Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше люблю
работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист ______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оценочный лист
______________________
На уроке мне было
интересно
Да, нет, затрудняюсь
ответить
На уроке я больше
люблю работать
С помощью учителя,
самостоятельно, с помощью одноклассников
Мне нравится
выполнять задания
Простые и понятные,
сложные и интересные, творческие и оригинальные
Большую часть времени
на уроке я
Активно работал, думал о
своём, ждал окончания урока
Темп урока для меня
был
Слишком быстрым,
нормальным, слишком медленным
С каким настроением я
ухожу с урока
!-отличное, ?-задумался,
Х-безразличное
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.