1148433
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по русскому языку «Основная мысль текста»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок по русскому языку «Основная мысль текста»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.















Открытый урок по русскому языку в 3 классе





Тема: «Текст и основная мысль текста»





Подготовила: учитель 3 класса

Сухорабовской СШ

Коспанова Г.Е.























Русский язык (3 класс)

Тема: Тема и основная мысль текста

Цель: Формирование умения определять тему текста, находить основную мысль текста.

Задачи: учить определять тему текста , находить основную мысль текста;

-развивать речь учащихся;

-прививать интерес к познанию предмета русского языка , воспитывать любовь к природе.

Ход урока

  1. Психологический настрой: Повернитесь лицом друг другу и улыбнитесь.

Девиз нашего урока: Наблюдаю –замечаю –различаю – делаю вывод.

  1. Сообщение темы и цели урока:

Тема нашего урока называется «Тема и основная мысль текста».

Будем учиться определять тему текста, находить основную мысль текста.

  1. Прежде чем перейти к изучению нового материала, покажем свои знания по теме: «Главные и второстепенные члены предложения».

Назовите главные и второстепенные члены предложения?

  1. Подлежащее (раздать цифры: 1,2,3,4,5)

  2. Сказуемое

  3. Дополнение

  4. Обстоятельство

  5. Определение

  1. Этот член предложения выражается именем прилагательным?

- на какие вопросы отвечает?

- как обозначается в предложении?

2) Этот член предложения отвечает на вопросы

- Что делает? Что будет делать?

Какой частью речи выражается сказуемое?

С каким членом предложения связано сказуемое?

  1. Этот член предложения подчеркивается на письме так __.____.____,

- На какие вопросы отвечает обстоятельство?

- Чем выражено в предложении?

4) Этот главный член предложения называет то, о ком или о чем говорится в предложении.

- На какие вопросы отвечает подлежащее?

- Какой частью речи выражается ?

5) Этот член предложения выражается существительным, местоимением и отвечает на вопросы косвенных падежей?

-Назовите вопросы косвенных падежей.

-Как подчеркивается дополнение на письме?

С какой целью мы изучаем второстепенные члены предложения?

В русском языке много красивых слов. Нам необходимо их правильно использовать в своей речи и грамотно писать.

4. Оформление в тетради. Минутка чистописания.

-Какое время года наступило? Как это слово звучит на казахском языке? ВЕСНА.

5. Работа над новым материалом.

а) Прочитайте предложение. Объясните правописание орфограммы. Перепишите предложение в тетрадь и разберите по членам.

Палил сильно землю висенний дождь.

-Чем отличается предложение от текста?

Весна прекрасное время года, потому что оживает природа.

Надо бережно относиться к природе, об этом мы с вами говорили на уроках самопознания.

б) Самостоятельная работа.

Раздаточный материал (тексты)

Памятка к тексту.

Определите тему и основную мысль текста.

Проверка.

в) Творческая работа.

Используя второстепенные члены предложения, составьте с помощью опорного слова предложение.

Стратегия «Аквариум» . Проверка.

Наступила долгожданная весна …. Я люблю это время года, потому что пробуждается природа.

Учителя выбирают самое красивое предложение





6. Итог урока.

- Что такое тема текста?

- Что такое основная мысль текста?

7. Домашнее задание.

8. Выставление оценок с учетом самооценки учащихся.

Спасибо за сотрудничество.

Литература: Госстандарт начального образования, учебник «Русский язык»



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114360 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Русский язык (3 класс) Тема: основная мысль текста.

Цель: Формирование умения определять тему текста, находить основную мысль текста.
Задачи: учить определять тему текста , находить основную мысль текста; -развивать речь учащихся; -прививать интерес к познанию предмета русского языка , воспитывать любовь к природе. Ход урока 1. Психологический настрой: Повернитесь лицом друг другу и улыбнитесь. Девиз нашего урока: Наблюдаю –замечаю –различаю – делаю вывод. 2. Сообщение темы и цели урока: Тема нашего урока называется «Тема и основная мысль текста». Будем учиться определять тему текста, находить основную мысль текста. 3. Прежде чем перейти к изучению нового материала, покажем свои знания по теме: «Главные и второстепенные члены предложения». Назовите главные и второстепенные члены предложения? 1. Подлежащее (раздать цифры: 1,2,3,4,5) 2. Сказуемое 3. Дополнение 4. Обстоятельство 5. Определение 1) Этот член предложения выражается именем прилагательным? - на какие вопросы отвечает? - как обозначается в предложении? 2) Этот член предложения отвечает на вопросы - Что делает? Что будет делать? Какой частью речи выражается сказуемое? С каким членом предложения связано сказуемое? 3) Этот член предложения подчеркивается на письме так __.____.____, - На какие вопросы отвечает обстоятельство? - Чем выражено в предложении? 4) Этот главный член предложения называет то, о ком или о чем говорится в предложении. - На какие вопросы отвечает подлежащее? - Какой частью речи выражается ? 5) Этот член предложения выражается существительным, местоимением и отвечает на вопросы косвенных падежей? -Назовите вопросы косвенных падежей. -Как подчеркивается дополнение на письме? С какой целью мы изучаем второстепенные члены предложения? В русском языке много красивых слов. Нам необходимо их правильно использовать в своей речи и грамотно писать. 4. Оформление в тетради. Минутка чистописания. -Какое время года наступило? Как это слово звучит на казахском языке? ВЕСНА. 5. Работа над новым материалом. а) Прочитайте предложение. Объясните правописание орфограммы. Перепишите предложение в тетрадь и разберите по членам. Палил сильно землю висенний дождь. -Чем отличается предложение от текста? Весна прекрасное время года, потому что оживает природа. Надо бережно относиться к природе, об этом мы с вами говорили на уроках самопознания. б) Самостоятельная работа. Раздаточный материал (тексты) Памятка к тексту. Определите тему и основную мысль текста. Проверка. в) Творческая работа. Используя второстепенные члены предложения, составьте с помощью опорного слова предложение. Стратегия «Аквариум» . Проверка. Наступила долгожданная весна …. Я люблю это время года, потому что пробуждается природа. Учителя выбирают самое красивое предложение 6. Итог урока. - Что такое тема текста? - Что такое основная мысль текста? 7. Домашнее задание. 8. Выставление оценок с учетом самооценки учащихся. Спасибо за сотрудничество. Литература: Госстандарт начального образования, учебник «Русский язык»
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.