Инфоурок Биология Другие методич. материалыКонспект урока и презентация по биологии для 6 класса «Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края»

Конспект урока и презентация по биологии для 6 класса «Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

голосеменные.WMV живица.WMV заготовка хвойных деревьев.WMV значение хвойных.WMV к уроку.ppt методическое сопровождение к уроку..doc

Выбранный для просмотра документ к уроку.ppt

Скачать материал "Конспект урока и презентация по биологии для 6 класса «Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Отдел Голосеменные. 
Голосеменные растения 
нашего края.Волощук Л.А.
учитель...

    1 слайд

    Отдел Голосеменные.
    Голосеменные растения
    нашего края.
    Волощук Л.А.
    учитель биологии
    МАОУ «СОШ №4»
    г.Тобольск Тюменская область

  • 2 слайд

  • Опрос: подумай и ответь!По каким признакам мы узнаем папоротников 
в природе...

    3 слайд

    Опрос: подумай и ответь!
    По каким признакам мы узнаем папоротников
    в природе?
    2. В чем отличие цикла развития папоротника от
    цикла развития мха?
    3. Приведите примеры папоротников, которые растут
    в диком виде, как домашнее растение.
    4. Какое значение имеют папоротники в природе?
    5. Каково значение папоротников в жизни человека?

  • С длинных игл кедровника дробинки 
Росные прошили мох седой. 
Лиственницы кис...

    4 слайд

    С длинных игл кедровника дробинки
    Росные прошили мох седой.
    Лиственницы кисточки - картинки
    Густоты таёжной, шаровой.

    Александр Балтин

  • Прогрессивные черты голосеменных растенийИмеют семена, которые развиваются в...

    5 слайд

    Прогрессивные черты голосеменных растений
    Имеют семена, которые развиваются в шишках
    Оплодотворение не зависит от воды
    У многих листья видоизменены в хвоинки
    Представлены древесными и стелющимися формами, кустарниками




  • 6 слайд

  • Мужские шишки

    7 слайд

    Мужские шишки

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • Физминутка – наше лицо

    10 слайд

    Физминутка – наше лицо

  • Заполняем таблицу

    11 слайд

    Заполняем таблицу

  • Диковинные голосеменные растения Секвойя

    12 слайд

    Диковинные голосеменные растения
    Секвойя

  • Я откровенней, чем с женой,
С лесной красавицей иной.
Ты, верно, спросишь, кт...

    13 слайд

    Я откровенней, чем с женой,
    С лесной красавицей иной.
    Ты, верно, спросишь, кто она?
    Обыкновенная сосна.
    Она не лиственница, нет,
    Ее зеленый мягкий свет
    Мне в сердце светит круглый год
    Во весь земной круговорот.
    В жару и дождь, в пургу и зной
    Она беседует со мной.
    И шелест хвойный, как стихи –
    Немножко горьки и сухи,
    И затаилась теплота
    В иголках хвойного листа,
    В ее коричневой коре,
    С отливом бронзы при заре,
    Где бури юношеских лет
    Глубокий выщербили след.
    Варлам Шаламов

  • Сосна

    14 слайд

    Сосна

  • Такие красавцы растут в наших 
тобольских сосновых лесах

    15 слайд

    Такие красавцы растут в наших
    тобольских сосновых лесах

  • Ели на опушке — 
До небес макушки — 
Слушают, молчат, 
Смотрят на внучат....

    16 слайд


    Ели на опушке —
    До небес макушки —
    Слушают, молчат,
    Смотрят на внучат.
    А внучата-елочки —
    Тонкие иголочки
    У лесных ворот
    Водят хоровод.

    Ирина Токмакова

  • Ель - красавица

    17 слайд

    Ель - красавица

  • На лиственнице расщеплённой 
Клок шерсти. И - брусничный рай. 
А ночью - мир...

    18 слайд

    На лиственнице расщеплённой
    Клок шерсти. И - брусничный рай.
    А ночью - мир посеребрённый
    Луной, чей заповедан край.

    Алексей Бахтин

  • Лиственница сибирская

    19 слайд

    Лиственница сибирская

  • Ветви кедра - вышивки зеленым
Темным плюшем, свежим и густым, 
А за плюшем ке...

