Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Трудные родители"

Презентация "Трудные родители"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
 Взаимодействие с «трудным» родителем
КАКОГО РОДИТЕЛЯ МЫ МОЖЕМ НАЗВАТЬ «ТРУДНЫМ»?
Взаимодействие с «конфликтным» родителем Ничего не объясняем, пока он находи...
Взаимодействие с родителем, не выполняющим рекомендации В основе взаимодейств...
Взаимодействие с родителем «трудного» ученика Определяем, какой стиль воспита...
Потворствующая гиперопека РОДИТЕЛЬ Чрезмерно потакает желаниям ребенка Предъя...
Типичные трудности ребенка: Родители предъявляют претензии, что ребенка недос...
Доминирующая гиперопека РОДИТЕЛЬ Чрезмерно внимателен к ребенку, но при этом...
Типичные трудности ребенка : Ребенок занимает ведомую, подчиненную позицию Уп...
Симбиоз РОДИТЕЛЬ Стремится привязать ребенка к себе, удержать рядом, лишить с...
Типичные трудности ребенка Трудности адаптации в учебном заведении Инфантильн...
Эмоциональное отвержение: РОДИТЕЛЬ Игнорирует потребности ребенка, нередко же...
Типичные трудности ребенка Поведенческие проблемы: дерется, грубит, убегает и...
Непоследовательное воспитание: РОДИТЕЛЬ Предъявляет много требований, но не д...
Типичные трудности: Дисциплинарные трудности, прежде всего непослушание Ребен...
Повышенная моральная ответственность: РОДИТЕЛЬ Предъявляет к ребенку повышенн...
Типичные трудности: Протестные реакции Ребенок не выполняет свои обязанности,...
Желаю профессиональных успехов!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Взаимодействие с «трудным» родителем
Описание слайда:

Взаимодействие с «трудным» родителем

№ слайда 2 КАКОГО РОДИТЕЛЯ МЫ МОЖЕМ НАЗВАТЬ «ТРУДНЫМ»?
Описание слайда:

КАКОГО РОДИТЕЛЯ МЫ МОЖЕМ НАЗВАТЬ «ТРУДНЫМ»?

№ слайда 3 Взаимодействие с «конфликтным» родителем Ничего не объясняем, пока он находи
Описание слайда:

Взаимодействие с «конфликтным» родителем Ничего не объясняем, пока он находится в состоянии эмоционального возбуждения! Даем возможность высказаться Оказываем эмоциональную поддержку Обсуждаем возможные пути выхода из сложившейся ситуации

№ слайда 4 Взаимодействие с родителем, не выполняющим рекомендации В основе взаимодейств
Описание слайда:

Взаимодействие с родителем, не выполняющим рекомендации В основе взаимодействия – контакт и взаимопонимание! Не предъявляем претензии, а создаем позицию сотрудничества: «Мы вместе помогаем ребенку» Обязательно выражаем положительную оценку ребенка

№ слайда 5 Взаимодействие с родителем «трудного» ученика Определяем, какой стиль воспита
Описание слайда:

Взаимодействие с родителем «трудного» ученика Определяем, какой стиль воспитания реализует родитель. Для этого анализируем проблемы ребенка и наблюдаем за родителем Выбираем способ поведения в соответствии с одним из нижеперечисленных стилей воспитания

№ слайда 6 Потворствующая гиперопека РОДИТЕЛЬ Чрезмерно потакает желаниям ребенка Предъя
Описание слайда:

Потворствующая гиперопека РОДИТЕЛЬ Чрезмерно потакает желаниям ребенка Предъявляет минимум требований и запретов (часто требования в виде вопросов) Не обозначает свои границы Много суетится вокруг ребенка Считает ребенка уникальным РЕБЕНОК Обладает неадекватно завышенной, но неустойчивой самооценкой Безудержно стремится к лидерству и превосходству Очень переживает ситуации неуспеха Плохо адаптируется в детских учреждениях

№ слайда 7 Типичные трудности ребенка: Родители предъявляют претензии, что ребенка недос
Описание слайда:

Типичные трудности ребенка: Родители предъявляют претензии, что ребенка недостаточно ценят Ребенка обижают другие дети Ребенок плохо адаптируется, не выполняя требований учебного заведения

№ слайда 8 Доминирующая гиперопека РОДИТЕЛЬ Чрезмерно внимателен к ребенку, но при этом
Описание слайда:

Доминирующая гиперопека РОДИТЕЛЬ Чрезмерно внимателен к ребенку, но при этом мелочно контролирует его, предъявляя много запретов Обилие требований, указаний, наставлений Ограничивает инициативу ребенка, поправляет его, не прислушивается к пожеланиям Дает много негативных оценок РЕБЕНОК Несамостоятельный, нерешительный, безынициативный Не может постоять за себя Часто тревожный и с заниженной самооценкой В подростковом возрасте могут проявляться протестные реакции

№ слайда 9 Типичные трудности ребенка : Ребенок занимает ведомую, подчиненную позицию Уп
Описание слайда:

Типичные трудности ребенка : Ребенок занимает ведомую, подчиненную позицию Упрямство, капризы и страхи Поведенческие проблемы: грубит, не слушается и т.д.

