Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / КОС по «Основам технического черчения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

КОС по «Основам технического черчения»

библиотека
материалов











Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕРЧЕНИЯ

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО

110800.02 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства.




Выполнил: Кучина Елена Павловна-

методист ОГБОУ СПО «АТпромИС»




















2013 г.





ДЕРЕВО КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИИ

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

П.К. 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм

ОПОР. 1.3.1. Точность и скорость чтения чертежей

З. 1.3.1.1. Виды нормативно- технической и производственной документации

З. 1.3.1.2.1. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем.

hello_html_72d50d51.gifhello_html_1a43cbe.gifhello_html_1514ed48.gifhello_html_4641c3ba.gif

У. 1.3.2.2. Выполнять простые чертежи деталей, их элементов и узлов.

З. 1.3.2.2.1.Технику и принципы нанесения размеров.

З. 1.3.2.2.2. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем

hello_html_m767b4bbf.gifhello_html_m38fd2a5d.gifhello_html_m31963839.gifhello_html_m271f1ee9.gifhello_html_4641c3ba.gif









ОПОР 1.3.2. Скорость и техничность выполнения чертежей и схем.





У. 1.3.1.2. Читать рабочие и сборочные чертежи и схемы.

З. 1.3.2.1. Правила выполнения чертежей.



















ДЕРЕВО КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИИ

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

П.К. 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического назначения.

ОПОР. 1.4.1. Точность и скорость чтения чертежей.

З. 1.4.1.1. Виды нормативно-технической и производственной документации.

У. 1.4.1.2. Читать рабочие и сборочные чертежи

З. 1.4.1.2.1.Правила чтения технической документации.

hello_html_72d50d51.gifhello_html_1a43cbe.gifhello_html_1514ed48.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_m767b4bbf.gif








ОПОР 1.4.2. Скорость и техничность выполнения чертежей и схем.

.




hello_html_m30eb6ef5.gifhello_html_38132c46.gifhello_html_764c7684.gif


З. 1.4.2.1. Правила выполнения чертежей.

У. 1.4.2.2. Выполнять простые чертежи деталей, их элементов, узлов.

У. 1.4.2.3. Выполнять технические рисунки и эскизы.







hello_html_m56db834f.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_4641c3ba.gif

З. 1.4.2.2.1. Технику и принципы нанесения размеров.

З. 1.4.2.2.2. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем.

З. 1.4.2.3.1. Правила выполнения технических рисунков и эскизов.










ДЕРЕВО КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИИ

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

ОПОР. 3.3.1. Точность и скорость чтения чертежей.

З. 3.3.1.1. Виды нормативно-технической и производственной документации.

У. 3.3.1.2. Читать рабочие и сборочные чертежи

З. 3.3.1.2.1. Правила чтения технической документации.

hello_html_1a43cbe.gifhello_html_1514ed48.gifhello_html_4641c3ba.gif

З. 3.3.2.1. Правила выполнения чертежей.

У. 3.3.2.2. Выполнять простые чертежи деталей, их элементов и узлов.

З. 3.3.2.2.1. Технику и принципы нанесения размеров.

З. 3.3.2.2.2. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем

hello_html_m38fd2a5d.gifhello_html_m31963839.gifhello_html_m271f1ee9.gifhello_html_4641c3ba.gif

П.К. 3.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.




hello_html_m15ee11a6.gifhello_html_2cff7589.gif




ОПОР 3.3.2. Скорость и техничность выполнения чертежей и схем.

.





















ДЕРЕВО КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИИ

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

ОПОР. 3.5.1. Чтение документации.

ОПОР 3.5.2. Оформление документации.

З. 3.5.1.1. Правила чтения технической документации.

hello_html_1a43cbe.gif

У. 3.5.2.1. Выполнять технические рисунки и эскизы.

У. 3.5.2.2. Выполнять простые чертежи деталей, их элементов и узлов.

З. 3.5.2.1.1. Правила выполнения технических рисунков и эскизов.