    20 слайд

    Ветви кедра - вышивки зеленым
    Темным плюшем, свежим и густым,
    А за плюшем кедра, за балконом -
    Сад прозрачный, легкий, точно дым:
    Яблони и сизые дорожки,
    Изумрудно-яркая трава,
    На березах - серые середки
    И ветвей плакучих кружева.
    А на кленах - дымчато-сквозная
    С золотыми мушками вуаль,
    А за ней - долинная, лесная,
    Голубая, тающая даль.

    Иван Бунин

  • Сосна сибирская - кедр

    21 слайд

    Сосна сибирская - кедр

  • Зелёная вечно, не гаснет,
Наряд круглый год не меняет,
И взор не бесчувственн...

    22 слайд

    Зелёная вечно, не гаснет,
    Наряд круглый год не меняет,
    И взор не бесчувственный, –ясный,
    По виду она, как святая.
    Что ветры зимою студёной,
    Что ураган, иль пурга?
    Она же княжной урождённа! –
    По сути сильна и мягка.
    Покажется колкой, холодной,
    А ветки коснёшься – нежна.
    И видится в пихте порода,
    Как в Марье Болконской – княжна!
    Стоит средь сугробов глубоких,
    Величественна и стройна.
    Манер хоть и держится строгих, –
    Красой привлекает она!

    Нина Шеменкова

  • Пихта

    23 слайд

    Пихта

  • Подумай: что лишнееСоставьте синквейн по теме «Голосеменные растения»

    24 слайд

    Подумай: что лишнее
    Составьте синквейн по теме «Голосеменные растения»

  • Если человек сам не подпишет смертного 
приговора тайге, она никогда не исчез...

    25 слайд

    Если человек сам не подпишет смертного
    приговора тайге, она никогда не исчезнет.
    Э.Кельер




    Я страстно полюбил лес, с тех пор как узнал его поближе, и чем больше его узнаю, тем больше люблю. И это всегда так бывает: чтобы полюбить, надо узнать, — не зная, нельзя любить. Кто полюбит лес, тот будет его беречь.
    Д.Н.Кайгородов
    Задумайся!

  • Домашнее заданиеМатериал параграфа № 42, закончить таблицу в тетради. 
Творче...

    26 слайд

    Домашнее задание
    Материал параграфа № 42, закончить таблицу в тетради.
    Творческое задание на выбор:
    Кроссворд «Голосеменные растения»
    Загадки, пословицы, поговорки, афоризмы, высказывания о голосеменных растениях

  • 27 слайд

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ методическое сопровождение к уроку..doc

Волощук Л.А.

Учитель биологии

МАОУ «СОШ №4»

г.Тобольск Тюменская область

 

 

 

Урок: Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края.

 

Цель: Сформировать знания учащихся о строении, цикле развития и многообразии голосеменных растениях.

           Развивать умение работать с натуральными объектами, гербарными материалами.

           Воспитывать бережное отношение к таежному лесу, как о естественной экологической  системе нашего края.

 

Целевая аудитория: 6 класс

 

Тип урока: комбинированный

 

Материалы и оборудование:

1. Техническое:

     * Проектор

     * Компьютер

 2. Программное:

    * Презентация

    * Голоса птиц, природы

    * Видеофрагменты о хвойных растениях

3. Гербарии шишек, ветвей голосеменных растений

 

План урока:

  1. Организационный момент. Целеполагание.
  2. Опрос ( блиц – опрос).
  3. Изучение нового материала.
  4. Закрепление.
  5. Рефлексия.
  6. Домашнее задание.
  7. Подведение итогов урока

 

Примечание: для более успешного проведения урока рекомендуется подготовка сообщений учениками о голосеменных растениях нашего края (краткие, возможно использование личного опыта в виде минисочинений), подготовка учениками стихотворений, которые затрагивают тему, изучаемую на уроке.

 

План конспект урока.

  1. Организационный момент. Целеполагание. (Создание положительного микроклимата урока через минутку настроения, программирование учеников на успех).

 

  1. Опрос – в форме блиц опроса, т.е. краткий ответ на вопросы:

* По каким признакам мы узнаем папоротников

в природе?

*  В чем отличие цикла развития папоротника от

 цикла развития мха?

* Приведите примеры папоротников, которые растут

в диком виде, как домашнее растение.

* Какое значение имеют папоротники в природе?

* Каково значение папоротников в жизни человека?

 

3. Изучение нового материала:

* Общие сведения о голосеменных растениях, прогрессивные черты голосеменных.

 Видеофрагмент «Голосеменные»

* Работа с гербариями – виды хвоинок, их расположение на побегах.

* Цикл развития голосеменных растений на примере сосны .

* Отличительные черты мужских и женских шишек голосеменных

* ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА – массаж мимических мышц лица и упражнение «Подари мне улыбку».

* Работа с таблицей – в ходе урока ученик самостоятельно заполняют таблицу используя материал учебника,  сообщения учеников, свои личные наблюдения и информацию презентации.

* Многообразие голосеменных растений (сообщения и стихи учеников)

1. Секвойя

2. Сосна

3. Ель

4. Лиственница

5. Кедр или сосна сибирская

6. Пихта

 

4. Закрепление.

* Составление синквейна по теме «Голосеменные»

* Просмотр видеофрагментов и подготовка к рефлексии

 

5. Рефлексия:

Продолжи выражение:

  1. Без наших хвойных растений ……………………………………………….
  2. Наша тайга для планеты Земля это ……………………………………….
  3. Нужно беречь и охранять лес , т.к. ………………………………………...
  4. Наш хвойный лес дает нам ………………………………………………….
  5. Я в нашем сосновом лесу летом …………………………………………..
  6. Хвойный лес это среда ………………………………………………………
  7. Я считаю, что наш сибирский хвойный лес это - ………………………….
  8. Прочтите высказывания на слайде презентации и прокомментируйте их.  ………………………………………………………………………………………..
  9. На сегодняшнем уроке мне очень понравилось …………………………..
  10.  Я бы хотел выразить свое восхищение ответом …………………………

 

 

     6. Домашнее задание:

Материал параграфа № 42, закончить таблицу в тетради. Творческое задание на выбор:

        Кроссворд «Голосеменные растения»

        Загадки, пословицы, поговорки, афоризмы, высказывания о голосеменных растениях

 

7. Подведение итогов урока.

 

 

 

 

 

 

 

Литературная копилка урока.

Варлам Шаламов

Я откровенней, чем с женой,

С лесной красавицей иной.

Ты, верно, спросишь, кто она?

Обыкновенная сосна.

Она не лиственница, нет,

Ее зеленый мягкий свет

Мне в сердце светит круглый год

Во весь земной круговорот.

В жару и дождь, в пургу и зной

Она беседует со мной.

И шелест хвойный, как стихи –

Немножко горьки и сухи,

И затаилась теплота

В иголках хвойного листа,

В ее коричневой коре,

С отливом бронзы при заре,

Где бури юношеских лет

Глубокий выщербили след.

 

 

Ирина Токмакова

Ели на опушке —

До небес макушки —

Слушают, молчат,

Смотрят на внучат.

А внучата-елочки —

Тонкие иголочки

У лесных ворот

Водят хоровод.

 

Алексей Бахтин

На лиственнице расщеплённой

Клок шерсти. И - брусничный рай.

А ночью - мир посеребрённый 

Луной, чей заповедан край.

 

 

  Нина Шеменкова

Зелёная вечно, не гаснет,

Наряд круглый год не меняет,

И взор не бесчувственный, –ясный,

По виду она, как святая.

Что ветры зимою студёной,

Что ураган, иль пурга?

Она же княжной урождённа! –

По сути сильна и мягка.

Покажется колкой, холодной,

А ветки коснёшься – нежна.

И видится в пихте порода,

Как в Марье Болконской – княжна!

Стоит средь сугробов глубоких,

Величественна и стройна.

Манер хоть и держится строгих, –

Красой привлекает она!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока и презентация по биологии для 6 класса «Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края»"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Разработка урока включает - краткий конспект урока, презентацию и видеофрагменты.

Целевая аудитория - 6 класс.

Урок, в разработке которого, учтен региональный компонент.

Поскольку наш край - "край таежных хвойных лесов, наши дети должны ориентироваться в многообразии голосеменных растений.

Для того, что бы на уроке не было скучно даже лирикам, для изучения материала привлекаем стихи наших сибирских поэтов, которые воспели красоту и сказочность голосеменных растений.

Для развития творческой активности ребят можно использовать вариативность домашнего задания - от рисунков до опорных конспектов или коллекций.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2014 4011
    • RAR 14.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волощук Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волощук Лариса Александровна
    Волощук Лариса Александровна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 51978
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 167 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек