- 18.09.2014
- 1630
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Индивидуальные карточки по русскому языку для повторения склонения имен существительных по падежам. Карточка 1 Прочитайте. Составьте и напишите возможное количество цепочек существительных с предлогами. Укажите склонение и падеж существительных. Выделите окончания. Без вырубк…, на картошк…, для выручк…, в диван…, в диктант…, для замазк…, из подушк…, о поступк…, о сут.., из поговорк…, о трост…, от встреч… . Карточка 2 Прочитайте. Сгруппируйте и напишите словосочетания, в которых существительные стоят в одном и том же падеже. Выделите в существительных окончания. Ремонт квартир…, подбежал к лошад…, двигались по площад…, говорили о дел…, урожай с яблон…, светились в неб…, обратился к молодёж…, причалил к пристан… . Карточка 3 Составь из данных слов предложения, изменяя выделенные слова по смыслу. Озаглавь текст. 1) первой, мы, пороша, в лес, по отправились; 2) на, видны, скатерть, снегов, белой, следы, заячьи, птичьи, лисьи; 3) мы, к, присматриваться, зорко, стали, местность; 4) от, берёзка, ель, ведут, к, белка, следы. Напиши. Над именами существительными укажи падеж, выдели окончания. Составь продолжение текста. Напиши 2 – 3 предложения. Карточка 4 Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имён существительных единственного числа. Разбери по членам предложения последнее предложение. Воздух чист и свеж. Д…леко видно кругом: и окрес…ности д…ревн…, и з…ленные х…лмы, и с…седние б…лота. Со…нце п…днимается быстр… и бл…стит лучистыми алмазами в каждой капл… р…сы. В чащ… кустов нач…лас… ж…зн…. Мален…кие п…вун…и, переел…тая от ветк… к ветк…, д…вали знат… о себе в…сёлым щ…бетаньем. А над пол… ржи, в н…бесной лазур…, жаворонок д…вно пел в…сёлую песню. Утро обещ…ло ясный тёплый ден…. Карточка 5 Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имён существительных единственного числа. Разбери по членам предложения второе предложение. Душно и жарко. От б...с...дк... пр...мой линией шла тр...пинка к алле… и к бер...гу речк… . Она бл…стела на со...нце. На другом б...р...гу в...днелос… поле. На м…ли л…жали ...гнята. Лош…ди и к...ровы ст…яли по колено в в…де. Они л…ниво …бмахивалис… хв…стами. Изре…ка наб…гал лё…кий в…т…рок. На поверхност… речк… по…вилас… мелкая зыбь. В н…бесной лазур… плавно кружился ястре… . Он сл…дил за добыч… . Карточка 6 1. Прочитай. Спиши, дописывая окончания имён существительных и вставляя пропущенные в словах буквы. К веч…ру пошёл снег. М…хнатые сн…жинки з…кружились в воздух… . В один миг ступеньки лесной ст…рожк… . сделались белыми. Снег с полун…ч… перестал. Я шёл по тр…пинк… к лесу и оглядывался по ст…р…нам. По лёгкой порош… к ел… тянется след белк… . А вот на лесной п…лянк… виднеются следы рябчика. Из еловой чащ… п…слышался стук дятла. В густом ельник… попискивали хлопотливые синицы. 2. Озаглавь рассказ. 3. Над именами существительными с безударными окончаниями укажи склонение и падеж.
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фатихова Фарида Харисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.