З. 3.5.2.2.1. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем

hello_html_m38fd2a5d.gifhello_html_m31963839.gifhello_html_4641c3ba.gif

П.К. 3.5. Работать с документацией установочной формы




hello_html_m15ee11a6.gifhello_html_2cff7589.gif







У. 3.5.1.3. Пользоваться нормативными и справочными материалами

З. 3.5.1.3.1. Виды НТД и производственной документации.

hello_html_1514ed48.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_4641c3ba.gif

У. 3.5.1.2.Читать рабочие и сборочные чертежи и схемы.

З . 3.5.1.2.1. Способы графического представления объектов, простых образцов и схем.

hello_html_m17ab9ec6.gifhello_html_57aed7ff.gif

Общие положения.

Результатом освоения учебной дисциплины являются усвоенные знания и

освоенные умения обучающегося, необходимые для формирования соответствующих общих и профессиональных компетенций:

ПК 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.

ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

ПК 3.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 3.5. Работать с документацией установленной формы.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.



1.  Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Таблица 1

Код и наименование элемента умений или знаний

Виды аттестаций

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1. Виды нормативно-технической и производственной документации

+

+

З. 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1. Правила чтения технической документации


+

З. 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1. Правил выполнения чертежей.

+

+

З. 1.4.2.3.1, 3.5.2.1.1. Правила выполнение технических рисунков и эскизов

+

+

З. 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1. Техника и принципы нанесения размеров.

+

+

З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2, 3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем.

+

+

У. 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2. Читать рабочие и сборочные чертежи и схемы.


+

У. 1.3.2.2, 1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2. Выполнять простые чертежи деталей, их элементов и узлов.


+

У. 1.4.2.3., 3.5.2.1. Выполнять технические рисунки и эскизы.


+

У. 3.5.1.3. Пользование нормативными и справочными материалами


+



2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. Усвоенные знания и освоенные умения

В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется проверка знаний и умений, необходимых для формирования соответствующих общих и профессиональных компетенций.

Таблица 2

Усвоенные знания

Форма и методы контроля и оценивания

З.1. Виды нормативно - технической и производственной документации

Тестирование

З.2. Правила чтения технической документации.

Тестирование.

З.3. Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем

Тестирование, графическая работа

З.4. Правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов

Графическая работа, тестирование.

З.5. Техника и принципы нанесения размеров.

Графическая работа.



Таблица 3

Освоенные умения

Форма и методы контроля и оценивания

У.1. Читать рабочие и сборочные чертежи и схемы

Экспертная оценка при выполнении практической работы, графическая работа.

У.2. Выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов и узлов.

Экспертная оценка при выполнении практической работы, графическая работа.



3. Оценка освоения учебной дисциплины .

3.1. Типовые задания для оценки усвоения знаний

3.1.1. Типовые задания для оценки усвоения З.1: З- 1.3.1.1., 1.4.1.1., 3.3.1.1., 3.5.1.3.1.

Проверяемые результаты обучения: Виды нормативно-технической и производственной документации.

Задание 1:

Текст задания: Выберите правильный ответ, обозначив его

соответствующей цифрой: (форма ответа: «цифра»):

Документ, предназначенный для разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие данные называется

1) чертежом.

2) эскизом.

3) оригинал …

Критерии оценки: Правильный ответ -1 балл.

Задание 2:

Текст задания: Установите соответствие между колонкам:

(форма ответа «цифра - буква»


I II

1. Текстовые документы. а) пояснительная записка.

2. Графические документы. б) сборочный чертеж.

в) оригинал.

г) спецификация.

д) схема.

е) технические условия.

Ответ: 1)____, _____, _____,

2)____, _____, _____ .

Критерии оценки: 1 правильный ответ -1 балл.

Максимум 6 баллов.

3.1.2. Типовые задания для оценки усвоения З.2: З-1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1.

Проверяемые результаты обучения: Правила чтения технической документации.

Задание 1:

Текст задания: Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

hello_html_59c9d8fa.pngКакой из чертежей детали, изображенной на рисунке 1, является видом слева?

hello_html_27a5c14d.png1) 1.

2) 2.

3) 3.

hello_html_3706e70a.png




Рис.1.

1. 2. 3.

Ответ: ________________

Критерии оценки: правильный ответ- 1 балл.



3.1.3. Типовые задания для оценки усвоения З.3: З-. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2, 3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1.

Проверяемые результаты обучения: Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем.

Задание 1:

Текст задания: Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой: (форма ответа: «цифра»)

hello_html_5af2ad86.gifДля обозначения на чертеже диаметра окружности используют знак

  1. .hello_html_m463e6b86.gif


2hello_html_2f70bb4f.gif) R.

3hello_html_27d980ad.gif) .


Ответ: ________________

Критерии оценки: правильный ответ: 1 балл.


Задание 2:

Текст задания: Укажите вместо цифры ключевые слова:

(форма ответа «цифра-слово»)

На чертеже любую деталь можно изобразить в трех видах: вид ___1___, ___2___, ___3___ .

Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____

Критерии оценки: правильный ответ – 1 балл.



3.1.4. Типовые задания для оценки усвоения З.4: З-.1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1, 1.4.2.3.1, 3.5.2.1.1.

Проверяемые результаты обучения: Правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов.

Задание 1:

Текст задания: Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой: (форма ответа: «цифра»)


Каково назначение штриховой линии?

1) Линия осевая.

2) Линия невидимого контура.

3) Линия размерная.

Ответ: ________________

Критерии оценка: правильный ответ- 1 балл.


Задание 2:

Текст задания: Укажите вместо цифры ключевые слова:

(форма ответа «цифра-слово»)

Сплошная толстая линия − это линия ___1___ контура.

Критерии оценки: правильный ответ- 1 балл.

Ответ: 1 -____



3.1.5. Типовые задания для оценки усвоения З. 5:

Проверяемые результаты обучения: Техника и принципы нанесения размеров.

Задание 1:

Текст задания: Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»):

На чертеже размер наносится в ___1___ .

Критерии оценки: правильный ответ – 1 балл. .

Ответ: 1 -____ .


3.2. Типовые задания для оценки освоения умений

3.2.1. Типовые задания для оценки освоения У.1:

Проверяемые результаты обучения: Читать рабочие и сборочные чертежи и схемы.

Задание 1:

Текст задания: Выполните необходимые сечения валика.

hello_html_42196d90.jpg

Критерии оценки:

Критерий

Выбор необходимого количества сечений

Выполнение чертежа сечения

Обозначение сечения на чертеже

Нанесение штриховки на сечении


Количество баллов

1

1

1

1




КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ

5

90 – 100%

4

80 – 90%

3

70 – 80%

2

0 – 70%

ОЦЕНКИ

5

4

3

2



3.2.2. Типовые задания для оценки усвоения У. 2:

Проверяемые результаты обучения: Выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов и узлов

Задание 1:

Выполнить эскиз и технический рисунок детали.



hello_html_m4a079070.jpg

Критерии оценки:















I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для итогового контроля и оценки результатов освоения

учебной дисциплины ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕРЧЕНИЯ

по профессии НПО

110800.02 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства.


II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

Вариант 1.

Инструкция:

  • Пожалуйста, внимательно прочитайте задание.

  • Отвечайте только после того, как Вы поняли задание, проанализировали варианты ответа.

  • Если задание Вам не удается выполнить сразу, то для экономии времени, пропустите его и постарайтесь выполнить те задания, в которых Вы уверены. Если останется время, то можно вернуться к пропущенному.

  • Вы можете воспользоваться учебником И.С. Вышнепольский .

Время выполнения задания –60 минут.

Задание №1.

Коды проверяемых знаний и умений З :1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1.,

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Каково назначение штриховой линии?

1) Линия осевая.

2) Линия невидимого контура.

3) Линия размерная.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №2.

Коды проверяемых знаний и умений З : 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1, 1.4.2.3.1, 3.5.2.1.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, . 1.3.2.2, 1.4.2.2.,

3.3.2.2, 3.5.2.2

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Какой из чертежей детали, изображенной на рисунке 1, является видом слева?

hello_html_59c9d8fa.png1) 1.

hello_html_27a5c14d.png2) 2.

hello_html_3706e70a.png3) 3.





Рис.1 1. 2. 3.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №3.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)


Подшипники скольжения бывают:

1) Упорные.

2) Упругие.

3) Свободные.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №4.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Документ, предназначенный для разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие данные называется

1) чертежом.

2) эскизом.

3) оригинал.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №5:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

hello_html_5af2ad86.gifНа чертеже для обозначения диаметра отверстия используют знак

  1. .hello_html_m463e6b86.gif


2hello_html_2f70bb4f.gif) R.

3hello_html_27d980ad.gif) .


Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №6:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

В виде чего на схемах показаны составные части изделия, их взаимное расположение и связи между ними?

1) В виде условных обозначений.

2) В виде латинских букв.

3) В виде чертежей.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №7:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1,

3.3.2.1.

У: 3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)

Масштаб 2: 1 является масштабом увеличения.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №8:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)


На сечении показывают то, что получается непосредственно в секущей плоскости и за ней.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №9:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Установите соответствие между колонкам:

(форма ответа «цифра - буква»


I II

1. Текстовые документы. а) пояснительная записка.

2. Графические документы. б) сборочный чертеж.

в) оригинал.

г) спецификация.

д) схема.

е) технические условия.

Ответ: 1)____, _____, _____,

2)____, _____, _____ .

Оценка: 6 баллов.

Задание №10:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.2.2, 1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На чертеже любую деталь можно изобразить в трех видах: вид ___1___, ___2___, ___3___ .

Оценка 3 балла.

Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____ .

Задание №11:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


В черчении все схемы делятся на ____1___, ___2___, ____3___ .

Оценка 3 балла. Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____

Задание №12:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


На чертеже размер наносится в ___1___ .

Оценка 1 балл

. Ответ: 1 -____ .

Задание №13:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


Сплошная толстая линия − это линия ___1___ контура.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____

Задание №14:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


При выполнении сборочного чертежа кроме изображений детали выполняют таблицу, которая называется ___1___ .

Оценка 1 балл.


Ответ: 1 -____ .



Задание №15:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


К групповым конструкторским документам относятся ___1___ и ___2___ .

Оценка 2 балла.

Ответ: 1 -____, 2 -___ .

Задание №16:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


Чертежи механических передач представляют собой ___1___ сборочных чертежей.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____

Задание №17:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Уhello_html_5dee004a.gifкажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На схемах знак является условным обозначением ___1___ .

Оценка 1 балл. . Ответ: 1 -____


Задание №18:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется чертеж, служащий для изготовления подлинников?

Оценка 1 балл Ответ: ________________

Задание №19:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

В каких единицах измерения указываются линейные размерах на машиностроительных чертежах?

Оценка 1 балл Ответ: ________________

Задание №20:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется чертеж, служащий для изготовления подлинников?

Оценка 1 балл Ответ: ________________



Вариант 2.

Инструкция:

  • Пожалуйста, внимательно прочитайте задание.

  • Отвечайте только после того, как Вы поняли задание, проанализировали варианты ответа.

  • Если задание Вам не удается выполнить сразу, то для экономии времени, пропустите его и постарайтесь выполнить те задания, в которых Вы уверены. Если останется время, то можно вернуться к пропущенному.

  • Вы можете воспользоваться учебником И.С. Вышнепольский .


Время выполнения задания –60 минут.


Задание 1:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1,

3.3.2.1.

У: 3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)

Масштаб 2: 1 является масштабом увеличения.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл

Задание №2:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


На чертеже размер наносится в ___1___ .

Оценка 1 балл

. Ответ: 1 -____ .

Задание №3:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)


На сечении показывают только то, что получается непосредственно в секущей плоскости и за ней.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №4.

Коды проверяемых знаний и умений З :1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1.,

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Каково назначение штриховой линии?

1) Линия осевая.

2) Линия невидимого контура.

3) Линия размерная.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

.

Задание №5.

Коды проверяемых знаний и умений З : 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1, 1.4.2.3.1, 3.5.2.1.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, . 1.3.2.2, 1.4.2.2.,

3.3.2.2, 3.5.2.2

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Какой из чертежей детали, изображенной на рисунке 1, является видом слева?

hello_html_59c9d8fa.png1) 1.

hello_html_27a5c14d.png2) 2.

hello_html_3706e70a.png3) 3.





Рис.1 1. 2. 3.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.




Задание №6.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)


Подшипники скольжения бывают:

1) Упорные.

