Алгебра и начала анализа. Рабочая программа

Найдено 84 материала по теме

Рабочая программа 2 вида по алгебре и началам анализа для 10 класса

    DOCX

Предпросмотр материала:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, СЕВЕРСКИЙ РАЙОН

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 45 СТАНИЦЫ СЕВЕРСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН

 

 

 

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол № 1

от 30  августа 2013  года

Председатель педсовета

  _____________  Н.П.  Коротаева

      

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА 1 вида

 

по    алгебре и началам анализа

 

                            

Ступень обучения:  среднее  полное   общее

 

Класс:   10

 

Учитель: Фисенко  Светлана  Николаевна

 

Количество часов: 136 часов

 

Уровень: профильный

 

 

Программа  составлена    на основе  программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Алгебра и начала анализа. 10 – 11 кл./Сост. Е.А. Семенко   – Краснодар: 2011.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Пояснительная записка

    Цели обучения математике:

·                            овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;

·                   интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для продуктивной жизни в обществе;

·                   формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности;

·                   формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса.

           Программа составлена на основе программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Алгебра и начала анализа. 10 – 11 кл./Сост. Е.А. Семенко   – Краснодар: 2011.

       В связи с тем, что преподавание ведется по учебнику А.Г. Мордковича, переставлены темы при изучении тригонометрии в последовательности:

1.    Тригонометрические функции

2.    Решение тригонометрических  уравнений  и неравенств.

3.    Тригонометрические  выражения              

   Таблица тематического распределения количества часов:

№ п/п

Разделы, темы

Количество часов

Примерная  программа

Рабочая  программа

  1.  

1. Действительные числа                                      

12

12
  1.  

1.1.Действительные числа

 

10
  1.  

1.2.Метод математической индукции 

 

2
  1.  

2. Тригонометрические функции

17

17
  1.  

2.1.Числовая окружность на координатной плоскости.

 

2
  1.  

2.2.Тригонометрические функции числового и углового аргумента.  

 

5
  1.  

2.3.Тригонометрические функции и их графики.

 

4
  1.  

2.4. Преобразование тригонометрических функций. 

 

6
  1.  

3.Решение тригонометрических  уравнений  и неравенств.

17

17
  1.  

3.1.Решение тригонометрических уравнений  

 

10
  1.  

3.2.Решение тригонометрических неравенств   

 

7
  1.  

4. Тригонометрические  выражения                   

22

22
  1.  

4.1. Формулы суммы и разности                         

 

8
  1.  

4.2. Формула двойного угла

 

4
  1.  

4.3.Преобразование тригонометрических выражений. 

 

10
  1.  

5. Комплексные числа     

8

8
  1.  

6.  Степенная функция.                                        

17

17
  1.  

6.1. Степени и корни.     

 

7
  1.  

6.2.Степенная функция.

 

10
  1.  

7.Показательная функция.

11

11
  1.  

7.1. Показательная функция

 

3
  1.  

7.2. Показательные уравнения и неравенства

 

8
  1.  

8. Логарифмическая функция.                             

14

14
  1.  

8.1. Логарифмическая функция.                          

 

5
  1.  

8.2. Логарифмические уравнения и неравенства 

 

9
  1.  

9. Комбинаторика и вероятность          

7

7
  1.  

10. Итоговое повторение курса алгебры и начал анализа.

11

11
  1.  

10.1. Преобразование выражений

 

6
  1.  

10.2. Уравнения и неравенства

 

5

 


2. Содержание обучения

1.Действительные числа.                                    12 часов

Натуральные и целые числа. Признаки делимости. Рациональные, иррациональные и действительные числа. Свойства арифметических операций над действительными числами. Числовая (действительная) прямая. Модуль действительного числа.

2.Тригонометрические функции и их графики.  17 ч

Функция, определение, способы задания, свойства функций. Общая схема исследования функции (область определения, множество значений, нули функции, четность и нечетность, возрастание и убывание, экстремумы, наибольшие и наименьшие значения, ограниченность, промежутки знакопостоянства).

Свойства и графики функций , , , . Периодичность, основной период.

Преобразования графиков: параллельный перенос, симметрия относительно осей координат и относительно начала координат, растяжение и сжатие вдоль осей координат. Исследование тригонометрических функций и построение их графиков*.

3.Тригонометрические уравнения (неравенства).  17 ч

Определение арксинуса, арккосинуса, арктангенса действительного числа.

Формулы решений простейших тригонометрических уравнений , , . Решение простейших тригонометрических уравнений. Решение простейших тригонометрических неравенств.*

Решение тригонометрических уравнений (уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного, применение основных тригонометрических формул для решения уравнений, однородные уравнения).

 

4.Тригонометрические выражения.       22 ч

Понятие числовой окружности. Радианное измерение углов.

Определение синуса, косинуса, тангенса, котангенса любого действительного числа, связь этих определений с определениями тригонометрических функций, введенных в курсе планиметрии.

Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента (угла, числа). Знаки тригонометрических функций в зависимости от расположения точки, изображающей число на числовой окружности.

Формулы приведения, вывод, их применение.

Формулы сложения (косинус и синус суммы и разности двух углов), их применение.

Формулы двойных и половинных[1] углов.Формулы преобразования суммы тригонометрических функций в произведение и произведения в сумму.

Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений.

5. Комплексные числа.    8 ч   

Комплексные числа в алгебраической форме

Арифметические операции над комплексными числами

Тригонометрическая форма записи комплексного числа

Решение квадратных уравнений с отрицательным дискриминантом

Решение квадратных уравнений с  комплексными коэффициентами.

Возведение комплексного числа в степень.

Извлечение квадратного корня из комплексного числа

Извлечение кубического корня из комплексного числа

 

6.Степенная функция. 17 ч

Степень с натуральным и целым показателем. Свойства степеней. Арифметический корень натуральной степени. Свойства корней. Степень с рациональным показателем. Свойства степеней. Понятие степени с иррациональным показателем.

Степенная функция, ее свойства и график.

Равносильные уравнения и неравенства. Иррациональные уравнения.

7.Показательная функция. 11 ч

Показательная функция, ее свойства и график.

Показательные уравнения (простейшие). Показательные неравенства (простейшие).

8.Логарифмическая функция.   14 ч

Определение логарифма числа. Свойства логарифмов. Десятичные и натуральные логарифмы.

Понятие об обратной функции. Область определения и множество значений обратной функции. График обратной функции.

Логарифмическая функция, ее свойства и график.

Логарифмические уравнения (простейшие). Логарифмические неравенства (простейшие).

        9. Комбинаторика и вероятность.   7 ч          

Формулы числа перестановок, сочетаний, размещений. Правило умножения. Комбинаторные задачи. Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. Треугольник Паскаля. Случайные события и вероятности.

 

10. Итоговое повторение курса алгебры и начал анализа
за 10 класс.   11 ч.

Преобразование рациональных, степенных, иррациональных и логарифмических выражений.

Преобразование тригонометрических выражений.

Решение тригонометрических уравнений.

Решение иррациональных уравнений.

Решение показательных и логарифмических уравнений (простейших).

Решение показательных и логарифмических неравенств (простейших).

 

4. Требования к уровню математической подготовки

выпускников 10 класса

В результате изучения курса алгебры и математического анализа в 10 – м классе учащиеся должны уметь:

·       находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, логарифма, значения тригонометрических выражений на основе определений и основных свойств, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах;

·       выполнять тождественные преобразования тригонометрических, иррациональных, степенных, показательных и логарифмических выражений;

·       вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования;

·       определять значения функции по значению аргумента при различных способах задания функции;

·       описывать по графику и в простейших случаях по формуле поведение и свойства функций;

·       строить графики линейной, квадратичной, тригонометрических, степенной, показательной и логарифмической функций;

·       решать рациональные, тригонометрические, иррациональные, показательные (простейшие) и логарифмические (простейшие) уравнения;

·       решать рациональные, показательные (простейшие) и логарифмические (простейшие) неравенства;

·       составлять уравнения и неравенства по условию задачи;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·       построения и исследования простейших математических моделей. анализа реальных числовых данных, представленных в виде диаграмм, графиков; для анализа информации статистического характера.

 

 

5. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

1.                Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. Ч. 1, 2. Учеб. для  10-11 кл. общеобразовательных учреждений, М.: Мнемозина, 2011.

 

 

 

 

        Согласовано                                                                                             Согласовано

протокол заседания методического                                          заместитель директора по УМР

объединения учителей от 28 августа 2013 г.                             29 августа 2013 г.

 ___________Н.Г. Копейкина                                                                       ____________  Н.В. Гунько

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номер

урока

Содержание

(разделы, темы)

Количество

часов

Даты проведе­ния

план

 

Даты проведе­ния

факт

Оборудование урока

 

1. Действительные числа                                     

12

 

 

 

 

1.1.Действительные числа

10

 

 

 

1.       

Натуральные  числа.  

1

2.09

 

 

2.       

Целые числа

1

4.09

 

 

3.       

Признаки делимости

1

5.09

 

 

4.       

Рациональные числа

1

6.09

 

 

5.       

Иррациональные числа

1

9.09

 

 

6.       

Рациональные и иррациональные числа.

1

11.09

 

 

7.       

Множество действительных чисел.

1

12.09

 

 

8.       

Модуль действительного числа

1

13.09

 

 

9.       

Уравнения с модулем

1

16.09

 

 

10.   

 Неравенства с модулем

1

18.09

 

 

 

1.2.Метод математической индукции 

2

 

 

 

11.   

Метод математической индукции

1

19.09

 

 

12.   

Контрольная работа по теме: «Действительные числа»

1

20.09

 

 

 

2. Тригонометрические функции

17

 

 

 

 

2.1.Числовая окружность на координатной плоскости.

2

 

 

 

13.   

Числовая окружность

1

23.09

 

 

14.   

Числовая окружность на координатной плоскости

1

25.09

 

 

 

2.2.Тригонометрические функции числового и углового аргумента.  

5

 

 

 

15.   

Синус и косинус

1

26.09

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

16.   

Тангенс и котангенс

1

27.09

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

17.   

Тригонометрические функции числового аргумента

1

30.09

 

 

18.   

Тригонометрические функции углового аргумента

1

2.10

 

 

19.   

Формулы приведения

1

3.10

 

 

 

2.3.Тригонометрические функции и их графики.

4

 

 

 

20.   

Функция y= sin x, её свойства и график

1

4.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

21.   

Функция y= cos x, её свойства и график

1

7.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

22.   

Периодичность функций  y= sin x, y= cos x

1

9.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

23.   

Функции y=tgx, y=ctgx, их свойства и графики

1

10.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

 

2.4. Преобразование тригонометрических функций. 

6

 

 

 

24.   

Как построить график функции y=mf(x), если известен график функции y=f(x)

1

11.10

 

 

25.   

Как построить график функции y=f(kx), если известен график функции y=f(x)

1

14.10

 

 

26.   

График  гармонического  колебания

1

16.10

 

 

27.   

Тригонометрические функции

1

17.10

 

 

28.   

Тригонометрические функции числового и углового аргумента

1

18.10

 

 

29.   

Контрольная работа по теме: «Тригонометрические функции»

1

21.10

 

 

 

3.Решение тригонометрических  уравнений  и неравенств.

17

 

 

 

 

3.1.Решение тригонометрических уравнений  

10

 

 

 

30.   

Арккосинус. Решение  уравнения cosx=a

1

23.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

31.   

Арксинус. Решение  уравнения sinx=a

1

24.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

32.   

Арктангенс.  Решение уравнения tgx=a

1

25.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

33.   

Арккотангенс.  Решение  уравнения ctgx=a

1

28.10

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

34.   

Решение простейших тригонометрических  уравнений

1

30.10

 

 

35.   

Решение тригонометрических уравнений заменой переменной

1

31.10

 

 

36.   

Решение однородных  тригонометрических уравнений

1

1.11

 

 

37.   

Различные методы решения тригонометрических уравнений

1

11.11

 

 

38.   

Отбор корней тригонометрических уравнений

1

13.11

 

 

39.   

Тригонометрические уравнения

1

14.11

 

 

 

3.2.Решение тригонометрических неравенств   

7

 

 

 

40.   

Решение простейших тригонометрических неравенств с синусом

1

15.11

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

41.   

Решение простейших тригонометрических неравенств с косинусом

1

18.11

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

42.   

Решение простейших тригонометрических неравенств с тангенсом

1

20.11

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

43.   

Решение простейших тригонометрических неравенств с котангенсом

1

21.11

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

44.   

Решение тригонометрических уравнений

1

22.11

 

 

45.   

Тригонометрические уравнения

1

25.11

 

 

46.   

Краевая диагностическая работа

1

27.11

 

 

 

4. Тригонометрические  выражения                   

22

 

 

 

 

4.1. Формулы суммы и разности                          

8

 

 

 

47.   

Синус и косинус суммы аргументов

1

26.11

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

48.   

Краевая диагностическая работа

1

27.11

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

49.   

Синус и косинус разности  аргументов

1

2.12

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

50.   

Тангенс суммы и разности аргументов

1

4.12

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

51.   

Преобразование выражений

1

5.12

 

 

52.   

Доказательство тождеств

1

9.12

 

 

53.   

Применение формул сложения в преобразованиях выражений

1

11.12

 

 

54.   

Преобразование выражений

1

12.12

 

 

 

4.2. Формула двойного угла

4

 

 

 

55.   

Формулы двойного аргумента

1

13.12

 

 

56.   

Формулы двойного аргумента в преобразованиях выражений

1

16.12

 

 

57.   

Формулы двойного аргумента в решении уравнений

1

18.12

 

 

58.   

Формулы понижения степени

1

19.12

 

 

 

4.3.Преобразование тригонометрических выражений. 

10

 

 

 

59.   

Преобразование сумм тригонометрических функций в произведение

1

20.12

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

60.   

Упрощение выражений

1

23.12

 

 

61.   

Преобразование произведений  тригонометрических функций в сумму

1

25.12

 

 

62.   

Упрощение выражений

1

26.12

 

 

63.   

Преобразование тригонометрических выражений

1

27.12

 

 

64.   

Преобразование тригонометрических выражений в решении уравнений

1

13.01

 

 

65.   

Преобразование выражения A sinx + B cosx  к виду   C sin (x+t)

1

15.01

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

66.   

Преобразование выражения A sinx + B cosx  к виду   C sin (x+t)  при решении уравнений

1

16.01

 

 

67.   

Тригонометрические выражения

1

17.01

 

 

68.   

Преобразование тригонометрических выражений

1

20.01

 

 

 

5. Комплексные числа     

8

 

 

 

69.   

Комплексные числа в алгебраической форме

1

22.01

 

 

70.   

Арифметические операции над комплексными числами

1

23.01

 

 

71.   

Тригонометрическая форма записи комплексного числа

1

24.01

 

 

72.   

Решение квадратных уравнений с отрицательным дискриминантом

1

27.01

 

 

73.   

Краевая диагностическая работа

1

29.01

 

 

74.   

Краевая диагностическая работа

1

29.01

 

 

75.   

Решение квадратных уравнений с комплексными коэффициентами. Возведение комплексного числа в степень.

1

31.01

 

 

76.   

Извлечение квадратного и кубического корня из комплексного числа

1

3.02

 

 

 

6.  Степенная функция.                                         

17

 

 

 

 

6.1. Степени и корни.     

7

 

 

 

77.   

Степень с натуральным и целым показателем.

1

5.02

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

78.   

Свойства степеней.

1

 

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

79.   

Арифметический корень натуральной степени.

1

6.02

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

80.   

Свойства корней.

1

7.02

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

81.   

Степень с рациональным показателем.

1

10.02

 

 

82.   

Преобразование выражений со степенями и корнями

1

12.02

 

 

83.   

Преобразование выражений

1

13.02

 

 

 

6.2.Степенная функция.

10

 

 

 

84.   

Степенная функция

1

14.02

 

 

85.   

Степенная функция, ее свойства и график

1

17.02

 

 

86.   

Построение графиков

1

19.02

 

 

87.   

Равносильные уравнения

1

20.02

 

 

88.   

Равносильные неравенства

1

21.02

 

 

89.   

Иррациональные уравнения

1

24.02

 

 

90.   

Иррациональные неравенства

1

26.02

 

 

91.   

Иррациональные уравнения

1

27.02

 

 

92.   

Уравнения и неравенства

1

28.02

 

 

93.   

Решение иррациональных уравнений

1

3.03

 

 

 

7.Показательная функция.

11

 

 

 

 

7.1. Показательная функция

3

 

 

 

94.   

Показательная функция, ее свойства и график

1

5.03

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

95.   

Построение показательной функции

1

6.03

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

96.   

Преобразование показательной функции

1

7.03

 

 

 

7.2. Показательные уравнения и неравенства

8

 

 

 

97.   

Показательные уравнения

1

10.03

 

 

98.   

Решение простейших показательных уравнений

1

12.03

 

 

99.   

Решение показательных уравнений

1

13.03

 

 

100.          

Решение простейших показательных неравенств

1

14.03

 

 

101.          

Решение  показательных неравенств

1

17.03

 

 

102.          

Решение простейших показательных уравнений и неравенств

1

19.03

 

 

103.          

Показательные уравнения и неравенства

1

20.03

 

 

104.          

Показательные уравнения и неравенства

1

21.03

 

 

 

8. Логарифмическая функция.                             

14

 

 

 

 

8.1. Логарифмическая функция.                          

5

 

 

 

105.          

Определение логарифма.

1

31.03

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

106.          

Свойства логарифмов.

1

2.04

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

107.          

Понятие об обратной функции

1

3.04

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

108.          

Логарифмическая функция, ее свойства и график

1

4.04

 

 

109.          

Построение логарифмической функции

1

7.04

 

 

 

8.2. Логарифмические уравнения и неравенства 

9

 

 

 

110.          

Логарифмические уравнения

1

9.04

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

111.          

Решение  простейших логарифмических уравнений

1

10.04

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

112.          

Решение  логарифмических уравнений

1

11.04

 

Уроки алгебры Кирилла Мефодия

113.          

Логарифмические неравенства

1

14.04

 

 

114.          

Решение  простейших логарифмических неравенств

1

16.04

 

 

115.          

Решение  логарифмических неравенств

1

17.04

 

 

116.          

Решение  логарифмических уравнений

1

18.04

 

 

117.          

Решение  логарифмических неравенств

1

21.04

 

 

118.          

 Краевая диагностическая работа

1

23.04

 

 

 

9. Комбинаторика и вероятность          

7

 

 

 

119.          

Краевая диагностическая работа

1

23.04

 

 

120.          

Формулы числа перестановок, сочетаний и размещений.

1

25.04

 

 

121.          

Правило умножения.

1

28.04

 

 

122.          

Комбинаторные задачи. Формула бинома Ньютона.

1

30.04

 

 

123.          

Свойства биномиальных коэффициентов.

1

1.05

 

 

124.          

Треугольник Паскаля.

1

2.05

 

 

125.          

Случайные события и вероятности.

1

5.05

 

 

 

10. Итоговое повторение курса алгебры и начал анализа.

11

 

 

 

 

10.1. Преобразование выражений

6

7.05

 

 

126.          

Повторение.  Преобразование рациональных выражений.

1

8.05

 

 

127.          

Повторение.  Преобразование  иррациональных выражений.

1

9.05

 

 

128.          

Повторение.  Преобразование степенных  выражений.

1

12.05

 

 

129.          

Повторение.  Преобразование тригонометрических  выражений.

1

14.05

 

 

130.          

Повторение.  Преобразование логарифмических выражений.

1

15.05

 

 

131.          

Повторение.  Преобразование степенных выражений.

1

16.05

 

 

 

10.2. Уравнения и неравенства

5

 

 

 

132.          

Повторение. Решение тригонометрических уравнений

1

19.05

 

 

133.          

Повторение. Решение иррациональных уравнений

1

21.05

 

 

134.          

Повторение. Решение показательных уравнений

1

22.05

 

 

135.          

Повторение. Решение показательных неравенств

1

23.05

 

 

136.          

Повторение. Решение логарифмических неравенств

1

24.05

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 Согласовано

Зам.директора по УМР

______________  Н.В. Гунько

     29 августа 2013 г

 

 

 

 

 

 

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, СЕВЕРСКИЙ РАЙОН

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 45

СТАНИЦЫ СЕВЕРСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН

 

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

по алгебре и началам анализа

 

Класс:   10

 

Учитель: Фисенко  Светлана  Николаевна

 

Количество часов: 136 часов; в неделю  4 часа

 

 

 

Планирование составлено на основе рабочей  программы  Фисенко С.Н., утвержденной на педсовете 30 августа 2013 года (протокол №1)

 

 

 

 

 

 


.

Краткое описание материала

"Описание материала:

Рабочая программа 2 вида по алгебре и началам анализа для 10 класса по учебнику А.Г. Мордковича рассчитана на 4 часа в неделю (профильный уровень). Программа отличается от других программ тем, что в 10 классе изучаются темы:

"«Действительные числа»,

"«Тригонометрия» ,

" «Показательная, степенная и логарифмическая функции»,

"«Комплексные числа»,

"«Комбинаторика и теория вероятностей».

Это позволяет более основательно подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ по математике, повторяя изученные темы на более высоком уровне в 11 классе.

Рабочая программа 2 вида по алгебре и началам анализа для 10 класса

15.12.2013

1154

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Фисенко Светлана Николаевна

Фисенко Светлана Николаевна

учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 12966
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 12966
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Работаю в школе №45 станицы Северская с 1989 года учителем математики после окончания Адыгейского государственного педагогического института. Работаю в 5-11 классах. С 2002 по 2011 работала заместителем директора по УВР. За время работы учителем подготовила победителей и призеров олимпиад по математике. Также мои ученики становились победителями научно-практических конференций "Эврика". Каждый год мои ученики принимают участие в игровом конкурсе "Кенгуру". Два ученика получили дипломы победителей. Стараюсь работать творчески, применяя в работе новинки. Делюсь опытом с коллегами.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Фисенко Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 544 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: