1616939
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект по ИЗО «Радужные цветы»

Конспект по ИЗО «Радужные цветы»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

3



Радужные цветы

Цель: Познакомить детей с цветами радугой и последовательностью их расположения. Закрепить умения детей смешивать краски, используя основные цвета (красный, жёлтый, синий). Развить цветовосприятие детей, воспитывать усидчивость, настойчивость, отзывчевасть.

Материалы и оборудование:

на каждого ребёнка - краска акварельная, кисточка, палитра, салфетка для промакивания кисточки, шаблон цветка, баночка с водой,

для проведения занятия – иллюстрации с героями занятия, музыкальное сопровождения, кисть, краска акварельная для педагога, доска с магнитами, воздушный шар.

Ход занятия.

Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости!

(Дети стоят возле педагога) Ребята я хочу вас пригласить в волшебную страну Рисовандию. Кто догадывается, что это за страна? В этой стране живут замечательные жители: девочки – кисточки, мальчики – карандашики, бегают непоседы красочки, гордо вышагивают листы бумаги, вот такой волшебная страна (Педагог рассказывает о жителях города и крепит их изображения на доску)

И так, ребята в путь! (Деи рассаживаются за свои рабочие места, играет спокойная, тихая музыка)

- Вот мы и на месте! Смотрите, вот прошла девочка – кисточка, а вот и мальчик – карандаш! (Педагог рассказывает о жителях города и крепит их изображения на доску) Ребята жители этого города нуждаются в нашей помощи. Появился в этой стране злой волшебник Каляка – Маляка(показ изображения злого волшебника) и украл Радужные цветы. Посмотрите ребята, раньше на этой поляне росли цветы, а теперь их нет. Каляка –Маляка оставил письмо, что же он в нём пишет (педагог достает письмо и читает) «Если вы желаете вернуть цветы используйте три цвета :синий. красный, жёлтый. Удачи!» Жителя волшебной страны очень переживают о случившемся.

Давайте мы с вами поможем жителям волшебного города. Ребята мы можем использовать только три цвета - это синий, красный, жёлтый это основные цвета. А, кто знает, почему они основные? Правильно потому что при смешивании их между собой получаются другие цвета.

(Педагог читает стих, и смешивает краски)

Три цвета, три цвета, три цвета.

Ребята, не мало ли это?

А где нам зелёный, оранжевый взять?

А если нам краски по парам смешать?

Из синей и красной (вот этой)

Получим мы цвет …(фиолетовый)

А синий мы с жёлтым смешаем.

Какой мы цвет получаем? (жёлтый)

А красный плюс жёлтый, для всех не секрет,

Дадут нам конечно ...(оранжевый цвет)

Посмотрите ребята, какие разные цвета у нас получилось?

( Педагог рисует радугу , читает стихи )

Красный -

Красная редиска выросла на грядке,

Рядом помидоры - красные ребятки.

Оранжевый –

Оранжевой лисице

Всю ночь морковка снилась-

На лисий хвост похоже:

Оранжевая тоже.

Жёлтый –

Жёлтое солнце на землю глядит,

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

Зелёный –

У нас растёт зелёный лук

И огурцы зелёные,

А за окном зелёный луг

И домики белёные.

Голубой –

Глаза голубые у куклы моей,

А небо над нами ещё голубей.

Синий –

В синим море – островок,

Путь да острова далёк.

Фиолетовый –

Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу,

Я сорву её и маме в день рожденья принесу.

Ребята посмотрите, какая у нас радуга получилась.

Давайте с вами сделаем зарядку, наберемся сил для того чтобы победить злого волшебника.

Физкультминутка

Хомка. Хомка, хомячок, (Стоят )

Полосатенький бочок. (Поглаживание руками бока)

Хомка ранеьно встаёт (Тянемся в верх)

Щёчки моет, шейку трёт. (Трут руками щеки, шею)

Подметает Хомка хатку и выходит на зарядку (Движения как бы подметают, со стороны в сторону)

1, 2, 3,4, 5 – Хомка сильным хочет стать (Маршируют на месте)

(Повторить 2 раза)

Рассаживаемся за свои рабочие места. Ребята у вас на столах лежат цветы. Посмотрите, какие они не красочные, просто белые. А, чтобы победить злого волшебника, мы должны их радужными. Посчитайте сколько лепестков у ваших цветов? (Считают самостоятельно. Педагог спрашивает у детей, сколько у кого получилось). Ребята и у радуги тоже 7 цветов. (Проговариваем вмести) 1 – красный, 2- оранжевый, 3- жёлтый, 4- зелёный,5-голубой, 6- синий, 7- фиолетовый.

Приступаем. (Звучит музыка, дети работают, педагог помогает нуждающимся в помощи детям)

- Какие вы молодцы! Давайте ваши цветы разместим на полянке (приклеивания цветов к ватману). Посмотрите, какая полянка получилась с радужными цветами?

-Посмотрите, как радуется кисточка, что вы победили злого волшебника, и вернули радужные цветы! (иллюстрацию кисточки показывает педагог).

Кисточка говорит вам большое спасибо, и за вашу находчивость вручает вам медали. (Педагог каждому ребёнку дарит медали).







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Радужные цветы

Цель: Познакомить детей с цветами радугой и последовательностью их расположения.

Закрепить умения детей смешивать краски, используя основные цвета (красный, жёлтый, синий).

Развить цветовосприятие детей, воспитывать усидчивость, настойчивость, отзывчивость.

Материалы и оборудование: на каждого ребёнка - краска акварельная, кисточка, палитра, салфетка для промакивания кисточки, шаблон цветка, баночка с водой, для проведения занятия – иллюстрации с героями занятия, музыкальное сопровождения, кисть, краска акварельная для педагога, доска с магнитами, воздушный шар.

"Выдержка из материала:


Ход занятия.–Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости!

(Педагог рассказывает о жителях города и крепит их изображения на доску)

И так, ребята в путь!

(Деи рассаживаются за свои рабочие места, играет спокойная, тихая музыка)

(Педагог рассказывает о жителях города и крепит их изображения на доску)

Ребята жители этого города нуждаются в нашей помощи.

Появился в этой стране злой волшебник Каляка – Маляка(показ изображения злого волшебника) и украл Радужные цветы.

Посмотрите ребята, раньше на этой поляне росли цветы, а теперь их нет.

Каляка –Маляка оставил письмо, что же он в нём пишет (педагог достает письмо и читает) «Если вы желаете вернуть цветы используйте три цвета :синий. красный, жёлтый. Удачи!»

Жителя волшебной страны очень переживают о случившемся.Давайте мы с вами поможем жителям волшебного города.

Ребята мы можем использовать только три цвета - это синий, красный, жёлтый это основные цвета.

А, кто знает, почему они основные?

Правильно потому что при смешивании их между собой получаются другие цвета.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.