Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Республика Башкортостан Учалинский район
МОУ СОШ №6 с. Миндяк
Урок русского языка во 2 классе
УМК « Классическая начальная школа»
Тема:
Сочетания ЖИ – ШИ
Учитель : Туктарова Зульфия Гакиловна
2009г
2 слайд
Прозвенел веселый звонок,
Начинаем наш урок.
Нам надо многое понять,
Чтобы грамотными стать.
Тема:
Правописание сочетаний ЖИ –ШИ
3 слайд
ЖИ – ШИ пиши с И !
уши
ёжик
стрижи
шиповник
ушы
ёжык
шыповник
стрижы
снежинка
жизнь
мыши
шило
4 слайд
ЖИ – ШИ
пиши с буквой И
Ж Ш
?
Сформулируй правило
5 слайд
Прочитай
Лыжи, мыши и ужи,
Шины, ёжики, чижи,
ЖИ да ШИ, ЖИ да ШИ
С буквой И всегда пиши
Жирафы, мыши и моржи.
6 слайд
Проверь себя!
Мыши, ужи, ёжики, чижи, жирафы, моржи
7 слайд
Ж…знь, пруж…на, ш…ть, ош…бка, верш…на, ж…раф, маш…на, ж…тель
Вставь пропущенные буквы
8 слайд
Жизнь, пружина, шить, ошибка, вершина, жираф, машина, житель
Проверь себя!
9 слайд
Жизнь, на, добрые, дана, дела
Жизнь дана на добрые дела.
Составь пословицу
Проверь себя
10 слайд
У зайца длинные ______.
У лисицы _______ хвост.
________ живут в лесу.
уши
пушистый
Ежи
Дополни предложение
11 слайд
,,
,,,
Ш
шина
шутка
камыши
Разгадай ребусы
12 слайд
Запомни!
ЖИ – ШИ пиши с буквой И
13 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: «Сочетания ЖИ - ШИ», 2 класс Технологии: ИКТ. Тип урока: работа с информационными текстами. Задачи: Обучающие: 1)формировать навыки правильного написания слов с сочетаниями ЖИ – ШИ; 2) уметь распределять информацию по степени новизны и значимости. Воспитательные: 1) развивать умение работать в группе; 2) побудить ученика к активной работе на уроке и дома; 3) воспитывать умение внимательно слушать и слышать. Развивающие: 1) развивать критическое мышление, логическое мышление, речевой слух детей, орфографическую зоркость. Оборудование: ПК, интерактивная доска ХОД УРОКА: 1.Организационный момент Прозвенел веселый звонок, Начинаем наш урок. Нам надо многое понять, Чтобы грамотными стать. /Слайд 2/ 2. Сообщение темы и цели урока. /Слайд 2/ 3. Работа по теме урока. а) Игра «Из какого яйца вылупится цыпленок?» /Слайд 3/ Вывод /Слайд 4/ б)- Прочитайте: /Слайд 5/ -Назовите слова, обозначающие одушевленные предметы. - Выпишите слова, обозначающие одушевленные предметы. Подчеркните сочетания жи – ши. Проверяем. /Слайд 6/ в) Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. /Слайд7/ Ж…знь, пруж…на, ш…ть, ош…бка, верш…на, ж…раф, ж…тель. Проверяем. /Слайд 8/ г) Работа в паре. /Слайд 9/ Жизнь, на, добрые, дана, дела. Составь из данных слов пословицу. Напишите по памяти. Подчеркните сочетания жи – ши. Взаимопроверка /Слайд 9/ 4. Физкультминутка.
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Туктарова Зульфия Гакиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.