1558879
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыОТКРЫТЫЙ УРОК-ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ "ИГРУШКИ"

ОТКРЫТЫЙ УРОК-ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ "ИГРУШКИ"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ СидороваМС_игрушки.ppt

библиотека
материалов
Урок-повторение: «Игрушки» Учительница: Сидорова М.С.
Мишка
Зайка
Машина
Самолет
Юла
Кукла
Кубики
Мяч
Шар

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок-повторение: «Игрушки» Учительница: Сидорова М.С.
Описание слайда:

Урок-повторение: «Игрушки» Учительница: Сидорова М.С.

2 слайд Мишка
Описание слайда:

Мишка

3 слайд Зайка
Описание слайда:

Зайка

4 слайд Машина
Описание слайда:

Машина

5 слайд Самолет
Описание слайда:

Самолет

6 слайд Юла
Описание слайда:

Юла

7 слайд Кукла
Описание слайда:

Кукла

8 слайд Кубики
Описание слайда:

Кубики

9 слайд Мяч
Описание слайда:

Мяч

10 слайд Шар
Описание слайда:

Шар

Выбранный для просмотра документ открытый урок игрушку-и.docx

библиотека
материалов

Этап урока


Содержание

Речь и действия учителя

Речь и действия учащихся

  1. Организационный момент.



Постановка цели.



Задачи этапа:

- позитивный настрой на

работу;

-вызов интереса к деятельности;

Приветствие учителя

Позитивный настрой учителя

- Здравствуйте! Наденьте наушники!

- Как ты слышишь?

-Юра! Дархан! Даяна!

Андрей! Виола!

-Начнем урок.

- Какой сейчас урок?

- Что будем делать?

- Здравствуйте, Матрена Семеновна!

- Я слышу хорошо.

- Я! Я тут! Я тут! Я!





- Сейчас урок развития речи

- Будем читать, говорить

и играть.


















  1. Фонетическая зарядка

- закрепление умений читать слова с соблюдением орфоэпических норм.





  1. Повторение

Игра «Назови правильно»

Задача:

- чтение слов с детьми по очереди с соблюдением орфоэпических норм.

Чистоговорка и четверостишие













Беседа с демонстрацией

картинок.

- Будем читать

Ша- ша – ша – шар

Ку - ку – ку - кукла

Ми – ми – ми – мишка

За – за – за – зайка







- Что это? Назови правильно.

- Будем читать

Ша- ша – ша –шар

Ку - ку – ку - кукла

Ми – ми – ми – мишка

За – за – за - зайка







Выполнение упражнения детьми


















  1. Игра « Угадай, что

делает?»





Задача этапа:

- уточнение и накопление словаря учащихся.










Дети должны не только рассмотреть картинки, но и правильно ответить на вопрос и составить предложения

- Будем говорить «Что де –

лает?»

- Будем говорить.

- Сидит, стоит, лежит
















  1. Физкультминутка



Задачи:

- снятие умственного утомления;

- снятия статического напряжения;

- улучшение слуха и речи;

- активизация памяти и внимания.




Двигательная физминутка

«Мишка»

- Будем говорить правильно





Топ – топ – топ

Хлоп – хлоп – хлоп



Топай, Мишка!



Хлопай, Мишка!

Подражательные движения детей





Топ – топ – топ

Хлоп – хлоп – хлоп



Топай, Мишка!



Хлопай, Мишка!


  1. Игра «Возьми игрушку»



Задача этапа:

- развитие у детей понимания речи окружающих;

-

Учитель обходит с подносом, на котором находятся игрушки и раздает их каждому, называя ее неправильно.

Ребенок должен исправить

и берет игрушку.




- Будем говорить.



- Возьми, это машина.




- Нет! Это не машина!



- Это кукла и т.д.

  1. Игра «В магазине игрушек»



Задачи этапа:

- развитие мыслительных

операций обобщения,

анализа, синтеза;

- развитие коммуникативных функций

речи;

- развитие слухового развития;

- развитие активности детей.

На столах располагаются игрушки. Ребенок заходит

в магазин и просит игрушку.












- Будем говорить.



- Привет!



- Дай машину



- На, машину



- Спасибо!



- Пока!


- Будем говорить.



- Привет!



- Дай машину (куклу).



- На, машину (куклу)



- Спасибо!



- Пока!


  1. Итог урока.

- подведение итогов урока;

- выявление реакций детей на урок, их эмоционального состояния.

Беседа с детьми

- Я очень довольна.

- Работали хорошо,

Говорили правильно.



Учитель обращается к каждому ребенку и говорит:

«Ты молодец!»

- Спасибо за урок.




- Я молодец!









Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Предмет урока: «Развитие речи» Тип урока: Урок – повторение Тема: Игрушки Цели урока: - закрепление предметных умений; - закрепление умений читать слова с изученными буквами и с соблюдением орфоэпических норм. Развитие умений: - выполнять обобщения; Развивающие цели: - развитие речи (развитие правильности, выразительности, осознанности речи); - уточнение словаря учащихся; - развитие внимания – концентрация, переключаемость, мобильность); - развитие мышления – мыслительные операции  (обобщение, анализ, синтез); - развитие познавательного интереса (развитие интереса к предмету, и познавательного интереса через игровое построение урока); Воспитательные цели: - развитие личностных качеств (активности, самостоятельности, умения работать в коллективе); Коррекционные цели: - развитие коммуникативных функций речи  (расширение способов речевого общения); - развитие у детей понимания речи окружающих; - развитие слухового восприятия (развитие навыков использования  аномального  слуха  и сохранных  анализаторов). Оборудование: - компьютер; - доска; ЗУА коллективного использования  (индивидуальные слуховые аппараты); - наушники; - презентация урока; - картинки; - предметные картинки; - таблички;
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.