2) Упругие.

3) Свободные.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №7.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Документ, предназначенный для разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие данные называется

1) чертежом.

2) эскизом.

3) оригинал.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №8:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Прямая соединительная линия 15Для обозначения на чертеже диаметра окружности используют знак

  1. .Прямая соединительная линия 14


2Прямая соединительная линия 13) R.

3Овал 12) .


Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №9:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

В виде чего на схемах показаны составные части изделия, их взаимное расположение и связи между ними?

1) В виде условных обозначений.

2) В виде латинских букв.

3) В виде чертежей.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.



Задание №10:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Установите соответствие между колонкам:

(форма ответа «цифра - буква»


I II

1. Текстовые документы. а) пояснительная записка.

2. Графические документы. б) сборочный чертеж.

в) оригинал.

г) спецификация.

д) схема.

е) технические условия.

Ответ: 1)____, _____, _____,

2)____, _____, _____ .

Оценка: 6 баллов.


Задание №11:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.2.2, 1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На чертеже любую деталь можно изобразить в трех видах: вид ___1___, ___2___, ___3___ .

.

Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____ .

Оценка 3 балла

Задание №12:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


В черчении все схемы делятся на ____1___, ___2___, ____3___ .

Оценка 3 балла. Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____


Задание №13:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)



Сплошная толстая линия − это линия ___1___ контура.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____


Задание №14:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

При выполнении сборочного чертежа кроме изображений детали выполняют таблицу, которая называется ___1___ .

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____ .


Задание №15:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


К групповым конструкторским документам относятся ___1___ и ___2___ .

Оценка 2 балла.

Ответ: 1 -____, 2 -___ .

Задание №16:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


Чертежи механических передач представляют собой ___1___ сборочных чертежей.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____

Задание №17:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

УОвал 16кажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На схемах знак является условным обозначением ___1___ .

Оценка 1 балл. . Ответ: 1 -____


Задание №18:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется чертеж, служащий для изготовления подлинников?

Оценка 1 балл Ответ: ________________

Задание №19:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1

У: 1.3.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется разность между наибольшим и наименьшим предельными размерами?

Оценка 1 балл Ответ: ________________

Задание №20:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

В каких единицах измерения указываются линейные размерах на машиностроительных чертежах?

Оценка 1 балл Ответ: ________________



Вариант 3.

Инструкция:

  • Пожалуйста, внимательно прочитайте задание.

  • Отвечайте только после того, как Вы поняли задание, проанализировали варианты ответа.

  • Если задание Вам не удается выполнить сразу, то для экономии времени, пропустите его и постарайтесь выполнить те задания, в которых Вы уверены. Если останется время, то можно вернуться к пропущенному.

  • Вы можете воспользоваться учебником И.С. Вышнепольский .


Время выполнения задания –60 минут.



Задание №1:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


На чертеже размер наносится в ___1___ .

Оценка 1 балл

. Ответ: 1 -____ .

Задание №2:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1,

3.3.2.1.

У: 3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)

Масштаб 2: 1 является масштабом увеличения.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №3:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)


На сечении показывают только то, что получается непосредственно в секущей плоскости и за ней.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №4.

Коды проверяемых знаний и умений З :1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1.,

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Каково назначение штриховой линии?

1) Линия осевая.

2) Линия невидимого контура.

3) Линия размерная.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

.

Задание №5.

Коды проверяемых знаний и умений З : 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1, 1.4.2.3.1, 3.5.2.1.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, . 1.3.2.2, 1.4.2.2.,

3.3.2.2, 3.5.2.2

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Какой из чертежей детали, изображенной на рисунке 1, является видом слева?

hello_html_59c9d8fa.png1) 1.

hello_html_27a5c14d.png2) 2.

hello_html_3706e70a.png3) 3.





Рис.1 1. 2. 3.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №6.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)


Подшипники скольжения бывают:

1) Упорные.

2) Упругие.

3) Свободные.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №7.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Документ, предназначенный для разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие данные называется

1) чертежом.

2) эскизом.

3) оригинал.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

. Задание №8:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

В виде чего на схемах показаны составные части изделия, их взаимное расположение и связи между ними?

