1539262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по физической культуре «Я и моя мама»

Открытый урок по физической культуре «Я и моя мама»

Лабиринт
библиотека
материалов

Занятие с родителями в средней группе

Задачи занятия: 

- помочь мамам и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности;

- установить эмоционально-тактильный контакт;

- способствовать развитию межличностных отношений;

- развивать у детей ориентировку в пространстве, силу, ловкость, смелость.

- развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые мамы! Я рада, что сегодня вы собственным примером покажете детям, что занятие физкультурой и спортом очень важно, нужно и полезно. Я пригласила вас на необычное занятие, вы с детьми на протяжении занятия будете делать вместе упражнения, помогать правильному выполнению, следить за осанкой. Наша задача: помочь почувствовать ребёнку вашу заинтересованность, любовь и желание быть с ним вместе, рядом, тогда нашим детям любые горы по плечу.

 Хочу сообщить правила поведения на занятии:

 - на протяжении всего занятия выступать в разных ролях – партнера, помощника и тренера;

 - контролировать поведение своего ребенка без замечаний и сравнения с другими детьми;

 - принимать ребенка таким, какой он есть, независимо от его способностей;

 - быть естественными, открытыми, раскрепощенными.

Ход урока:

Дети заходят в зал и встают напротив мам.

 - Ребята, посмотрите внимательно, кто же там стоит.

Раз, два, три к мамам беги (бег к родителям на противоположную сторону зала).

Покажите,  как вы любите друг друга, обнимите друг друга, погладьте по спинке.

А теперь повернулись друг за другом и по залу в парах шагом марш.

Мы шагаем, мы шагаем,-                   Ходьба маршем.

Выше ноги поднимаем,

 Кверху руки поднимаем,                    Ходьба на носках.

На носках мы все пойдем.

 Руки в стороны расставим                  Ходьба на пятках.

И на пятках мы идём.

 Мы шагаем по сугробам,                     Ходьба - высоко поднимая колени.

 По сугробам крутолобым.

 Поднимай повыше ногу,

 Проложи себе дорогу.

 На коньках мы заскользим,                 Ходьба скользящим шагом.                  

 Друг за другом побежим.

 Мы шагаем, мы шагаем,                       Ходьба обычная- с заданием для рук.

 Кверху руки поднимаем,

 В стороны их разведем,

 Вниз опустим и пойдем.

А теперь скорей за дело –                       Прыжки с продвижением вперед.

 Будем прыгать мы умело!                  

А теперь бегом, бегом.                             Бег обычный.                        

Побежали мы кругом.

А теперь всё тише, тише.

Шагом  ножки зашагали.

Дыхательное упражнение на восстановление дыхания:

Носиком сейчас вздохните                      

 И дыханье задержите.                            

 Выдыхаем воздух ртом,

 «Пых!» мы говорим потом.

Основная часть:

А сейчас разминка.

Комплекс общеразвивающих упражнений:

 «Мы растём» - поднимаем руки вверх.

 «Мы сильные» - сгибание рук.

«Проверяем спинку»- наклоны вперёд, назад, сидя спиной друг к другу.

 «Мы ловкие» - стоя на коленях, наклоны вправо, влево.

 «У нас дружные ножки» - сгибание и разгибание ног в упоре сидя.

 «Мы играем» - приседания попеременно.

 «Мы веселимся» - прыжки ноги вместе, ноги врозь.

Игра: «Кошки мышки» (мамы с детьми по очереди сначала мышка, потом кошка)

 Чтобы сильным быть и ловким

Выходи на тренировку!

ОВД: (мамы и дети по очереди выполняют роль тренера).

  1. Катание обруча друг другу в парах.

  2. Прыжки на месте с поворатами.

  3. «Уголки» на гимнастической стенке.

  4. Забрось мяч в корзину.

Молодцы! Тренировка я надеюсь, прошла для вас, плодотворно. А сейчас  предлагаю отдохнуть.

П/и «Самолёты».  (Первый раз играют дети, второй - взрослые, третий - вместе, взрослый берет ребенка за руки).

 Руки в стороны, - в полёт отправляем самолет

Правое крыло вперед.

Левое крыло вперед.

Раз, два, три, четыре,

Полетел наш самолет.

Самолет летит, летит,

Летчик смелый в нем сидит.

Заключительная часть:

Мы играли, занимались и немножечко  устали.

Дыхательное упражнение на восстановление дыхания:

Носиком сейчас вдохните                  

И дыханье задержите.

Выдыхаем воздух ртом,

«Пых»! Мы говорим потом.

Пары вы свои найдите.

А теперь игра другая.

Она называется «Дрозд».

Повторяйте все за мной.

Я- дрозд, ты – дрозд,( показывать на себя,затем на соседа),

У меня гладкие, у  тебя гладкие,( гладить по щекам себя,затем соседа),

У меня сладкие, у тебя сладкие, (гладить по губам себе,затем соседу),

Я – твой друг, ты мой друг( показывать на себя, затем на соседа),

 Мы любим друг друга ( обнятся и погладить друг другу спинки).

Итог урока.

На этом наше занятие заканчивается.

Спасибо, что согласились прийти к нам.

И постарайтесь по чаще заниматься

Вместе со своими детьми.

Давайте из зала не просто выйдем,

А маршам.                                                                              

Повернулись друг за другом по залу шагом марш.











Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок я разработала с целью привлечения родителей, в данном случае мам, к спортивной жизни детского мини-центра.

Перед собой я поставила такие задачи: привить любовь детей к занятиям спортом; формировать уважение и любовь к матери; развить у детей психические процессы: внимание, память, мышление. Могу заметить, что родители на протяжении всего занятия, показывая пример детям, ведут себя открыто, естественно. Уникальность данного урока состоит в том, что родители собственным примером могут показать, что физическая культура очень важна для здоровья; а так же в ходе урока родители могут контролировать поведение своего ребенка, не сравнивая его с другими детьми, показывая тем самым свою любовь и желание быть с ним вместе, рядом, тогда и детям любые горы по плечу.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.