1598265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПамятки для учащихся

Памятки для учащихся

библиотека
материалов

hello_html_m59ccfa35.png


Памятки для учащихся


  1. Как читать рассказ


  • Внимательно прочти весь рассказ,

  • Отметь в своей памяти, как называется рассказ, кто его ав­тор?

  • Ответь с помощью текста на вопросы в конце рассказа.

  • Составь план пересказа текста

  • При подготовке пересказа обрати внимание на следующие пункты:

- Кто главный герой рассказа?

- Где происходит действие?

- Как ведут себя герои рассказа?

- Кто тебе нравится и почему?

- Кто тебе не нравится и почему?

- Какие чувства вызвал у тебя этот рассказ

  • Найди в словаре слова, которые при чтении вызвали у тебя затруднение


  1. Как выполнять задание по математике


  • Внимательно прочти задание.

  • Вспомни правило, которое относится к данной задаче или примеру

  • Делай чертеж, если он поможет тебе с решением.

  • Делай вычисления на черновике

  • Проверь свои вычисления и еще раз сравни их с содержанием текста задания.


  1. Как подготовиться к изложению по учебнику.


  • Внимательно прочитай текст.

  • Найди непонятные для тебя слова и определи их значение

  • Определи основную мысль текста и предложения, которые

  • передают основное содержание текста.

  • Раздели текст на части и озаглавь их

  • Уясни для себя постановку знаков препинания

  • Перечитай текст еще раз.


  1. Как списывать текст


  • Прочти весь текст от начала до конца

  • Прочти первое предложение, повтори его про себя и прого­вори его вслух.

  • Прочти еще раз и обрати внимание на написание слов

  • Пиши предложения, диктуя себе по слогам

  • Прочти, что ты написал

  • Сравни написанное в тетради с книгой


5. Как писать сочинение

  • Прочти название темы сочинения и определи, о чем гово­рится в названии темы.

  • Определи основные мысли, связанные с темой сочинения.

  • Отметь их на черновике.

  • Составь план своего сочинения

  • Излагай свои мысли по плану

  • Прочти, что у тебя получилось в каждом пункте плана

  • Зачеркни лишнее и допиши то, что ты пропустил,

  • Перепиши сочинение в тетрадь.


РАБОТА НАД ОШИБКАМИ


По русскому языку.

  • Прочитай слово, в котором допущена ошибка

  • Найди его в словаре и прочти его правильно

  • Запиши слово со словаря в тетрадь, прописывая всю строчку

  • Выдели орфограмму

  • Запиши предложение с этим словом

  • Выполни разбор данного слова

- транскрипция

- звуковая дорожка

- значком обозначить звонкость или глухость согласных

  • Выучить слово наизусть, прописав дополнительно в черновике


По математике

  • Если ошибка вычислительная в примере

- записать весь пример и выполнить заново решение и рядом выполнить проверку

- если ошибка в оформлении примера, то записать правильно весь пример

(пропуская от края листа или от поля 1 клетку, а между столбиками 4 клетки)

  • Если ошибка допущена в решении уравнения:

- записать уравнение и выполнить полностью решение данного уравнения

- если ошибка в оформлении, то уравнение переписывается, соблюдая требования:

(-пропуская от края листа или от поля 1 клетку, а между столбиками 4 клетки)

- записать и решение и проверку

- записать ответ уравнения)

  • Если ошибка допущена в задаче:

В ходе решения

то необходимо еще раз прочитать внимательно задачу и записать краткую запись, а лишь потом верное решение.

Вычислительные ошибки

- выполнить только решение данной задачи, записывая правильно действия и вычисления

  • Если ошибка в геометрической задаче:

- При построении (построить заново необходимую фигуру)

- при нахождении периметра, площади (только записать формулу и решить задачу)

- вычислительная ошибка (выполнить только решение данной задачи, записывая правильно действия и вычисления)

З А П О М Н И

Между работами отступ по русскому 2 строки по математике 4 клетки

Для записи числа отступ по русскому 4 пальчика по математике 10 клеток

Для записи классной или домашней работы по русскому 2 пальчика

По математике 4 клетки.

Между словами классная (домашняя) работа 3 клетки или 1 пальчик.

Номер задания или номер задачи по математике - 10 клеток

По русскому номер упражнения – 4 пальчика.

Обязательное прописывание образцов чистописания и числового ряда.hello_html_7c657aaa.png

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Памятки для учащихся 1.     Как читать рассказ    Внимательно прочти весь рассказ,     Отметь в своей памяти, как называется рассказ, кто его автор?    Ответь с помощью текста на вопросы в конце рассказа.    Составь план пересказа текста     При подготовке пересказа обрати внимание на следующие пункты: - Кто главный герой рассказа? - Где происходит действие? - Как ведут себя герои рассказа? - Кто тебе нравится и почему? - Кто тебе не нравится и почему? - Какие чувства вызвал у тебя этот рассказ     Найди в словаре слова, которые при чтении вызвали у тебя затруднение  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.