№ слайда 10 Симбиоз РОДИТЕЛЬ Стремится привязать ребенка к себе, удержать рядом, лишить с
Описание слайда:

Симбиоз РОДИТЕЛЬ Стремится привязать ребенка к себе, удержать рядом, лишить самостоятельности Преуменьшает способности и потенциал ребенка, что приводит к максимальному контролю и ограничениям, желанию все сделать за него, предохранить от опасностей жизни Живет интересами ребенка Часто говорит «мы» РЕБЕНОК Слишком привязан к своему родителю Не может принимать самостоятельные решения Избегает контактов с другими людьми, довольствуясь обществом родителя

№ слайда 11 Типичные трудности ребенка Трудности адаптации в учебном заведении Инфантильн
Описание слайда:

Типичные трудности ребенка Трудности адаптации в учебном заведении Инфантильность, зависимость, несамостоятельность ребенка Ведомая позиция

№ слайда 12 Эмоциональное отвержение: РОДИТЕЛЬ Игнорирует потребности ребенка, нередко же
Описание слайда:

Эмоциональное отвержение: РОДИТЕЛЬ Игнорирует потребности ребенка, нередко жестоко с ним обращается Раздражается на ребенка Стремится избежать общения, тесных контактов Выражает общее недовольство тем, что ребенок «какой-то не такой» РЕБЕНОК Не может устанавливать близкие и теплые доверительные отношения Заниженная самооценка Могут быть протестные реакции, уход в мир фантазий и т.д.

№ слайда 13 Типичные трудности ребенка Поведенческие проблемы: дерется, грубит, убегает и
Описание слайда:

Типичные трудности ребенка Поведенческие проблемы: дерется, грубит, убегает из дома, ворует деньги, проявляет жестокость к животным и т.п. Нарушает школьные правила

№ слайда 14 Непоследовательное воспитание: РОДИТЕЛЬ Предъявляет много требований, но не д
Описание слайда:

Непоследовательное воспитание: РОДИТЕЛЬ Предъявляет много требований, но не доводит их до конца В одной и той же ситуации ведет себя по-разному РЕБЕНОК Низкий уровень самоорганизации, не может работать самостоятельно Нарушает правила поведения Манипулирует взрослым

№ слайда 15 Типичные трудности: Дисциплинарные трудности, прежде всего непослушание Ребен
Описание слайда:

Типичные трудности: Дисциплинарные трудности, прежде всего непослушание Ребенок «проверяет» любые требование взрослого

№ слайда 16 Повышенная моральная ответственность: РОДИТЕЛЬ Предъявляет к ребенку повышенн
Описание слайда:

Повышенная моральная ответственность: РОДИТЕЛЬ Предъявляет к ребенку повышенные требования, не соответствующие реальным возрастным и психофизиологическим потребностям ребенка Возлагают на ребенка ответственность за серьезные решения или задачи Игнорируют реальные интересы и возможности ребенка РЕБЕНОК - Проявляет агрессию по отношению к объекту ответственности Отказывается от ответственности: не хочет ходить в школу и т.п. Высокая тревожность, страхи Заниженная самооценка

№ слайда 17 Типичные трудности: Протестные реакции Ребенок не выполняет свои обязанности,
Описание слайда:

Типичные трудности: Протестные реакции Ребенок не выполняет свои обязанности, не сдерживает обещания

№ слайда 18 Желаю профессиональных успехов!
Описание слайда:

Желаю профессиональных успехов!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Чаще всего родители и дети не понимают друг друга, и в этом вина не всегда ребенка с плохим поведением, не умеющий "слышать" своего родного человека, который его любит и хочет помочь ему, и добиться чего то в жизни, а виноваты чаще родители которые не правильно преподносят стиль поведения, не умеют преподнести именно нужную информацию для ребенка. Презентация поможет родителям, которые захотят найти общий язык со своим чадом, правильно избежать конфликтные ситуации, научится как не надо вести себя с ребенком чтобы не было разногласий.

Общая информация

Номер материала: 172706090804

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>