Сценарий внеклассного мероприятия «Моя семья - мое богатство»

Возраст учащихся 7-8лет

 

 

 

                                                 Автор – составитель: Карташова Т.А.

учитель начальных классов

 

 

 

 

Моя семья - мое богатство

Цель:

-способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям.

   Задачи:

-углублять представления учащихся о ценности семьи и соблюдении семейных традиций;

-способствовать сплочению и развитию классного коллектива;

-создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Оборудование: 

-распечатки текстов, макеты домика

 -презентация «Моя семья - мое богатство.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход классного часа

Круг радости

-Встаньте, возьмитесь за руки в группе и поприветствуйте друг друга улыбкой. Поделитесь хорошим настроением с окружающими людьми, с друзьями.

Звучит песня «Улыбка»(1 минуту)

Слайд1(тема кл. часа)

-Родной дом- это  беззаботное детство,  сказки, колыбельные песни, улыбка мамы, вкусные пирожки бабушки, празднование Нового года.
Когда же строят дом?

-  Дом строят, когда создается семья. Давайте и мы попробуем сегодня с вами построить дом Счастья. (на столах макеты домиков) Чтобы всем в доме было тепло и уютно, давайте на наших кирпичиках напишем, что нам для этого нужно. Как вы думаете, что нужно, чтобы дом был счастливым?

Работа в группах с макетами домиков

( тихо звучит песня Ю.Антонова «Крыша дома твоего»).

Защита проектов группами.

Слайд 2 (дом Счастья)

  Читает учитель

 А дом, заставленный добром,

                        ещё не дом.

И даже с люстрой над столом –

                        ещё не дом.

И на окне с живым цветком –

                        ещё не дом.

 

Когда вечерняя сгустится темнота,

так эта истина понятна и проста:

что от ладоней до окна наполнен дом

твоим теплом

- Вот мы построили дом, в котором тепло и уютно. А сейчас вы соберете в ладошки это тепло и принесете в вашу семью, где вас любят и ждут, где вам всегда помогут и поймут.

Читает ученик

Семья – это МЫ. Семья – это я,

Семья – это папа и мама моя,

Семья – это Павлик — братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой,

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные,

Семья – это крестный, и тети, и дяди,

Семья – это елка в красивом наряде,

Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье,

Семья – это дом,

Где любят и ждут, и не помнят о злом!

Игра «Ассоциации»

- Закройте, пожалуйста,  глазки и мысленно произнесите слово «семья». Что вы представляете, когда произносите это слово? А если бы семья была птицей, то какой и почему?  Если цветочком, то каким и почему?

В народе говорят, что когда в семье живет любовь и уважение, то у каждого члена этой семьи в сердце светит яркое солнышко. Про таких людей говорят «светятся от счастья»

 Хотите  увидеть это солнышко? Расслабьтесь, вспомните прекрасные, счастливые моменты вашей жизни

Звучит инструментальная музыка, меняются слайды (картинки счастливой семьи)

Я надеюсь, что ваши сердца наполнились светом и любовью к родным  близким.

Слайд 3-10

Русский народ сложил много пословиц о семье.

Работа с пословицами и поговорками

В гостях хорошо, а дома лучше.

В дружной семье и в холод тепло.

В недружной семье добра не бывает.

В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто.

В своем доме и стены помогают.

В семье разлад, так и дому не рад.

В семье, где нет согласия, добра не бывает.

В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.

В хорошей семье хорошие дети растут.

Человек без братьев и сестер — одинокое дерево.

Человек без семьи, что дерево без плодов.

 Слово  СЕМЬЯ можно разделить на "семь" и "я"

«Семья»(читает ученик)

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.

– Как слово получилось,

Не ясно нам совсем.

Ну, «Я» – мы понимаем,

А почему их семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

Два дедушки,

Две бабушки,

Плюс папа, мама, я.

Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

– А если есть собака?

Выходит восемь «Я»?

– Нет, если есть собака,

Выходит во! – семья. (М. Шварц )

 Семья - это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, труд и радость, и печали, привычки и традиции.

Работа в группах

В каждой семье существуют разные традиции. Давайте поразмышляем о них. Работа в группах. (Раздаются тексты, дети читают и объясняют, о какой семейной традиции они прочитали)

Текст для 1 группы

ЮБИЛЕЙ

Весенний день хороший

И полон дом гостей:

Непрошенных и прошенных,

С детьми и без детей.

 

Молодцеватый дедушка

С поклоном, что ни шаг

И бабушка, как девушка

С серёжками в ушах.

 

И тётушки, и дядюшки –

Собралась вся родня,

Сидят, теснятся рядышком,

Тарелками звеня.

 

Приставлена скамейка –

Уселась молодёжь…

Хорошая семейка,

С такой не пропадёшь!

 

 

Текст для 2 группы

 Приехал долгожданный гость,

Давно он не был в нашем доме.

Его встречать нам довелось

С радушьем, в вежливом поклоне.

Пока варился наш обед,

Мы гостя дружно привечали,

Он был заботою согрет

И ароматной чашкой чая.

 

Текст для 3 группы

Самый важный праздник для меня - это Новый год. Мы всей семьей ждем этот долгожданный праздник. Заранее покупаем елку и новогодние игрушки. В ночь под Новый год к нам приходит Дедушка Мороз, который оставляет всей семье волшебные подарки. А Новогодняя ночь для меня - это настоящая сказка.

 

-А какие семейные традиции существуют в вашей семье?

-проведение каждого лета в путешествии;

- празднование Дня Рождения;

- совместные поездки за город;

- субботние обеды;

- семейные чтения;

- приём гостей;

- совместное проведение отпуска;

-общение с бабушками и дедушками

В каждой семье есть семейные фотографии. Традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь.

Читает ученик

Родителям не до меня весной.

Ремонт жилища — главная забота.

Хлопочут, словно после перелёта

Они вернулись в дом со всей семьёй.

 

Я достаю наш старенький альбом,

Разглядываю яркие картинки,

Потрескались, как будто в паутинках,

И замираю над цветным листком.

 

Вот прапрапрадед смотрит на меня.

Мне интересно, кем он был когда-то:

Охотником, а, может быть, солдатом?

Спешит куда-то на закате дня.

 

Знать каждый должен о семье своей.

Внимательно разглядываю предков:

Сидят и держат в крыльях-лапах ветки…

Я их потомок — серый воробей! (Аркадий Млынаш)

 

И ваши родители приготовили для вас небольшую презентацию «Загляните в семейный альбом» На них мы видим, как вам вместе тепло и уютно дома, как вы счастливы со своими родными и близкими.

Слайд 11-18

- А можно наш класс назвать семьей? У нас с вами тоже школьная семья.  Сейчас каждая группа попробует написать правила жизни в нашей классной семье.

Работа в группах

Создание  правил школьной жизни

- Вот такая наша дружная школьная семья. И у меня, и у ваших родителей одна цель, чтобы вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Я надеюсь, что школа станет для вас вторым домом.

Рефлексия

Слайд 19

А теперь закончите предложение

Семья- это…

Родным я хочу пожелать…

Полезна ли была для вас наша сегодняшняя беседа? Почему? (Обоснуйте свою точку зрения)

 

Наш классный час подошел к концу.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!

 

«Семья- это счастье, любовь и удача» (читает ученик)

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья! (М. Лангер)

 

Звучит песня « Родительский дом»