Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ОТКРЫТЫЙ УРОК-ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ "ИГРУШКИ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ОТКРЫТЫЙ УРОК-ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ "ИГРУШКИ"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ СидороваМС_игрушки.ppt

библиотека
материалов
Урок-повторение: «Игрушки» Учительница: Сидорова М.С.
Мишка
Зайка
Машина
Самолет
Юла
Кукла
Кубики
Мяч
Шар
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-повторение: «Игрушки» Учительница: Сидорова М.С.
Описание слайда:

Урок-повторение: «Игрушки» Учительница: Сидорова М.С.

№ слайда 2 Мишка
Описание слайда:

Мишка

№ слайда 3 Зайка
Описание слайда:

Зайка

№ слайда 4 Машина
Описание слайда:

Машина

№ слайда 5 Самолет
Описание слайда:

Самолет

№ слайда 6 Юла
Описание слайда:

Юла

№ слайда 7 Кукла
Описание слайда:

Кукла

№ слайда 8 Кубики
Описание слайда:

Кубики

№ слайда 9 Мяч
Описание слайда:

Мяч

№ слайда 10 Шар
Описание слайда:

Шар

Выбранный для просмотра документ открытый урок игрушку-и.docx

библиотека
материалов

Этап урока


Содержание

Речь и действия учителя

Речь и действия учащихся

  1. Организационный момент.



Постановка цели.



Задачи этапа:

- позитивный настрой на

работу;

-вызов интереса к деятельности;

Приветствие учителя

Позитивный настрой учителя

- Здравствуйте! Наденьте наушники!

- Как ты слышишь?

-Юра! Дархан! Даяна!

Андрей! Виола!

-Начнем урок.

- Какой сейчас урок?

- Что будем делать?

- Здравствуйте, Матрена Семеновна!

- Я слышу хорошо.

- Я! Я тут! Я тут! Я!





- Сейчас урок развития речи

- Будем читать, говорить

и играть.


















  1. Фонетическая зарядка

- закрепление умений читать слова с соблюдением орфоэпических норм.





  1. Повторение

Игра «Назови правильно»

Задача:

- чтение слов с детьми по очереди с соблюдением орфоэпических норм.

Чистоговорка и четверостишие













Беседа с демонстрацией

картинок.

- Будем читать

Ша- ша – ша – шар

Ку - ку – ку - кукла

Ми – ми – ми – мишка

За – за – за – зайка







- Что это? Назови правильно.

- Будем читать

Ша- ша – ша –шар

Ку - ку – ку - кукла

Ми – ми – ми – мишка

За – за – за - зайка







Выполнение упражнения детьми


















  1. Игра « Угадай, что

делает?»





Задача этапа:

- уточнение и накопление словаря учащихся.










Дети должны не только рассмотреть картинки, но и правильно ответить на вопрос и составить предложения

- Будем говорить «Что де –

лает?»

- Будем говорить.

- Сидит, стоит, лежит
















  1. Физкультминутка



Задачи:

- снятие умственного утомления;

- снятия статического напряжения;

- улучшение слуха и речи;

- активизация памяти и внимания.




Двигательная физминутка

«Мишка»

- Будем говорить правильно





Топ – топ – топ

Хлоп – хлоп – хлоп



Топай, Мишка!



Хлопай, Мишка!

Подражательные движения детей





Топ – топ – топ

Хлоп – хлоп – хлоп



Топай, Мишка!



Хлопай, Мишка!


  1. Игра «Возьми игрушку»



Задача этапа:

- развитие у детей понимания речи окружающих;

-

Учитель обходит с подносом, на котором находятся игрушки и раздает их каждому, называя ее неправильно.

Ребенок должен исправить

и берет игрушку.




- Будем говорить.



- Возьми, это машина.




- Нет! Это не машина!



- Это кукла и т.д.

  1. Игра «В магазине игрушек»



Задачи этапа:

- развитие мыслительных

операций обобщения,

анализа, синтеза;

- развитие коммуникативных функций

речи;

- развитие слухового развития;

- развитие активности детей.

На столах располагаются игрушки. Ребенок заходит

в магазин и просит игрушку.












- Будем говорить.



- Привет!



- Дай машину



- На, машину



- Спасибо!



- Пока!


- Будем говорить.



- Привет!



- Дай машину (куклу).



- На, машину (куклу)



- Спасибо!



- Пока!


  1. Итог урока.

- подведение итогов урока;

- выявление реакций детей на урок, их эмоционального состояния.

Беседа с детьми

- Я очень довольна.

- Работали хорошо,

Говорили правильно.



Учитель обращается к каждому ребенку и говорит:

«Ты молодец!»

- Спасибо за урок.




- Я молодец!









Краткое описание документа:

Предмет урока: «Развитие речи» Тип урока: Урок – повторение Тема: Игрушки Цели урока: - закрепление предметных умений; - закрепление умений читать слова с изученными буквами и с соблюдением орфоэпических норм. Развитие умений: - выполнять обобщения; Развивающие цели: - развитие речи (развитие правильности, выразительности, осознанности речи); - уточнение словаря учащихся; - развитие внимания – концентрация, переключаемость, мобильность); - развитие мышления – мыслительные операции  (обобщение, анализ, синтез); - развитие познавательного интереса (развитие интереса к предмету, и познавательного интереса через игровое построение урока); Воспитательные цели: - развитие личностных качеств (активности, самостоятельности, умения работать в коллективе); Коррекционные цели: - развитие коммуникативных функций речи  (расширение способов речевого общения); - развитие у детей понимания речи окружающих; - развитие слухового восприятия (развитие навыков использования  аномального  слуха  и сохранных  анализаторов). Оборудование: - компьютер; - доска; ЗУА коллективного использования  (индивидуальные слуховые аппараты); - наушники; - презентация урока; - картинки; - предметные картинки; - таблички;
Автор
Дата добавления 22.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров350
Номер материала 182836092240
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Статья
22.09.2014
Просмотров: 281
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх