194885
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация на тему: «Развитие животных»

Презентация на тему: «Развитие животных»

библиотека
материалов
Развитие животных Подготовила: Мухамадеева Л.Н.
Ответь на вопросы: Какие группы животных тебе известны? Чем они различаются?...
Как размножаются разные животные? Весна - время появления потомства у многих...
Что общего у этих животных? Олени, тигры, лисицы, дельфины млекопитающие Рожд...
А знаешь Периоды развития плода у млекопитающих составляют: Индийский слон -...
Что общего у этих животных? Черепаха, крокодил, ящерица, змея, птица. потомст...
Малыши млекопитающих, пресмыкающихся, птиц похожи на своих родителей
Большинство животных образуют семью из самца, самки и появившихся детёнышей....
Контрольные вопросы: Как размножаются разные животные? Какие группы животных...
Как куриное яйцо превращается в красавца-задиру петуха или в курицу-несушку.
Чем замечательно куриное яйцо 1. желток 2. зародыш 3. белок 4. скорлупа. 1. 2...
Контрольные вопросы: Что находится в желтке яйца? Какую роль играет белок? Дл...
Как развиваются рыбы и земноводные? Каково строение тела рыб, земноводных? Че...
Когда водоёмы весной освободятся ото льда, начинается нерест рыб. 1. икринки....
Какова последовательность развития лягушки? 1. самки мечут комки икринок. 2....
Контрольные вопросы: чем сходны и различаются стадии развития рыбы и лягушки?...
Спасибо за урок

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие животных Подготовила: Мухамадеева Л.Н.
Описание слайда:

Развитие животных Подготовила: Мухамадеева Л.Н.

2 слайд Ответь на вопросы: Какие группы животных тебе известны? Чем они различаются?
Описание слайда:

Ответь на вопросы: Какие группы животных тебе известны? Чем они различаются? Какие животные выкармливают детёнышей молоком?

3 слайд Как размножаются разные животные? Весна - время появления потомства у многих
Описание слайда:

Как размножаются разные животные? Весна - время появления потомства у многих животных.

4 слайд Что общего у этих животных? Олени, тигры, лисицы, дельфины млекопитающие Рожд
Описание слайда:

Что общего у этих животных? Олени, тигры, лисицы, дельфины млекопитающие Рождают детёнышей и выкармливают их молоком.

5 слайд А знаешь Периоды развития плода у млекопитающих составляют: Индийский слон -
Описание слайда:

А знаешь Периоды развития плода у млекопитающих составляют: Индийский слон - 22 месяца, Верблюд - 13 месяцев, Корова - 9 месяцев, Овца - 5 месяцев, Хомяк - 16 суток.

6 слайд Что общего у этих животных? Черепаха, крокодил, ящерица, змея, птица. потомст
Описание слайда:

Что общего у этих животных? Черепаха, крокодил, ящерица, змея, птица. потомство появляется из яиц

7 слайд Малыши млекопитающих, пресмыкающихся, птиц похожи на своих родителей
Описание слайда:

Малыши млекопитающих, пресмыкающихся, птиц похожи на своих родителей

8 слайд Большинство животных образуют семью из самца, самки и появившихся детёнышей.
Описание слайда:

Большинство животных образуют семью из самца, самки и появившихся детёнышей. Они кормят, обучают, как добывать пищу, как спасаться от врагов, как строить жилище.

9 слайд Контрольные вопросы: Как размножаются разные животные? Какие группы животных
Описание слайда:

Контрольные вопросы: Как размножаются разные животные? Какие группы животных развиваются из яиц?

10 слайд Как куриное яйцо превращается в красавца-задиру петуха или в курицу-несушку.
Описание слайда:

Как куриное яйцо превращается в красавца-задиру петуха или в курицу-несушку.

11 слайд Чем замечательно куриное яйцо 1. желток 2. зародыш 3. белок 4. скорлупа. 1. 2
Описание слайда:

Чем замечательно куриное яйцо 1. желток 2. зародыш 3. белок 4. скорлупа. 1. 2. 3. 4.

12 слайд Контрольные вопросы: Что находится в желтке яйца? Какую роль играет белок? Дл
Описание слайда:

Контрольные вопросы: Что находится в желтке яйца? Какую роль играет белок? Для чего в скорлупе яйца имеются поры? Чем различаются яйца разных птиц?

13 слайд Как развиваются рыбы и земноводные? Каково строение тела рыб, земноводных? Че
Описание слайда:

Как развиваются рыбы и земноводные? Каково строение тела рыб, земноводных? Чем покрыта их кожа? Какие приспособления есть у них для плавания? Чем они дышат?

14 слайд Когда водоёмы весной освободятся ото льда, начинается нерест рыб. 1. икринки.
Описание слайда:

Когда водоёмы весной освободятся ото льда, начинается нерест рыб. 1. икринки. 2. личинки. 3. мальки. 4. пройдёт не один год, пока мальки станут взрослой рыбой.

15 слайд Какова последовательность развития лягушки? 1. самки мечут комки икринок. 2.
Описание слайда:

Какова последовательность развития лягушки? 1. самки мечут комки икринок. 2. через 1-2 недели появляются личинки (голова с хвостиком) – головастик. 3. вскоре появляются задние конечности. 4. а затем и передние. 5. вскоре у головастика пропадают жабры и развиваются лёгкие. 6. через 2-3 месяца теряется хвост и маленький лягушонок перед нами.

16 слайд Контрольные вопросы: чем сходны и различаются стадии развития рыбы и лягушки?
Описание слайда:

Контрольные вопросы: чем сходны и различаются стадии развития рыбы и лягушки? Чем малёк отличается от головастика? Все ли икринки станут рыбами и лягушками?

17 слайд Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Данная презентация составлена по окружающему миру Поглазовой О.Т. 3 класс.

"Начало урока актуализация знаний: предлагается несколько вопросов, выслушиваются сообщения о весенних изменениях в природе.

"Животный мир разнообразен, мы начнем изучать животных, сходных по развитию, ученые объединяют их в группы. Таких групп много. о некоторых ребята знают, о каких-то узнают впервые. Задание предлагаемое ребятам заставляет поразмыслить что же может быть общего у животных, которых казалось ничего не объеденяет (работают группы, выдвигая свои версии, все ответы выслушиваются, после подведения итога, чья гипотиза была убедительной, зачитываются сведения). Мы рассматриваем животных млекопитающих и животных, которые появляются из яиц. Затем изучается строение яйца, выслушиваем сообщения об яйцах из разных источников. Слайды-таблицы знакомят с развитием рыб и земноводных. на протяжении всего урока контрольные вопросы помогают закрепить изучаемый материал.

Общая информация

Номер материала: 27628012601

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.