Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИндивидуальные карточки по русскому языку в з классе для повторения падежей

Индивидуальная карточка по русскому языку для 3 класса № 3 по теме: "Родительный падеж"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
93
8
15.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Журавлёва Наталья Васильевна

учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МАОУ "Гимназия им. Н.В. Пушкова"
Родилась и выросла в городе Троицке. Всю жизнь мечтала стать учителем. Многие отговаривали, но я не отказалась от своей мечты. Идя каждый день на работу, я понимаю, что сделала правильный выбор. Это ведь здорово, когда на работу идешь с радостью, а домой возвращаешься с чувством исполненного долга. С большим интересом познаю новое, совершенствую свои профессиональные навыки. Нравится море, горы, солнце и песок. Люблю заниматься благоустройством дома и путешествовать. Замужем. Имею сына и двух дочек.
Подробнее об авторе
Индивидуальная карточка по русскому языку для 3 класса № 1 по теме: "Родительный падеж" содержит задание на выписывание существительных в родительном падеже из текста. Предлагает подчеркнуть существительные в родительном падеже в предложениях. Включает творческое задание на написание слов в родительном падеже, обозначающих отсутствующие предметы. Карточку можно использовать для индивидуальной работы на уроке или в качестве домашнего задания. Она поможет закрепить тему и развить навыки определения и использования именительного падежа.

Краткое описание методической разработки

Индивидуальная карточка по русскому языку для 3 класса № 1 по теме: "Родительный падеж" содержит задание на выписывание существительных в родительном падеже из текста. Предлагает подчеркнуть существительные в родительном падеже в предложениях. Включает творческое задание на написание слов в родительном падеже, обозначающих отсутствующие предметы. Карточку можно использовать для индивидуальной работы на уроке или в качестве домашнего задания. Она поможет закрепить тему и развить навыки определения и использования именительного падежа.

 

Развернуть описание

Индивидуальные карточки по русскому языку в з классе для повторения падежей

Скачать материал

Карточки для повторения падежей  в 3 классе

Карточка 1

Прочитайте. Составьте и напишите возможное количество цепочек существительных с предлогами. Укажите склонение и падеж существительных. Выделите окончания.

 

Без вырубк…, на картошк…, для выручк…, в диван…, в диктант…, для замазк…, из подушк…, о поступк…, о сут.., из поговорк…, о трост…, от встреч… .

 

Карточка 2

Прочитайте. Сгруппируйте и напишите словосочетания, в которых существительные стоят в одном и том же падеже. Выделите в существительных окончания.

 

Ремонт квартир…, подбежал к лошад…, двигались по площад…, говорили о дел…, урожай с  яблон…, светились в неб…, обратился к молодёж…, причалил к пристан… .

 

 

Карточка 3

  1. Составь из данных слов предложения, изменяя выделенные слова по смыслу. Озаглавь текст.

1)   первой, мы, пороша, в лес, по отправились;

2)   на, видны, скатерть, снегов, белой, следы, заячьи, птичьи, лисьи;

3)   мы, к, присматриваться, зорко, стали, местность;

4)   от, берёзка, ель, ведут, к, белка, следы.

 

  1. Напиши. Над именами существительными укажи падеж, выдели окончания.
  2. Составь продолжение текста. Напиши 2 – 3 предложения.

 

Карточка 4

Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имён существительных единственного числа. Разбери по членам предложения последнее предложение.

 

Воздух чист и свеж. Д…леко видно кругом: и окрес…ности д…ревн…, и з…ленные х…лмы, и с…седние б…лота. Со…нце п…днимается быстр… и бл…стит лучистыми алмазами в каждой капл… р…сы. В чащ… кустов нач…лас… ж…зн…. Мален…кие п…вун…и, переел…тая от ветк… к ветк…, д…вали знат… о себе  в…сёлым щ…бетаньем. А над пол… ржи, в н…бесной лазур…, жаворонок д…вно пел в…сёлую песню. Утро обещ…ло ясный тёплый ден….

 


Карточка 5

Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имён существительных единственного числа. Разбери по членам предложения второе предложение.

 

Душно и жарко. От б...с...дк... пр...мой линией шла тр...пинка к алле… и к бер...гу речк… . Она бл…стела на со...нце. На другом б...р...гу в...днелос… поле. На м…ли л…жали ...гнята. Лош…ди и к...ровы ст…яли по колено в в…де. Они л…ниво …бмахивалис… хв…стами. Изре…ка наб…гал лё…кий в…т…рок. На поверхност… речк… по…вилас… мелкая зыбь. В н…бесной лазур… плавно кружился ястре… . Он сл…дил за добыч… .

Карточка 6

1. Прочитай. Спиши, дописывая окончания имён существительных и вставляя пропущенные в словах буквы.

 

К веч…ру пошёл снег. М…хнатые сн…жинки з…кружились в воздух… . В один миг ступеньки лесной ст…рожк… . сделались белыми. Снег с полун…ч… перестал. Я шёл по тр…пинк… к лесу и оглядывался по ст…р…нам. По лёгкой порош… к ел… тянется след белк… . А вот на лесной п…лянк… виднеются следы рябчика. Из еловой чащ… п…слышался стук дятла. В густом ельник… попискивали хлопотливые синицы.

 

2. Озаглавь рассказ.

3. Над именами существительными с безударными окончаниями укажи склонение и падеж.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Индивидуальные карточки по русскому языку в з классе для повторения падежей"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Индивидуальные карточки по русскому языку для повторения склонения имен существительных по падежам.     Карточка 1 Прочитайте. Составьте и напишите возможное количество цепочек существительных с предлогами. Укажите склонение и падеж существительных. Выделите окончания.   Без вырубк…, на картошк…, для выручк…, в диван…, в диктант…, для замазк…, из подушк…, о поступк…, о сут.., из поговорк…, о трост…, от встреч… .   Карточка 2 Прочитайте. Сгруппируйте и напишите словосочетания, в которых существительные стоят в одном и том же падеже. Выделите в существительных окончания.   Ремонт квартир…, подбежал к лошад…, двигались по площад…, говорили о дел…, урожай с  яблон…, светились в неб…, обратился к молодёж…, причалил к пристан… .     Карточка 3 Составь из данных слов предложения, изменяя выделенные слова по смыслу. Озаглавь текст. 1)   первой, мы, пороша, в лес, по отправились; 2)   на, видны, скатерть, снегов, белой, следы, заячьи, птичьи, лисьи; 3)   мы, к, присматриваться, зорко, стали, местность; 4)   от, берёзка, ель, ведут, к, белка, следы.   Напиши. Над именами существительными укажи падеж, выдели окончания. Составь продолжение текста. Напиши 2 – 3 предложения.   Карточка 4 Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имён существительных единственного числа. Разбери по членам предложения последнее предложение.   Воздух чист и свеж. Д…леко видно кругом: и окрес…ности д…ревн…, и з…ленные х…лмы, и с…седние б…лота. Со…нце п…днимается быстр… и бл…стит лучистыми алмазами в каждой капл… р…сы. В чащ… кустов нач…лас… ж…зн…. Мален…кие п…вун…и, переел…тая от ветк… к ветк…, д…вали знат… о себе  в…сёлым щ…бетаньем. А над пол… ржи, в н…бесной лазур…, жаворонок д…вно пел в…сёлую песню. Утро обещ…ло ясный тёплый ден….   Карточка 5 Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имён существительных единственного числа. Разбери по членам предложения второе предложение.   Душно и жарко. От б...с...дк... пр...мой линией шла тр...пинка к алле… и к бер...гу речк… . Она бл…стела на со...нце. На другом б...р...гу в...днелос… поле. На м…ли л…жали ...гнята. Лош…ди и к...ровы ст…яли по колено в в…де. Они л…ниво …бмахивалис… хв…стами. Изре…ка наб…гал лё…кий в…т…рок. На поверхност… речк… по…вилас… мелкая зыбь. В н…бесной лазур… плавно кружился ястре… . Он сл…дил за добыч… . Карточка 6 1. Прочитай. Спиши, дописывая окончания имён существительных и вставляя пропущенные в словах буквы.   К веч…ру пошёл снег. М…хнатые сн…жинки з…кружились в воздух… . В один миг ступеньки лесной ст…рожк… . сделались белыми. Снег с полун…ч… перестал. Я шёл по тр…пинк… к лесу и оглядывался по ст…р…нам. По лёгкой порош… к ел… тянется след белк… . А вот на лесной п…лянк… виднеются следы рябчика. Из еловой чащ… п…слышался стук дятла. В густом ельник… попискивали хлопотливые синицы.   2. Озаглавь рассказ. 3. Над именами существительными с безударными окончаниями укажи склонение и падеж.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.09.2014 4891
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фатихова Фарида Харисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фатихова Фарида Харисовна
    Фатихова Фарида Харисовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24393
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    О себе Общий трудовой стаж - 25 года Общий педагогический стаж - 25 года Стаж работы в должности – 11 год Образование - высшее Арское педагогическое училище, 1989 специальность по диплому- учитель начальных классов и ст. пионервожатый Казанский государственный педагогический институт 1994 г.; специальность по диплому- «Учитель немецкого языка» , Мои достижения Грамота Атнинского района за II место "Учитель года -1996" Грамота Атнинского района за I место "Классный руководитель 2007 года" Диплом РТ за III место на зональном этапе республиканского конкурса "Классный руководитель года - 2007" Грамота Испольнительного комитета Атнинского района за достигнутые успехи в образовании и воспитании подрастающего поколения, 2007 год Диплом Атнинского муниципального района за II место "Учитель года - 2008" Грамота РФ ПНПО - 2009 г., Благодарственное письмо ИРО РТ-2010г., Обладатель гранта "Наш лучший учитель"- 2011 год, Диплом за III место муниципального этапа республиканского конкурса "Учитель года -2012" Диплом Общероссийского проекта "Учитель цифрого века" 2012 год Сертификат Интернет-портала учителей РТ на публикацию методического материала Достижения учеников Год Уровень Виды конкурса Результаты 2006 Республиканский «Созвездие – Йолдызлык» Диплом республиканского молодежного эстрадного искусства 2006 Республиканский Викторина Почётная грамота редакции газеты «Сабантуй» 2006 Республиканский «Марш парков- 2006» Диплом I степени МЭ иПР РТ 2006 Республиканский «Марш парков- 2006» Диплом II степени МЭ и ПР РТ 2006 Республиканский «Марш парков- 2006» Диплом III степени МЭ и ПР РТ 2007 Республиканский «Сильна казна – сильна страна» Почётная грамота управления федеральной налоговой службы по РТ 2007 Республиканский «Марш парков- 2007» Диплом I степени МЭ иПР РТ 2007 Республиканский «Марш парков- 2007» Диплом II степени МЭ и ПР РТ 2007 Республиканский «Марш парков- 2007» Диплом III степени МЭ и ПР РТ 2007 Российский Международный математический конкурс «Кенгеру» Сертификаты 2007 Российский «Русский медвежонок – языкознание для всех» Сертификаты 2007 Районный Эрудит I место по окружающему миру 2007 Районный Эрудит I место по родному языку 2008 Республиканский «Марш парков- 2008» Диплом I степени МЭ иПР РТ 2008 Республиканский «Марш парков- 2008» Диплом II степени МЭ и ПР РТ 2008 Республиканский «Марш парков- 2008» Диплом III степени МЭ и ПР РТ 2008 Всероссийский Игровой конкурс «КИТ» Диплом за XVI место в регионе ( I место на районе ) 2008 Республиканский «Марш парков- 2008» Благодарственные письма МЭ и ПР РТ 2008 Российский Международный математический конкурс «Кенгеру» Сертификаты 2008 Российский «Русский медвежонок – языкознание для всех» Сертификаты 2009 Региональный Международный математический конкурс «Кенгеру» XVI место. Диплом 2009 Российский Международный математический конкурс «Кенгеру» Сертификаты 2009 Российский «Русский медвежонок – языкознание для всех» Сертификаты 2009 Республиканский «Марш парков- 2008» Благодарственные письма МЭ и ПР РТ 2009 Республиканский «День птиц – 2010» Дипломы МЭ и ПР РТ 2011 Районный Эрудит I место по окружающему миру 2011 Районный Конкурс «АБВГДЕйка» II место на олимпиаде 2011 Районный Конкурс «АБВГДЕйка» I место на олимпиаде по математике 2011 Районный Конкурс «АБВГДЕйка» I место на олимпиаде по окружающему миру 2011 Районный Соревнование национальная борьба II место 2011 Районный «Йолдызлык» -эстрадный фестиваль в номинации «Хореография» Диплом III степени 2011 Районный «Йолдызлык» -эстрадный фестиваль в номинации «Конферанс» Диплом III степени 2012 Районный «Без бит Әтнә яклары” Дипломант в номинации «Конферанс» Грамота 2012 Районный «Без бит Әтнә яклары” лауреат II cтепени в номинации «Хореография» Почетная грамота 2012 Районный «Марш парков- 2012»Диплом Диплом III место

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 652 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Система практических действий работников организации при техногенных, террористических и бытовых угрозах

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы индустрии гостеприимства в России

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированные подходы к развитию корпоративной идентичности и управлению человеческими ресурсами

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса