• МКОУ «Нижнемордокская средняя общеобразовательная школа»                                             Глушковского  района       Курской  области                                                                                      

   

   

   

   

                      Открытый урок                                                           в  3  классе  на  тему:                           

   

                                                          Подготовила  и  провела                                                                              учитель  начальных  классов                                                                                      Шляхтович  Вера  Ивановна                                                                                                           

   

   

   

   

                                  с. Н   -  Мордок  -2013 г.

  Цели  урока:                                                                                                                                           закрепить  знания  обучающихся  об  умножении  любого  числа  на  0  и  1, умножении  0   и  1  на  любое  число,  деление  0  и  1  на  число,  невозможность  деления     на  0;                                                                                                                                                        повторить  название  компонентов  действия  деления;                          продолжить  работу  над  решением   задач  в  три  действия;                                                                                                                                  закрепить  знания  обучающихся  знания  таблицы   умножения  и  деления;                                                                                                               развивать  логическое  мышление,  смекалку, находчивость;                                                                                                                                                 повторить  прекрасные  сказки  А.С.Пушкина;                                                      установить  связь  между  сказками  А.С.Пушкина  и                  математикой,  прививать  любовь  к  пушкинским  сказкам.         

  Оборудование:                                                                          картины  к  сказкам  А.С.Пушкина, герои  сказок,                       указатели, портрет  А.С.Пушкина, выставка  книг.                                                                              

                                           Ход  урока:                                        

  1.Организационный  момент.                                                                             Наш  весёлый  звонок                                                                                                                 Начинает  интересный  урок.                                                                                                                             - Скоро  Новый  год  и  Дед  Мороз  и  Снегурочка  прислали  нам  необычный  подарок.  Давайте  посмотрим,                           что  там ? ( конверт  со  стихотворением )                                                                - Как  вы  думаете,  чьи  это  стихи ?                                                                - Правильно, А.С.Пушкина.                                                                       -Этот  корабль  унесёт  нас  в  страну  прекрасных  пушкинских  сказок.                                                                                                         - Совместимы   ли  Пушкин  и  математика ?                                      Ответ  на  этот  вопрос  я  хочу  услышать  в  конце  урока.                                                                             -Мы  будем  работать  со  сказками   А.С.Пушкина  и   повторять  изученный  материал  по  математике.                                   - Какие  сказки  А.С.Пушкина  вы   знаете ?                                              - На  корабле  с  нами  будут  путешествовать  герои  сказок  А.С.Пушкина.                                                                                                                                                                                              

  2.Минутка  чистописания.                                                                                                                                                            - Нас  встречает  Золотая  Рыбка.  Она  нам  рассказывает :                                                                                                                       

           «Жил  старик  со  своею  старухой                                                        У  самого  синего  моря.                                                                         Они  жили  в  ветхой  землянке                                                  Ровно  тридцать  лет  и  три  года».                                                                 

           -Сколько  лет  они  жили  в  землянке ?                                             - Правильно. Ровно   33  года.                                                                           (обучающиеся  дают  полную  характеристику  числа 33 и                  пишут  его  в  тетради )                                                                                                                     

  3.Устный  счёт.                                                                                                  - А  сейчас  мы  проведём  устную  разминку.                                                 - Золотая  Рыбка  продолжала  :                                                  

   

           «Вот  неделя,  другая  проходит.                                                                                    Ещё  пуще  старуха  вздурилась».                                               

          

           - Сколько  дней  прошло?  Посчитайте.                                                                     - У А.С.Пушкина  есть  замечательная  поэма «Руслан  и  Людмила». Давайте  вместе  с  вами  вспомним  отрывок  из  этой  поэмы. ( чтение  наизусть )                                                                                                                                                                         -Из  каких  геометрических  фигур                                                                   состоит  избушка  Бабы  Яги?                                                                            - Что  такое  прямоугольник?                                                                     - Что  такое  квадрат?                                                      

   

           - Учёный  кот  продолжает  с  нами  плавание  . Давайте  его  послушаем .                                                                                                                 -На  уроках  истории   вы  будите  изучать  первые  единицы  измерения  длины. Давайте  возьмём «Сказку  о  Царе  Салтане». Там  есть  такие  строки:                                                                                                                                   

           «Между  тем,  как  он  далёко                                                                           Бьётся  долго  и  жестоко,                                                                                                       Наступает  срок  родин;                                                                                                               Сына  бог  им  дал  в  аршин».                                                                                              

           -От  восточных  купцов  пошла  единица «аршин»  ( «локоть» ). Существовали  турецкий  аршин,  персидский  аршин.  Поэтому  и  возникла  поговорка  - ( Мерить  на  свой  аршин.) При  Петре 1  меры  приведены  в  определённую  систему.                                                                                                                                                                             1  аршин  =  71  см                                                                                                                   

           -Вспомним  строчки  « Сказки  о  попе  и  работнике  Балде».                                                                                                                            

   

           «Посмотрим,  какова  у  тебя  сила.                                                                               Видишь,  там  сивая  кобыла ?                                                                                      Кобылу  подыми – тка  ты,                                                                                          Да  неси  её  полверсты».                                                                                             

   

                    1  верста  =  1  км  67  м                                                                                                        полверсты  =  533 м  50  см                                                                                                   

  4.Закрепление  изученного.                                              -А  сейчас  мы  подплываем  к  тридесятому  царству.                      Какое  оно  по  счёту?  Здесь  дьяк  считает  орехи,  а  мы  с  вами  решим  белочкины  примеры.                                                                                                     7× 1                     1× 8                       7: 1                      13× 1                                          14 : 14                 0× 11                   0× 6                      14: 0                                                                   -Объясните,  какими  правилами  вы  пользовались?                                        Какой  пример  исключили?                                                                                                     -Ребята!  Белочка  просит  вас  объяснить   эти  строчки.                            

   

           «А  ткачиха  с  поварихой                                                                                                  С  сватьей  бабой – бабарихой                                                                                                  Около  царя  сидят  четырьмя  все  три  глядят».                             

   

           - Но  кроме  злых  героев  « Сказки  о  Царе  Салтане»  есть  и  добрые  -  Царевна  -  Лебедь.  Она  привезла  на  корабле  новогодние  подарки. А  сколько ? Давайте  посчитаем.                                                                                                                                                              ( решение  задачи  №1  стр. 70 )                                                                  

   

  5.Физкультминутка.                                                     6.Повторение  изученного.                                                                                                                             - Здесь  нас  встречает  Королевич  Елисей.      

   

           « Он  готов  душою  страстной                                                              За  царевною  прекрасной                                                                                                           Пешком  идти  отсель                                                                                                       Хоть  за  три  девять  земель».                                                            

           - Сколько  это ?  Он  показывает  нам  волшебное  яблоко.  Если  мы  выполним  задание  № 6  , то  яд  превратится  в  живую  воду.  Добро  победит  зло.                                   (повторение  нахождения   компонентов  действия  деления )                                                                                                                                           - Плывём  дальше.  Нас  встречает  работник  Балда.                                  

   

           « Он  ест  за  четверых,                                                                                                           Работает  за  семерых».                                                                                                        

           - Сколько  человек  он  заменяет ?    Да  вот  беда  у  Балды.   Запутался  он  в  сравнении  выражений.  Помогите  ему.        (  №5 стр.70 )                                                                                                                          - Вы  все  любите  сказки  А.С.Пушкина. Но  у  него  есть  и  стихотворения.  О  том,  как  Яша  учил  стихотворение                                                                  решим  задачу № 3 стр. 70.                                                                                 - Золотой  Петушок  забился  на  спице  корабля,  давайте  его  успокоим. Сейчас  мы  прочитаем  числовые  выражения  и  найдём  их  значения . ( № 7 стр. 70 )                                                                                                      -Давайте  пожелаем  героям  пушкинских  сказок  счастливого  пути!                                                                                                          

  7. Подведение  итогов  урока.                                                                                     (Выслушиваются  ответы  обучающихся).                                                                   Чтение  стихотворения  учителем :                                                                                         

  «К  нам  приходят  пушкинские  сказки,                                                                                                 Яркие  и  добрые,  как  сны.                                                                                                               Сыплются  слова,  слова  -  алмазы                                                                                     На  вечерний  бархат  тишины.                                                                                          Шелестят  волшебные  страницы.                                                                                                Всё  скорей  нам  хочется  узнать.                                                                                Вздрагивают  детские  ресницы,                                                                                                                                            Верят  в  чудо  детские  глаза.                                                                                             Даже  если  мы  уже  не  дети,                                                                                                   В  20,  в  30  лет  и  45,                                                                                            Убегаем мы  порою  в  детство,                                                                                                                                                                                      Убегаем  к  Пушкину  опять.                                                                                                 Убегаем  в  буйство  свежих  красок,                                                                                       В  торжество  добра  над  тёмным  злом.                                                                      Убегаем  в  пушкинские  сказки.                                                                                                        Чтоб  добрей  и  лучше  стать  потом».                                                                                                                                                                     (И.Акулинина)                                                                                                                              

  8.Домашнее  задание.                                                                                                        - №2 стр. 70.                                                                                                                                              -Благодарю  вас  всех  за  прекрасный  урок! Молодцы!                                                                                                   

Краткое описание материала