Сто к одному».
В игре участвуют две команды учащихся 10-х классов. В среднем на игру уходит 60 минут.
Ход игры:
Представление команд (в команде 5 человек).
Представление команды «SinoCosы»:
1.Екатерина знает, чего хочет,
На все имеет твердый взгляд,
Судьба ей почести пророчит,
Дела - большой успех сулят,
Весьма практична, деликатна,
Трудолюбива и умна.
Общаться с ней всегда приятно,
Придет на помощь вам она!
2. Кристина чуткости полна,
Добросердечностью одарит вас она.
Ей доверяют люди без сомненья.
Заботлива и ближнему верна.
В делах старательна.
Проворна и умна!
3. Силен и надежен
Наш дорогой Артем!
Хоть мир суров и сложен,
Любой с ним путь пройдем!
4. Наш Радик настойчив и умен,
Весельем обладает он.
В борьбу за справедливость он всегда вступает,
И непоседой иногда бывает!
5. Анюта наша – весельчак!
Любит кошек и котят.
Одуванчик добродушный,
Нежный, ласковый, послушный.
В учебе Аня – лучше всех,
И ждет ее большой успех.
Играть желаем с капитаном таким,
С Анютой всегда и везде – победим!
Представление команды «Червячки»:
1. Кто на свете всех милее?
Кто на свете всех добрее?
Кто поддержит в трудный час?
Конечно, Лиза – лучшая из нас!
2. Аня, Анечка, Анютка!
Как цветок ты – незабудка!
Ты – скромна, мила, послушна,
И к делам неравнодушна!
3. Баламут и красавец,
Наш Сережа – молодец!
На мир глядит он с оптимизмом,
Нам, девчонкам, не вредит!
4. Наша Нина так умна,
Всегда общительна и весела,
Но решительна, строга,
На месте не усидит она!
5. И красива, и умна,
И собранна, и тверда.
Может всех построить в классе,
Средь нас ведь капитан – она!
Простая одинарная игра
К ведущему приглашаются капитаны. Право первого ответа получает тот, кто быстрее нажмет на кнопку звукового сигнала.
Если игрок угадал самый популярный ответ, то право отвечать на поставленный вопрос получают члены его команды. Команда играет до трех промахов. После трех промахов право ответа переходит к соперникам. Игрокам второй команды предлагается блиц-опрос, после чего капитан дает ответ на вопрос. Если его ответ присутствует среди еще не открытых ответов, то команда получает на свой счет заработанное количество очков, в противном случае очки достаются противнику.
1. Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
1) Прочитать - 23
2) Подумать - 14
3) Уметь решать - 9
4) Знать правило - 7
5) Списать у товарища - 4
6) Сдуть с решебника - 1.
Двойная игра (заработанная сумма удваивается)
К ведущему приглашаются вторые игроки. Далее игра такая же, как и в первом случае.
2. Учитель математики сказал вам «Молодец». Как вы думаете, за что?
За хорошую оценку - 24
Правильно ответил - 20
Получил призовое место - 15
Решил трудную задачу - 8
У него хорошее настроение – 5
За то, что не сбежал с урока - 2
Тройная игра (заработанная сумма утраивается)
3. Вы не выполнили домашнее задание по математике. Почему?
Не хватило времени - 20
Лень - 18
Забыл - 11
Не смог - 10
По фигу - 3
Не было настроения - 2
Игра наоборот.
Команде предлагается угадать самый не популярный ответ на поставленный вопрос.
В названии какой сказки встречается число?
Белоснежка и семь гномов 15
Али - Баба и 40 разбойников 30
Три поросенка 60
Волк и семеро козлят 120
Тысяча и одна ночь 150
Сто один далматинец 240
Большая игра - играет команда - победитель.
Приглашаются два последних игрока. Первому предлагается за 15 секунд ответить на 5 вопросов (второй отсутствует). Второму предлагается за 20 секунд ответить на те же вопросы.
Команда побеждает в данной игре, если заработает 200 очков.
Вопросы:
Что можно сложить?
Где живет треугольник?
Земля какая?
Какие бывают числа?
Раздел математики.
Варианты ответов.
Что можно сложить? 2. Где живет треугольник?
числа
20
в учебнике
12
конечности (руки, ноги)
17
в плоскости
11
все
8
в геометрии
8
деньги
7
в пространстве
7
вещи
6
в тетради (на листе)
4
учебники
5
везде
3
карты
3
в пакете (кармане, портфеле)
3
раскладушку
1
дома
3
цифры
1
в стране треугольников
3
палатку
1
в квадрате
2
яблоки
1
он БОМЖ
1
лист бумаги
1
на земле
1
дом
1
он вообще не живет
1
головоломку
1
на вокзале
1
в жизни
1
там, где соседи ромбы
1
3. Земля какая? 4. Какие бывают числ
круглая
19
четные и нечетные
20
шарообразная(сферическая)
18
большие и маленькие
18
полукруглая
3
положительные и отрицательные
7
овальная (яйцеобразная)
7
разные
6
голубая
4
дробные
5
квадратная
3
многозначные и однозначные
4
черная (грязная)
3
рациональные
3
эллипс
2
целые
3
родная
2
натуральные
2
большая
2
иррациональные
2
прекрасная
2
простые
1
мокро - сухая
2
плоская
1
мягкая
1
5.Раздел математики
алгебра
34
геометрия
31
тригонометрия
8
планиметрия
2
стереометрия
2
арифметика
2
не знаю
2
трудный
2
большой
1
непонятный
1
формулы
1
общий
1
высшая
1
Рекомендации
Награды можно вручать какие угодно, в зависимости от того, какими средствами вы располагаете. Как один из вариантов можно предложить:
– игрокам, набравшим наименьшее количество баллов, подарить утешительный приз на ваше усмотрение, возможно, что-то шуточное;
– команде, занявшей 2 - е место выставляются оценки «5» по математике, а также грамота;
– победителям игры достается грамота, а также «суперприз» (отметки «5» и сладкий приз);
Ведущего игры можно выбрать среди ответственных старшеклассников. Он не должен заранее разглашать известные ему вопросы (изучить, которые ему необходимо).
Также необходимо создать счётную комиссию из двух-трёх человек. В обязанности счетной комиссии должны входить подсчёт баллов, набранных каждой командой и озвучивание промежуточных результатов.
Данное мероприятие можно провести в параллели 10-х классов, как общешкольное мероприятие для старшеклассников в декаду математики. В аудитории должны быть зрители.
Заключительный этап: счётная комиссия объявляет итоги игры, награждает победителей.
Приложения:
Карточки ведущего:
1. Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
1) Прочитать - 23
2) Подумать - 14
3) Уметь решать - 9
4) Знать правило - 7
5) Списать у товарища - 4
6) Сдуть с решебника - 1.
2. Учитель математики сказал вам «Молодец». Как вы думаете, за что?
1)За хорошую оценку - 24
2)Правильно ответил - 20
3)Получил призовое место - 15
4)Решил трудную задачу - 8
5)У него хорошее настроение – 5
6)За то, что не сбежал с урока - 2
3. Вы не выполнили домашнее задание по математике. Почему?
Не хватило времени - 20
Лень - 18
Забыл - 11
Не смог - 10
По фигу - 3
Не было настроения - 2.
4. В названии какой сказки встречается число?
Белоснежка и семь гномов 15
Али - Баба и 40 разбойников 30
Три поросенка 60
Волк и семеро козлят 120
Тысяча и одна ночь 150
Сто один далматинец 240
Большая игра.
1.Что можно сложить? 2. Где живет треугольник?
числа
20
в учебнике
12
конечности (руки, ноги)
17
в плоскости
11
все
8
в геометрии
8
деньги
7
в пространстве
7
вещи
6
в тетради (на листе)
4
учебники
5
везде
3
карты
3
в пакете (кармане, портфеле)
3
раскладушку
1
дома
3
цифры
1
в стране треугольников
3
палатку
1
в квадрате
2
яблоки
1
он БОМЖ
1
лист бумаги
1
на земле
1
дом
1
он вообще не живет
1
головоломку
1
на вокзале
1
в жизни
1
там, где соседи ромбы
1
3. Земля какая? 4. Какие бывают числа?
круглая
19
четные и нечетные
20
шарообразная(сферическая)
18
большие и маленькие
18
полукруглая
3
положительные и отрицательные
7
овальная (яйцеобразная)
7
разные
6
голубая
4
дробные
5
квадратная
3
многозначные и однозначные
4
черная (грязная)
3
рациональные
3
эллипс
2
целые
3
родная
2
натуральные
2
большая
2
иррациональные
2
прекрасная
2
простые
1
мокро - сухая
2
плоская
1
мягкая
1
5.Раздел математики
алгебра
34
геометрия
31
тригонометрия
8
планиметрия
2
стереометрия
2
арифметика
2
не знаю
2
трудный
2
большой
1
непонятный
1
формулы
1
общий
1
высшая
1
Презентация:
Данная презентация состоит из 45 слайдов:
7 заставок, 4 вопроса и к каждому вопросу по 6 слайдов – ответов на эти вопросы, так как выбор ответов происходит не по порядку, а в разноброс, таких ответов 24, кроме того в большой игре 5 вопросов и 5 ответов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ сто к одному.pptx
Скачать материал "Математическая игра "Сто к одному""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПОДУМАТЬ - 14 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 1 Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
2 слайд
ПРОЧИТАТЬ - 23 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 1 Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
3 слайд
ВОПРОС 4 В названии какой сказки встречается число? 6 3 2 1 4 5 Али - Баба и 40 разбойников 30
4 слайд
УМЕТЬ РЕШАТЬ - 9 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 1 Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
5 слайд
ЗНАТЬ ПРАВИЛО - 7 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 1 Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
6 слайд
СПИСАТЬ У ТОВАРИЩА - 4 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 1 Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
7 слайд
Большая игра
8 слайд
СДУТЬ С РЕШЕБНИКА - 1 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 1 Перед вами математическая задача. Что надо сделать, чтобы решить ее?
9 слайд
ВОПРОС 2 Учитель математики сказал вам «Молодец». Как вы думаете, за что? 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 3
10 слайд
ВОПРОС 3 Вы не выполнили домашнее задание по математике. Почему? 1 2 3 4 5 6 ВОПРОС 4
11 слайд
ВОПРОС 4 В названии какой сказки встречается число? 6 3 2 1 4 5 ВОПРОС 5
12 слайд
ВОПРОС 1. Что можно сложить?
13 слайд
Что можно сложить? числа 20 конечности (руки, ноги) 17 все 8 деньги 7 вещи 6 учебники 5 карты 3 раскладушку 1 цифры 1 палатку 1 яблоки 1 лист бумаги 1 дом 1 головоломку 1
14 слайд
ВОПРОС 2. Где живет треугольник?
15 слайд
Где живет треугольник? в учебнике 12 в плоскости 11 в геометрии 8 в пространстве 7 в тетради (на листе) 4 везде 3 в пакете (кармане, портфеле) 3 дома 3 в стране треугольников 3 в квадрате 2 он БОМЖ 1 на земле 1 он вообще не живет 1 на вокзале 1 в жизни 1 там, где соседи ромбы 1
16 слайд
ВОПРОС 3. Земля какая?
17 слайд
Земля какая? круглая 19 шарообразная(сферическая) 18 полукруглая 3 овальная (яйцеобразная) 7 голубая 4 квадратная 3 черная (грязная) 3 эллипс 2 родная 2 большая 2 прекрасная 2 мокро - сухая 2 плоская 1 мягкая 1
18 слайд
ВОПРОС 4. Какие бывают числа?
19 слайд
Какие бывают числа? четные и нечетные 20 большие и маленькие 18 положительные и отрицательные 7 разные 6 дробные 5 многозначные и однозначные 4 рациональные 3 целые 3 натуральные 2 иррациональные 2 простые 1
20 слайд
ВОПРОС 5. Раздел математики?
21 слайд
Раздел математики? алгебра 34 геометрия 31 тригонометрия 8 планиметрия 2 стереометрия 2 арифметика 2 не знаю 2 трудный 2 большой 1 непонятный 1 формулы 1 общий 1 высшая 1
22 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие по математике в 10 классе: математическая игра " Сто к одному". Данная игра – аналог телевизионной игры: «Сто к одному».В игре участвуют две команды учащихся 10-х классов. В среднем на игру уходит 60 минут.Цели игры. Обучающая: данная игра способствует расширению кругозора в области математики, формированию умения лаконично и грамотно выражать свое мнение по тому или иному вопросу.Развивающая: способствовать развитию логического мышления, развитию умения быстро ориентироваться в обстановке. Воспитывающая: продолжить формирование положительных мотивов учебы, повышению интереса к предмету, созданию эмоциональных условий для самоутверждения личности, укрепления веры в свои силы.
6 664 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мухина Лилия Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.