Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Внеклассное мероприятие «Снежная королева» для 5 класса
2 слайд
Что ж в путь!
3 слайд
Начнем, ребята, путь вместе с Гердой.
Работа
“Думайте и соображайте”
4 слайд
1. Как называется результат сложения?
сумма
2.Как называется результат вычитания?
разность
3. Как называется прибор для измерения длины отрезков?
линейка
5 слайд
4. Как называется прибор для измерения углов?
транспортир
5. Что найдем, если расстояние разделим на скорость?
время
6. Что найдем, если расстояние разделим на время?
скорость
6 слайд
7. 789*0=
0
8. 0*324=…
0
9. Острый угол – это…
Угол, который меньше 90
7 слайд
10. Тупой угол – это…
Угол, который больше 90
11. Наибольшее двузначное число.
99
12. Наименьшее двузначное число.
10
8 слайд
13. Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см?
16 см
14. Чему равен периметр прямоугольника, если его длина 3 см, а ширина 2 см?
10 см
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Продолжите закономерность
1) 21, 17, 13, ___,___,___.
2) 1, 5, 9, 13, ___,___,___.
3) 4, 5, 8, 9, 12, 13, ___,___,___.
4) 16, 14, 17, 13, 18, ___,___,___.
12 слайд
Проверьте:
21, 17, 13, 9, 5, 1
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25
4, 5, 8, 9, 12, 13, 16, 17, 20
16, 14, 17, 13, 18, 12, 19, 11
13 слайд
14 слайд
У 26 человек 5 «А» класса на собрание пришли папы и мамы. Мам было 24, пап – 18. У скольких учеников на собрание пришли одновременно и папа и мама?
14
15 слайд
16 слайд
17 слайд
«Решите уравнение»
1 команда
1) x - (133 + 75) = 32
2) (163 - x) - 117 = 0
3) 145 - (x + 45) = 50
2 команда
1) (128 + 49) - x = 28
2) (283 - x) - 33 = 0
3) (456 + 112) - x = 400
18 слайд
Ответы:
1 команда
1) x =240
2) x = 46
3) x = 140
2 команда
1) x = 149
2) x = 250
3) x = 168
19 слайд
20 слайд
1. Петух весит на одной ноге 4 кг. А на двух?
4 кг
2. Какое время показывают часы, когда они бьют 13 раз?
никакое, они сломались:)
21 слайд
3. Человеку 100 лет, но у него было всего 25 дней рождения. Почему?
у него день рожденье 29 февраля
4. Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек?
вторую
22 слайд
5. Если в 12 часов дня идет дождь, то можно ли утверждать, что через 36 часов будет солнечная погода?
нет, будет ночь
6. Из пункта А в пункт В автомобиль ехал 1ч 20 минут, обратный путь он ехал с той же скоростью, но 80 минут. Почему?
1 ч 20 минут = 80 минут
23 слайд
24 слайд
Найдите площадь леса,
в котором я живу, если он имеет форму прямоугольника с длиной 184км, а шириной на 89 км меньше.
17480 км2
25 слайд
26 слайд
Даны два угла,
один угол 35, второй 74,чему равна сумма этих уголов?
109, острый
27 слайд
28 слайд
«Замените звездочки цифрами и знаками действий»
1 команда
*63*
*
25*6
1*54
2 команда
35*6*45*
*
*75*3**4
*2*367999
29 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие по математике составлено по учебнику: МАТЕМАТИКА 5 КЛАСС ВИЛЕНКИН Н.Я. Игра переплетается с сюжетом из сказки "Снежная королева". Можно провести интегрированное мероприятие по математике+литературе. Дети разовьют навык коллективной работы в сочетании с самостоятельной. При проведении игры ребят необходимо разделить на две команды, предложить им придумать название. Данное мероприятие рекомендуется провести в конце второй четверти, что способствует в игровой форме проверить знания учащихся.
6 672 715 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ильясова Джамиля Ибрагимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.