Инфоурок Математика КонспектыПовторение. Свойства тригонометрических функций

Повторение. Свойства тригонометрических функций

Скачать материал

Зам.Дир по УВР_______________ Утверждаю

№ 3                                                   Дата 05.09.14

 

Предмет  ­­­­­­­­Алгебра                                                         

Класс       10                                                           

Тема урока: Повторение. Свойства тригонометрических функций

Цели  урока: повторить знаки тригонометрических функций в каждой координатной четверти, периодичность, четность и нечетность тригонометрических функций

Тип урока: повторение, закрепление материала.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся, проверка готовности класса к уроку, организация внимания учащихся, раскрытие общих целей урока и плана его проведения.

2Этап актуализации.

Задачи: обеспечение мотивации учения школьников, включение в совместную деятельность по определению целей  урока.  Актуализировать субъективный  опыт учащихся. Содержание этапа.№274,275,276, 278. №279,280, 284

3. Из определения тригонометрических функций следует, что знаки (“+” и “-”) каждой функции зависят от знаков коор­динат конца подвижного радиуса, т.е. от того, в какой координатной четверти лежит его конец.

На рис. 48 указана нумерация коорди­натных четвертей.

Предположим, что при повороте началь­ного радиуса ОА в положительном направ­лении получен подвижный радиус ОВ и он . сделал полный оборот. Здесь мы видим, как изменяются координаты точки В, являю­щейся концом подвижного радиуса. Нетрудно заметить, что когда точка В находится в верхней полуокружности, координата у положительна, а при переходе точки В на нижнюю полуокружность координата у отрицательна. Так как знак синуса угла по определению зависит от знака у, поэтому в I и II четвертях sina >0, а в Ш и IV четвертях sina <0 (рис. 49). Из опре­деления знак косинуса угла зависит от знака координаты х. Поэтому, когда точка В находится в правой полуокружности, абсцисса х имеет положительный знак, а когда точка В находится в левой полу­окружности, абсцисса х имеет отрица­тельный знак. Следовательно, в I и IV четвертях cosa >0, а в III и II четвертях cosa <0 (рис. 50).

Поскольку tg а = , ctg а=,  то знаки этих функций будут положительны в тех коорди­натных четвертях, когда координаты точки В имеют одинаковые знаки, и отрицательны в тех четвертях, когда координаты точки В имеют противоположные знаки. Следовательно, в I и III четвертях tg а > О, ctg а > 0, а во II и IV четвертях tg а < 0, ctg а < 0 (рис. 51).

 

Результаты исследования знаков тригоно­метрических функций можно указать также в виде таблицы.

                                                                                                    

 

 

 

 

 

Известно, что если подвижный радиус и дальше продолжает свое круговое движение, то его конец снова займет одно из предыдущих положений. Другими словами, тригонометрические функции снова принимают те же значения, которые имели от 0 до 2л. И эти их значения не изменяются при повторении полных оборотов несколько раз.

Функции, обладающие таким свойством, называются периоди­ческими функциями.

Если к аргументу тригонометрических функций прибавить полный оборот (2л) целое число раз, то их значения не изменятся. При повороте радиуса ОА на угол а и на угол а + 360 , и на угол а + 2 • 360° и т.д. получится один и тот же радиус ОВ, т.е. для углов а, а + 360 °, а + 2 • 360° и т.д. тригонометрические функции имеют одни и те же значения.

Следовательно, функции у = sin а, у = cos а, у = tg а, у = ctg а являются периодическими функциями.

Исследованные свойства тригонометрических функций позволяют свести нахождение значений синуса, косинуса, тангенса и котангенса любого угла к нахождению их значений для неотрицательного угла, меньшего 360°.

Рассмотрим примеры. Найдем sin 1470°, cos 1845°.

1)  sin 1470° = sin (4 • 360°+ 30°) = sin 30° = 0,5

2)   cos 1845° = cos (5 • 360° + 45°) = cos 45° =  .

До сих пор тригонометрические функ­ции мы рассматривали в основном для случаев а> 0. Теперь перейдем к рассмот­рению формулы, которая выражает тригонометрические функции отрица­тельного аргумента через значения триго­нометрических функций с положитель­ным аргументом. Для этого, как и прежде в прямоугольной координатной системе, возьмем окружность с центром в начале координат и с радиусом О А (рис. 52).

Предположим, что при повороте ра­диуса О А на угол а он переходит в радиус ОВ, а при повороте радиуса ОА на угол он займет положение ОВ1 Если соединить точки В и B1 то получим равнобедренный треугольник ОВВ1 . ОР является бис­сектрисой угла ВОВ1 этого треугольника. Поэтому точки В и В1 будут симметричны относительно оси Ох.

Вам известно, что точки, симметрично расположенные относительно оси Ох, имеют одинаковые абсциссы и противоположные ординаты. Поэтому, если координаты точки В обозначим через х и у, то координатами точки В1, будут х и -у.

Значит,                         sin(-a) =  = - sin a;           tg(-a) =  = -tg a;

cos(-a) =  = cos a;              ctg(-a) =  = -ctga.

                          Эти равенства записываем в виде формулы следующим образом:

 

(1)

 

 

Если изменение знака аргумента влечет за собой и изменение знака функции, то функция называется нечетной, а если изменение знака аргумента не влечет изменения знака функции, то функция называется четной. Следовательно, из приведенной выше формулы (1) можно сделать вывод о том, что синус, тангенс и котангенс являются нечетными функциями, а косинус является четной функцией.

Например:            sin(-120°) = -sin 120°;      cos(-160°) = cosl60°;

                               tg(-45°) = -tg 45°;             ctg (-330°) = -ctg 330°.

4. Применение. Формирование  умений и навыков.

Задачи: Обеспечить применение учащимися знаний и способов действий, которые им необходимы для СР, создать условия для выявления школьниками индивидуальных способов применения изученного.

Содержание этапа: №287(а,б,в), 288(а,б), 289(а,б,в)290

5.Этап информации о домашнем задании.

Задачи: Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Содержание этапа: №287(г,д,е), 288(в,г), 289(г,д,е) Учебник Алгебра 9 класс стр.106. выучить таблицу значении тригонометрических функций.

7.Подведение итогов урока.

Задача: Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Повторение. Свойства тригонометрических функций"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок предназначен к повторению тригонометрических функций в 10 и в 9 классах. Закрепить свои знания, умения и навыки о тригонометрических функциях: знаки тригонометрических функции в 1, 2 , 3 , 4, xtndthnb , приведены примеры периодичности sin,cos, tg и ctg, четность и нечетность этих функции. 'fdd gfdgfdgfgfga> 0. В данном конспекте к рассматриваются формулы, которые выражает тригонометрические функции отрица­тельного аргумента через тригонометрические значения функций . В координатной системе,есть окружность с центромв точке (0:0) и с радиусом ОА, как на схеме.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.09.2014 1594
    • DOCX 63.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семёнов Тимур Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семёнов Тимур Юрьевич
    Семёнов Тимур Юрьевич
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 37112
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе