Конкурсная
программа
«Давайте знакомые книжки откроем»
Учитель
начальных классов: Дерябина Е.В.
Цели:
-содействовать
воспитанию у детей устойчивого интереса к чтению;
-закрепить знания о
жизни и творчестве Н.Носова, его произведениях;
-расширять
читательский кругозор учащихся;
-развивать речь,
мышление, творческие способности.
Оформление:
-портрет Н. Н.
Носова, выставка книг разных изданий « Книги, с которыми весело», выставка детских
рисунков по произведениям писателя «Волшебная страна фантазеров», шары.
Подготовка:
Презентация. Семейное чтение книг Н.Носова и о нем. Рисунки по произведениям.
Домашнее задание для команд (название, эмблема, инсценировка, кроссворд») предметы
из произведений, таблички с названиями команд, карточки с заданиями.
Звучит гимн
Незнайки. Слайд 1. «Неразлучные друзья – взрослые и дети».
Ведущий.
-Здравствуйте,
друзья!
(Вбегает Незнайка)
-Это же моя любимая
песенка!
Ах, да я забыл
поздороваться.
От меня вам всем –
приветик!
Вы узнали меня?
Дети.
- Да!
Как зовут меня
тогда?
Дети.
-Незнайка!
Незнайка.
-Почему-то обо мне
знают все на свете.
Знают даже на Луне
взрослые и дети.
Учитель.
-Ты, действительно,
всеобщий любимец.
Ребята, а кто
придумал Незнайку?
Дети.
- Носов!
Незнайка.
-Николаю
Николаевичу Носову 23 ноября исполнится 105 лет
Учитель.
- Вот что узнали
ребята о писателе.
1 ученик. Слайды 2-5.
- Родился Николай
Носов 23 ноября 1908 года на Украине в Киеве. В годы учёбы в гимназии увлекался
музыкой, пением, шахматами, радио, электротехникой, фотографией, играл в
театре.
Прежде, чем
поступить в институт, он сменил множество профессий: продавал газеты, был
землекопом, возчиком брёвен, чернорабочим.
2 ученик. - Учился в институте Кинематографии в Москве. Был постановщиком
научно-популярных и мультипликационных фильмов.
В годы Великой
отечественной войны Николай Носов поставил несколько учебных фильмов о
Советской Армии, за что был награждён орденом Красной звезды (1943).
3 ученик.
- Почему Н. Носов
стал писателем? На этот вопрос он отвечал: «…Стать писателем мне захотелось
потому, что у меня была интересная жизнь, и у меня было о чём порассказать
людям».
Сначала Носов
сочинял сказки и рассказы для своего маленького сына. Однажды он отнёс в журнал
«Мурзилка» свой рассказ «Затейники». Рассказ напечатали. Это было в 1938 году.
Потом появились и
другие книги Носова. Юмористические произведения сразу полюбились детям. Читая
рассказы можно было не только развлечься, но и узнать что-нибудь интересное,
полезное.
«Сочинять для детей
– наилучшая работа. Она требует очень много знаний…. Главное – любви к ним. И
уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым
большим и очень тёплым уважением».
Это большое
уважение к своим героям мы действительно чувствуем, читая произведения Н.
Носова.
Библиотекарь. Слайды
6-7.
-Книги Носова одни
из самых читаемых и любимых не только среди детей, но и взрослых.
(Обзор книг Носова
Н. и о нем « Книги, с которыми весело»)
По произведениям Н. Носова были созданы
художественные фильмы:
Два друга. По повести «Витя Малеев в школе и
дома», 1955
Дружок. По рассказам «Дружок» и «Мишкина
каша»,1958
Приключения Толи Клюквина, 1964
Фантазёры, 1965
Живая радуга, 1982
Незнайка с нашего двора, 1984
Топинамбуры, 1987
Мультфильмы:
Винтик и Шпунтик – весёлые мастера, 1961
Фунтик и огурцы, 1961
Незнайка учится, 1961
Бобик в гостях у Барбоса, 1977
Незнайка на Луне, 1999
Незнайка в Солнечном городе, 1976-77 (10
серий)
-Конечно, мы все
очень любим смотреть фильмы и мультфильмы, но сегодня…
Давайте знакомые
книжки откроем
И снова пройдём от
страницы к странице
Всегда ведь приятно
с любимым героем
Опять
повстречаться, узнать, подружиться.
Ведущий. Слайд
8.
-Мы приглашаем вас,
друзья, на встречу с любимым писателем и его героями. Начинаем конкурсную
программу. Встречайте знатоков творчества Н. Носова!
Представление состава
семейных команд («Леденцы», «Фантазеры», «Дружок»).
Представление жюри.
1 конкурс
«Разминка». Слайд 9.
Какие они сказки и
рассказы Н. Носова? Назовите слова, характеризующие произведения. Слова должны
начинаться с букв фамилии писателя. (Н О С О В)
2 конкурс
«Литературная викторина».
Вопросы 1
команде.
1. Назовите имя и
отчество Носова. (Николай Николаевич)
2. Её просит
дырявая обувь. (каша)
3. Что нарвали на
колхозном поле мальчики? (огурцы)
4. Что мастерили
Винтик и Шпунтик? (пылесос)
Вопросы 2
команде
1.Где и когда
родился Носов? (в 1908 году в Киеве)
2. Кто уронил в
колодец чайник и ведро? (Мишка)
3. В каком рассказе
мальчики разобрали телефон и звонок? (Телефон)
4. Кто главный
герой рассказа «Огурцы»? (Котька)
Вопросы 3
команде
1. В каком журнале
Н. Носов напечатал свой первый рассказ? («Мурзилка»)
2. Как называется
рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? («Фантазёры»)
3. Кто испугался
волка под одеялом? (Валя и Петя)
4. Какое название
детской игры является названием книги? (Прятки)
3 конкурс «
Минута славы»
Команды инсценируют
отрывки из произведений Н.Носова.
Зрители называют
их.
4 конкурс
«Путаница». Слайд 10.
Незнайка.
-Я перепутал все
названия рассказов Носова. Исправьте ошибки.
«Весёлая каша»
«Приключения
дедушки»
«Федина шляпа»
«Мишкина семейка»
«Живая задача»
«Бенгальские
огородники»
«И я милиционер»
«Шурик и пылесос»
Конкурс для зрителей «Профессии коротышек». Слайды 11, 12.
Посмотрите, как
изобразил коротышек художник Алексей Лаптев. Назовите их профессии.
Винтик – механик
Гусля – музыкант
Стекляшкин – астроном
Звёздочкин –
астроном
Тюбик – художник
Пилюлькин – врач
Цветик – поэт
Знайка – учёный
Караулькин –
милиционер
А теперь назовите
имена, связанные с чертой характера. (Ворчун, Молчун, Торопыжка, Пончик,
Растеряйка…)
Проверка конкурса
«Путаница». Слайд 13.
5конкурс.
Отгадай загадку, угадай рассказ.
Загадки 1 команде.
Я модница такая, что всем на удивленье!
Люблю я бусы,
блестки – любые украшенья.
Но на мою,
поверьте, великую беду
Наряд мне
надевают всего лишь раз в году. (Ёлка. «Бенгальские огни»)
Меня хлопали
лопатой,
Меня сделали
горбатой,
Меня били,
колотили,
Ледяной водой
облили.
И скатились все
потом
С моего горба
гуртом. (Горка. «На горке»)
2 команде
Вильнёт хвостом
туда - сюда,
И нет её, и нет
следа. (Рыбка. «Карасик»)
На малину налетели,
Поклевать её
хотели,
Но увидели урода –
И скорей из
огорода!
А урод стоит на
палке
С бородою из
мочалки. (Пугало. «Огородники»)
3 команде
Не летает, не
жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах
жука
Два блестящих
огонька. (Машина. «Автомобиль»)
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под
крылечком,
Хвост колечком.
(Собака. «Дружок»)
6 конкурс. «Объяснялки».
Соотнесите пословицы и рассказы Н. Носова. Слайд
15.
Берись дружно, не
будет грузно. На горке
Сам кашу заварил,
сам и расхлёбывай. Затейники
Терпенье даёт
уменье. Живая шляпа
Семь раз отмерь,
один раз отрежь. Огурцы
У страха глаза
велики. Мишкина каша
Заплатка
Ребята, какую
песенку сочинил поэт Цветик? Слайд 16.
Зрители исполняют
песню «В траве сидел кузнечик».
7 конкурс.
Угадай имена друзей Незнайки. Слайд 17.
-Незнайка. Этот
конкурс для капитанов. Назовите моих друзей!
Они были похожи
друг на друга, только один был чуточку повыше, а другой чуточку пониже. Оба
ходили в кожаных куртках. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи,
клещи, напильники и другие железные инструменты. (Винтик и Шпунтик)
Книги у него лежали
и на столе, и под столом, и на кровати. И под кроватью. Одевался он всегда в
чёрный костюм, а когда садился за стол, надевал на нос очки и начинал читать
какую-нибудь книгу, то совсем становился, похож на профессора (Знайка).
Он остановился
посреди комнаты, сложил на груди руки, голову кверху и стал думать, глядя в
потолок. Потом ухватился руками за собственный подбородок и стал думать,
глядя на пол.
Проделав всё это, он стал бродить по комнате и потихоньку бормотать. (Поэт
Цветик)
Конкурс для
зрителей «Бюро находок»
Из каких
произведений Н. Носова потерялись предметы?
Нитки, иголки,
ткань – «Заплатка»
Шляпа – «Живая
шляпа»
Отвёртка, винтики –
«Приключения Незнайки и его друзей»
Телефон – «Телефон»
Учебник математики
– «Федина задача»
Леденец – «Леденец»
Библиотекарь.
-Друзья, наша
встреча подходит к концу. Вы показали хорошие знания произведений Н. Носова, вы
полюбили его героев. Предлагаю закончить фразу «Мне нравятся книги Носова,
потому что они…» (Высказывания детей и взрослых). Вот такая у нас получилась
аннотация к любой из книжек Н.Носова. Прочитав её, любой захочет познакомиться
с произведениями этого удивительного писателя.
Учитель.
-«Все герои
Н.Носова как «живые», а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей
добру» (С. Михалков). У этого талантливого человека - вечно юная, по-детски
чистая, чудесная душа. Писал он для детей и о детях. Но читают его люди всех
возрастов». В этом мы сегодня ещё раз убедились.
Незнайка.
-Давайте скажем
хором: Время даром не теряйте, книги Носова читайте! Слайд 18.
Подведение итогов.
Награждение
победителей и вручение памяток для детей и родителей «Чтение с увлечением».
Учитель.
-Я к вам обращаюсь,
взрослые и дети:
Полезнее книги нет
вещи на свете!
Пусть книги,
друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь,
набирайтесь ума!
Просмотр
мультфильма «Бобик в гостях у Барбоса».
Приложение
Памятка для
родителей:
1. Читайте вслух с ребенком не менее 10-15
минут в день.
2. Перед чтением уберите со стола отвлекающие предметы, проветрите комнату.
3.Если ребенок устал, проведите физкультминутку.
4. Во время чтения книги выясняйте значения трудных слов, рассматривайте
иллюстрации.
5. Беседуйте о прочитанном, о том, чему учит книга, что нового ребенок узнал.
6. Предложите ребенку нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги
или выучить его наизусть.
Памятка для детей.
1. При знакомстве с новой книгой рассмотри
сначала обложку, прочитай фамилию и инициалы автора, название книги.
2. Читай вслух правильно, обращай внимание на каждый слог и каждое слово.
3. Читай вслух выразительно – соблюдай правильный темп, меняй высоту и силу
голоса, интонацию согласуй знаками препинания, делай паузы.
4. Читай вслух бегло – произнося первый слог, смотри на второй.
5. Те места, которые читаешь с запинками и хуже понимаешь, читай медленнее,
перечитывай несколько раз.
6. Читай книгу постепенно, по страницам, по главам.
7. Помни: хорошая книга – твой лучший друг.
Библиография:
О Н.Н.Носове
для детей:
Дядя Коля и
коротышки.//Жили – были.-1996.-с.2-3
Николай
Николаевич Носов// Я познаю мир: Дет.энцикл.: Литература.-М.:АСТ,1999.-
с.284-287.
Корф О.Б.
Николай Николаевич Носов// Детям о писателях. XX
век от А до Н .М.: Стрелец,2006.- с.54-55
Носов Н.Н.//
Писатели нашего детства.100 имен. Биографический словарь в 3-х чч.Ч.1.-М.:
Либерия,1998.- с.269-273
Носов Николай
Николаевич // Очерки о детских писателях: Справочник для учителей начальных
классов.- М.: Баласс,1999.- с.138-141
Книги
Н.Носова:
Н.Носов. Мишкина
каша. Рассказы. - М.: Стрекоза-пресс»,2003.-
63с., ил.
Н.Носов. Веселая
семейка. Повесть. - М.: Стрекоза-пресс»,2003.- 119с., ил.
Н.Носов.
Приключения Незнайки.- М.: Стрекоза-пресс»,2003.-
180с., ил. и
другие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.