72647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике для 1-4 класса «Круг. Окружность»

Презентация по математике для 1-4 класса «Круг. Окружность»

библиотека
материалов
Круг. Окружность. Подготовила: М.В.Кучугурина, учитель начальных классов МБОУ...
Как-то утром попросила бабушка Сашу и Машу привязать на лужайке козу Белку, п...
Прибегают в обед и видят, вокруг козы ровный круг. Как так получилось? Вы зна...
Чтобы ответить на этот вопрос, совершим с вами путешествие в прошлое и узнаем...
Для первобытных людей важную роль играла форма окружающих их предметов. По фо...
А добывая каменную соль или горный кварц, люди наталкивались на кристаллы, по...
Только в Древней Греции окружность и круг получили свои названия. Круглые тел...
А теперь давайте поразмышляем о колесе. В Древней Греции круг и окружность сч...
Если остановится колесо, то остановится колесо Истории. Остановятся все виды...
Не только в процессе работы люди знакомились с различными фигурами. Издавна о...
Окружность и круг - не одно и то же. Окружность - это замкнутая прямая линия,...
Для построения окружности необходим новый чертежный инструмент – циркуль.
 Первые циркули
Техника безопасности при работе с циркулем. Не держи циркуль концами вверх. Н...
Ответим на вопрос нашего урока: -Как вокруг козы получился круг?
Интернет-ресурсы: http://12kurgan.ucoz.ru/load/matematika/iz_istorii_okruzhn...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Круг. Окружность. Подготовила: М.В.Кучугурина, учитель начальных классов МБОУ
Описание слайда:

Круг. Окружность. Подготовила: М.В.Кучугурина, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 1 г. Новопавловска» Кировского района, Ставропольского края.

2 слайд Как-то утром попросила бабушка Сашу и Машу привязать на лужайке козу Белку, п
Описание слайда:

Как-то утром попросила бабушка Сашу и Машу привязать на лужайке козу Белку, попастись. Исполнили просьбу бабушки дети и убежали играть.

3 слайд Прибегают в обед и видят, вокруг козы ровный круг. Как так получилось? Вы зна
Описание слайда:

Прибегают в обед и видят, вокруг козы ровный круг. Как так получилось? Вы знаете ребята?

4 слайд Чтобы ответить на этот вопрос, совершим с вами путешествие в прошлое и узнаем
Описание слайда:

Чтобы ответить на этот вопрос, совершим с вами путешествие в прошлое и узнаем, что такое круг и окружность.

5 слайд Для первобытных людей важную роль играла форма окружающих их предметов. По фо
Описание слайда:

Для первобытных людей важную роль играла форма окружающих их предметов. По форме и цвету они отличали съедобные грибы от несъедобных, пригодные для построек деревья и деревья, которые годятся лишь на дрова, вкусные орехи от горьких или ядовитых. Особенно вкусны орехи кокосовой пальмы. Эти орехи очень похожи на шар.

6 слайд А добывая каменную соль или горный кварц, люди наталкивались на кристаллы, по
Описание слайда:

А добывая каменную соль или горный кварц, люди наталкивались на кристаллы, потом научились шлифовать их. Отшлифованные орудия позволили быстро срубить дерево, разрезать мясо, помогали лучше охотиться на зверей. Специальных названий для геометрических фигур тогда не было. Говорили: "Такой, как кокосовый орех”, (т. е. круглый), "такой, как соль” (т. е. имеющий форму куба). Некоторые формы фигур казались особо красивыми. И действительно, нельзя без восхищения смотреть на красоту кристаллов, цветов, фигур, имеющих правильную круглую форму.

7 слайд Только в Древней Греции окружность и круг получили свои названия. Круглые тел
Описание слайда:

Только в Древней Греции окружность и круг получили свои названия. Круглые тела в древности заинтересовали человека. Так в Древнем Египте для постройки знаменитых египетских пирамид никаких технических сооружений еще не было. Даже шлифовать огромные каменные глыбы приходилось вручную, а перемещали их с помощью бревен круглой формы. Позже вместо бревен стали использовать их части – в виде колес, которые катились уже легче.

8 слайд А теперь давайте поразмышляем о колесе. В Древней Греции круг и окружность сч
Описание слайда:

А теперь давайте поразмышляем о колесе. В Древней Греции круг и окружность считали венцом совершенства. В каждой своей точке окружность устроена одинаковым образом, что позволяет ей двигаться самой по себе. Это свойство окружности стало толчком к возникновению колеса, так как ось и втулка колеса должны всё время быть в соприкосновении. К сожалению, неизвестен изобретатель колеса. Колесо – это чудо! Что же в нём особенного? – подумаете вы. Но это только на первый взгляд. Представьте себе на секунду, что вдруг случилась беда: на Земле исчезли все колёса!

9 слайд Если остановится колесо, то остановится колесо Истории. Остановятся все виды
Описание слайда:

Если остановится колесо, то остановится колесо Истории. Остановятся все виды транспорта, остановятся все часы и механизмы, фабрики и заводы. Не произойдет движения вперед. Самые первые колеса были сделаны в Месопотамии (ныне Ирак) в 3500-3000 гг. до н. э. и представляли собой гончарный круг и тележное колесо.

10 слайд Не только в процессе работы люди знакомились с различными фигурами. Издавна о
Описание слайда:

Не только в процессе работы люди знакомились с различными фигурами. Издавна они любили украшать себя, свою одежду, свое жилище. И многие, созданные давным-давно украшения, имели ту или иную форму. Бусинки были шарообразными, браслеты и кольца имели форму окружности. Древние мастера научились придавать красивую форму бронзе, золоту, серебру, драгоценным камням. Художники, расписывавшие дворцы, тоже использовали окружность. Со времени изобретения гончарного круга люди научились делать круглую посуду – горшки, вазы, амфоры. Круглыми были и колонны, подпирающие здания. Самым важным среди круглых тел был шар.

11 слайд Окружность и круг - не одно и то же. Окружность - это замкнутая прямая линия,
Описание слайда:

Окружность и круг - не одно и то же. Окружность - это замкнутая прямая линия, все точки которой расположены на одинаковом расстоянии от одной внутренней точки, которая называется центром. А круг - это часть плоскости, ограниченная окружностью. Как вы думаете, а чем отличаются эти два понятия?

12 слайд Для построения окружности необходим новый чертежный инструмент – циркуль.
Описание слайда:

Для построения окружности необходим новый чертежный инструмент – циркуль.

13 слайд  Первые циркули
Описание слайда:

Первые циркули

14 слайд Техника безопасности при работе с циркулем. Не держи циркуль концами вверх. Н
Описание слайда:

Техника безопасности при работе с циркулем. Не держи циркуль концами вверх. Не оставляй циркуль раскрытым. Передавай циркуль закрытым, тупым концом вперед. Работай аккуратно! Будь внимателен!

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Ответим на вопрос нашего урока: -Как вокруг козы получился круг?
Описание слайда:

Ответим на вопрос нашего урока: -Как вокруг козы получился круг?

17 слайд Интернет-ресурсы: http://12kurgan.ucoz.ru/load/matematika/iz_istorii_okruzhn
Описание слайда:

Интернет-ресурсы: http://12kurgan.ucoz.ru/load/matematika/iz_istorii_okruzhnosti_i_kruga/5-1-0-106 - материал презентации http://tineydgers.ru –изобретение колеса http://1001fact.ru/2012/04/istoriya-kolesa/ -история колеса http://images.yandex.ru – картинки по запросу к презентации.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация составлена для учащихся начальной школы "(1-4 класс).

Она может быть использована на уроках математики и на занятиях по внеурочной деятельности при изучении темы «Круг. Окружность» и дает первые представдения о различии этих понятий.

В ходе просмотра презентации дети отправляются в путешествие в древний мир, где узнают, какую роль играли для древних людей формы окружающих их предметов, как они сравнивали по форме различные предметы (предметы как кокос, как соль...).

Отправляясь в Египет, дети узнают, как строились пирамиды, как появилось первое колесо.

Узнют как выглядел первый циркуль и как правильно им пользоваться во время работы.

Общая информация

Номер материала: 28760020110

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.