1) В виде условных обозначений.

2) В виде латинских букв.

3) В виде чертежей.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №9:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Прямая соединительная линия 31Для обозначения на чертеже диаметра окружности используют знак

  1. .Прямая соединительная линия 30


2Прямая соединительная линия 29) R.

3Овал 28) .


Ответ: ________________

Оценка 1 балл.



Задание №10:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Установите соответствие между колонкам:

(форма ответа «цифра - буква»


I II

1. Текстовые документы. а) пояснительная записка.

2. Графические документы. б) сборочный чертеж.

в) оригинал.

г) спецификация.

д) схема.

е) технические условия.

Ответ: 1)____, _____, _____,

2)____, _____, _____ .

Оценка: 6 баллов.


Задание №11:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.2.2, 1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На чертеже любую деталь можно изобразить в трех видах: вид ___1___, ___2___, ___3___ .

Оценка 3 балла.

Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____ .

Задание №12:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


В черчении все схемы делятся на ____1___, ___2___, ____3___ .

Оценка 3 балла. Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____

Задание №13:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1

У: 1.3.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется разность между наибольшим и наименьшим предельными размерами?

Оценка 1 балл.

Задание №14:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


Сплошная толстая линия − это линия ___1___ контура.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____

Задание №15:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

При выполнении сборочного чертежа кроме изображений детали выполняют таблицу, которая называется ___1___ .

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____ .

Задание №16:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


К групповым конструкторским документам относятся ___1___ и ___2___ .

Оценка 2 балла.

Ответ: 1 -____, 2 -___

Задание №17:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


Чертежи механических передач представляют собой ___1___ сборочных чертежей.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____

Задание №18:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

УОвал 32кажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На схемах знак является условным обозначением ___1___ .

Оценка 1 балл. .

Ответ: 1 -____

Задание №19:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется чертеж, служащий для изготовления подлинников?

Оценка 1 балл Ответ: ________________

Задание №20:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

В каких единицах измерения указываются линейные размерах на машиностроительных чертежах?

Оценка 1 балл Ответ: ________________



Вариант 4.

Инструкция:

  • Пожалуйста, внимательно прочитайте задание.

  • Отвечайте только после того, как Вы поняли задание, проанализировали варианты ответа.

  • Если задание Вам не удается выполнить сразу, то для экономии времени, пропустите его и постарайтесь выполнить те задания, в которых Вы уверены. Если останется время, то можно вернуться к пропущенному.

  • Вы можете воспользоваться учебником И.С. Вышнепольский .


Время выполнения задания –60 минут.


Задание №1:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


На чертеже размер наносится в ___1___ .

Оценка 1 балл

. Ответ: 1 -____ . Задание №2:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1,

3.3.2.1.

У: 3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)

Масштаб 2: 1 является масштабом увеличения.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл


Задание №3:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Верно ли утверждение:(форма ответа: «Да» или «Нет»)


На сечении показывают только то, что получается непосредственно в секущей плоскости и за ней.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №4.

Коды проверяемых знаний и умений З :1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1.,

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Каково назначение штриховой линии?

1) Линия осевая.

2) Линия невидимого контура.

3) Линия размерная.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.

Задание №5.

Коды проверяемых знаний и умений З : 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1, 1.4.2.3.1, 3.5.2.1.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, . 1.3.2.2, 1.4.2.2.,

3.3.2.2, 3.5.2.2

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Какой из чертежей детали, изображенной на рисунке 1, является видом слева?

hello_html_59c9d8fa.png1) 1.

hello_html_27a5c14d.png2) 2.

hello_html_3706e70a.png3) 3.





Рис.1 1. 2. 3.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №6.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Документ, предназначенный для разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие данные называется

1) чертежом.

2) эскизом.

3) оригинал.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл


Задание №7:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

В виде чего на схемах показаны составные части изделия, их взаимное расположение и связи между ними?

1) В виде условных обозначений.

2) В виде латинских букв.

3) В виде чертежей.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №8.

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1.

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)


Подшипники скольжения бывают:

1) Упорные.

2) Упругие.

3) Свободные.

Ответ: ________________

Оценка 1 балл.



Задание №9:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Выберите правильный ответ, обозначив его соответствующей цифрой:

(форма ответа: «цифра»)

Прямая соединительная линия 47Для обозначения на чертеже диаметра окружности используют знак

  1. .Прямая соединительная линия 46


2Прямая соединительная линия 45) R.

3Овал 44) .


Ответ: ________________

Оценка 1 балл.


Задание №10:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Установите соответствие между колонкам:

(форма ответа «цифра - буква»


I II

1. Текстовые документы. а) пояснительная записка.

2. Графические документы. б) сборочный чертеж.

в) оригинал.

г) спецификация.

д) схема.

е) технические условия.

Ответ: 1)____, _____, _____,

2)____, _____, _____ .

Оценка: 6 баллов.


Задание №11:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.2.2, 1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На чертеже любую деталь можно изобразить в трех видах: вид ___1___, ___2___, ___3___ .

.

Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -____ .

Оценка 3 балла

Задание №12:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


В черчении все схемы делятся на ____1___, ___2___, ____3___ .

Оценка 3 балла. Ответ: 1 -____, 2 -___, 3 -___


Задание №13:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1

У: 1.3.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется разность между наибольшим и наименьшим предельными размерами?

Оценка 1 балл Ответ: ________________


Задание №14:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)



Сплошная толстая линия − это линия ___1___ контура.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____

Задание №15:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

При выполнении сборочного чертежа кроме изображений детали выполняют таблицу, которая называется ___1___ .

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____ .

Задание №16:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.4.1.2.1, 3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2.

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


Чертежи механических передач представляют собой ___1___ сборочных чертежей.

Оценка 1 балл.

Ответ: 1 -____


Задание №17:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

Текст задания:

Укажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)


К групповым конструкторским документам относятся ___1___ и ___2___ .

Ответ: 1 -____, 2 -___ .

Оценка 2 балла.

Задание №18:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.2.1., 1.3.2.2.2, 1.4.2.2.2, 3.3.2.2.2,

3.5.1.2.1., 3.5.2.2.1, . 1.3.2.1, 1.4.2.1, 3.3.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, . 1.3.2.2,

1.4.2.2., 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

УОвал 48кажите вместо цифры ключевые слова:(форма ответа «цифра-слово»)

На схемах знак является условным обозначением ___1___ .

Оценка 1 балл. . Ответ: 1 -____

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:


Задание №19:

Коды проверяемых знаний и умений З: 1.3.2.2.1, 1.4.2.2.1, 3.3.2.2.1

У: 1.3.1.2, 1.4.1.2, 3.3.1.2, 3.5.1.2, 1.3.2.2,

1.4.2.2, 3.3.2.2, 3.5.2.2.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

В каких единицах измерения указываются линейные размерах на машиностроительных чертежах?

Оценка 1 балл Ответ: ________________


Задание №20:

Коды проверяемых знаний и умений З. 1.3.1.1, 1.4.1.1, 3.3.1.1, 3.5.1.3.1, 1.4.1.2.1,

3.3.1.2.1., 3.5.1.1

У: 3.5.1.3.

Текст задания:

Ответьте на поставленные перед Вами вопросы:

Как называется чертеж, служащий для изготовления подлинников?

Оценка 1 балл Ответ: ________________




III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIIа. УСЛОВИЯ

Количество вариантов каждого задания: 4.


Время выполнения каждого задания: 60 минут.

Оборудование: Тестовые задания.


Литература для обучающегося:

Учебники:

1. И.С.Вышнепльский «Техническое черчение»,учебник, М.,Высшая школа, 2006г.


Методические пособия:

1. И.С. Вышнепольский «Техническое черчение с элементами

программированного обучения», Учебник, М. Машиностроение, 2003 г.


IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Вариант №1.

п/п

Эталонный ответ

Кол-во баллов

1

2

1 бал

2

2

1 балл

3

1

1 балл

4

2

1 балл

5

3

1 балл

6

1

1 балл

7

Да.

1 балл

8

Нет.

1 балл

9

1- а, г, е, 2 – б, в, д.

6 баллов

10

1-спереди (главный), 2- сверху, 3- слева

3 балла

11

1- кинематические, 2-гидравлические, 3-пневматические.

3 балла

12

миллиметрах

1 балл

13

видимого

1 балл

14

спецификацией.

1 балл

15

1-чертежи, 2-спецификации.

2 балла

16

элементы.

1 балл

17

электродвигатель.

1 балл

18

Оригинал.

1 балл

19

В миллиметрах

1 балл

20

Оригинал.

1 балл

ИТОГО

30 баллов































Вариант №2.



п/п

Эталонный ответ

Кол-во баллов

1

Да.

1 балл

2

В миллиметрах

1 балл

3

Нет.

1 балл

4

2

1 балл

5

2

1 балл

6

1

1 балл

7

Да.

1 балл

8

3

1 балл

9

1

1 балл

10

1- а, г, е, 2 – б, в, д.

6 баллов

11

1-спереди (главный), 2- сверху, 3- слева.

3 балла

12

1- кинематические, 2-гидравлические, 3-пневматические.

3 балла

13

видимого

1 балл

14

спецификацией.

1 балл

15

1-чертежи, 2-спецификации.

2 балла

16

элементы.

1 балл

17

электродвигатель.

1 балл

18

Оригинал.

1 балл

19

Допуск

1 балл

20

В миллиметрах.

1 балл


ИТОГО

30 баллов





































Вариант №3.

п/п

Эталонный ответ

Кол-во баллов

1

В миллиметрах

1 балл

2

Да.

1 балл

3

Нет.

1 балл

4

2

1 бал

5

2

1 балл

6

1

1 балл

7

2

1 балл

8

1

1 балл

9

3

1 балл

10

1- а, г, е, 2 – б, в, д.

6 баллов

11

1-спереди (главный), 2- сверху, 3- слева.

3 балла

12

1- кинематические, 2-гидравлические, 3-пневматические.

3 балла

13

Допуски.

1 балл

14

видимого

1 балл

15

спецификацией.

1 балл

16

1-чертежи, 2-спецификации.

2 балла

17

элементы.

1 балл

18

электродвигатель.

1 балл

19

Оригинал

1 балл

20

В миллиметрах.

1 балл


ИТОГО

30 баллов



Вариант №4.

п/п

Эталонный ответ

Кол-во баллов

1

В миллиметрах

1 балл

2

Да.

1 балл

3

Нет.

1 балл

4

2

1 бал

5

2

1 балл

6

2

1 балл

7

1

1 балл

8

1

1 балл

9

3

1 балл

10

1- а, г, е, 2 – б, в, д.

6 баллов

11

1-спереди (главный), 2- сверху, 3- слева.

3 балла

12

1- кинематические, 2-гидравлические, 3-пневматические.

3 балла

13

Допуск.

1 балл

14

видимого

1 балл

15

спецификацией.

1 балл

16

элементы.

1 балл

17

1-чертежи, 2-спецификации.

2 балла

18

Электродвигатель.

1 балл

19

В миллиметрах.

1 балл

20

Оригинал.

1 балл


ИТОГО

30 баллов



Система оценивания:

КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ

27 − 30

90 – 100%

24− 26

80 – 90%

21 − 23

70 – 80%

0 – 20

0 – 70%

ОЦЕНКИ

5

4

3

2



6. Вариант сводной таблицы

Результаты обучения по учебной дисциплине

Текущий и рубежный контроль

Промежуточная аттестация по учебной дисциплине

Тестирование

Графические работы

Защита ЛПР

Контрольные работы

Дифференцированный зачет


Уметь

У. 1







У. 2






Знать

З. 1







З. 2







З. 3







З. 4







З .5






















Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Данный методический материал содержит контрольно-оценочное средство по общепрофессиональной дисциплине «Основы технического черчения».

Данная дисциплина является базовой для профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производмтва»

Контрольно-оценочное средство включает в себя :

  1. Дерево компетенций, где расписываются все профессиональные компетенции и показатели оценки результата.
  2. Выстроен ряд заданий для самостоятельной работе студентов.
  3. Задания для проведения итогового контроля по учебной дисциплине «Основы технического черчения»
  4. Блок заданий для преподавателя с пакетом документов.
  5. Критерии оценивания по предмету.
Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3902
Номер материала 30116021046
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх