130963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок по окружающему миру «Путешествие Капитошки»

Урок по окружающему миру «Путешествие Капитошки»

библиотека
материалов
г.Саров Нижегородская область Школа № 13 учитель начальных классов Галина Пав...
Домашнее задание Учебник стр.53 – 56 Чтение Пересказ Ответы на вопросы Задания
Жила была капелька по имени Капитошка. Очень она была любопытная. Вот пристал...
Улыбнулось Солнышко, подмигнуло, да к нам в класс её отправило. Дескать ребят...
А мы то с вами знаем, что такое вода, давайте расскажем Капитошке. Опрос дома...
Состав воды водород кислород примеси минеральных солей
Роль воды в жизни организмов. Любому живому организму постоянно нужна вода. В...
Свойства воды Без вкуса Без запаха Прозрачна Бесцветна Текучесть Испаряемость...
 Очищение загрязнённой воды фильтрация
Вода – уникальное вещество. Переходит из одного состояния в другое. Процесс и...
Превращения воды Вода в природе находится в трёх состояниях: Твёрдое Жидкое...
Устали? Давайте отдохнём.
Слушала, слушала Капитошка детей, да захотелось и ей про себя рассказать
О чём рассказала Капитошка? Что произошло с водой в летний жаркий день? Како...
Испарение Осадки Конденсация
Спасибо вам ребята! Теперь я узнал о себе так много. Полечу, расскажу всё сво...
Проверь себя Лёд и снег – это вода а) в твёрдом состоянии б) в жидком состоян...
2. Что происходит с водой при нагревании? а) вода сжимается б) вода расширяет...
3. За счёт чего могут лопаться водопроводные трубы? а)за счёт того, что вода...
4. Ты вымыл пол в классе. Почему через Некоторое время он стал сухим? а) вода...
5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она опять окаж...
6. Какое из веществ используется в повседневной жизни больше всего? а) крахма...
8.Что используют на заводах и фабриках для очистки воды? а) фильтры б) пласти...
 5 – нет ошибок 4 – 1 ошибка 3 – 2/3 ошибки

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд г.Саров Нижегородская область Школа № 13 учитель начальных классов Галина Пав
Описание слайда:

г.Саров Нижегородская область Школа № 13 учитель начальных классов Галина Павловна Куракина

2 слайд Домашнее задание Учебник стр.53 – 56 Чтение Пересказ Ответы на вопросы Задания
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник стр.53 – 56 Чтение Пересказ Ответы на вопросы Задания

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Жила была капелька по имени Капитошка. Очень она была любопытная. Вот пристал
Описание слайда:

Жила была капелька по имени Капитошка. Очень она была любопытная. Вот пристала она к ясну солнышку, чтобы он рассказал, откуда она появилась, да из чего состоит.

5 слайд Улыбнулось Солнышко, подмигнуло, да к нам в класс её отправило. Дескать ребят
Описание слайда:

Улыбнулось Солнышко, подмигнуло, да к нам в класс её отправило. Дескать ребята там умные, всё расскажут и покажут.

6 слайд А мы то с вами знаем, что такое вода, давайте расскажем Капитошке. Опрос дома
Описание слайда:

А мы то с вами знаем, что такое вода, давайте расскажем Капитошке. Опрос домашнего задания 1. Состав воды. 2. Роль воды в жизни организмов. 3. Свойства воды. 4. Очищение загрязнённой воды. 5. Охрана воды.

7 слайд Состав воды водород кислород примеси минеральных солей
Описание слайда:

Состав воды водород кислород примеси минеральных солей

8 слайд Роль воды в жизни организмов. Любому живому организму постоянно нужна вода. В
Описание слайда:

Роль воды в жизни организмов. Любому живому организму постоянно нужна вода. Вода – это среда обитания многих животных, т.е. их дом. Вода - это вещество, необходимое для приготовления пищи, для изготовления необходимых предметов для существова-ния человека, это самая большая и удобная дорога, это помощник для получения электрического тока и т.д. Вывод.

9 слайд Свойства воды Без вкуса Без запаха Прозрачна Бесцветна Текучесть Испаряемость
Описание слайда:

Свойства воды Без вкуса Без запаха Прозрачна Бесцветна Текучесть Испаряемость Растворитель При нагревании – расширяется При охлаждении сжимается Не имеет постоянной формы Имеет форму сосуда

10 слайд  Очищение загрязнённой воды фильтрация
Описание слайда:

Очищение загрязнённой воды фильтрация

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Вода – уникальное вещество. Переходит из одного состояния в другое. Процесс и
Описание слайда:

Вода – уникальное вещество. Переходит из одного состояния в другое. Процесс испарение (вода – в воздух в виде пара) Процесс конденсация ( пар – в жидкое или твёрдое состояние) Процесс замерзания(жидкое–в снег,лёд) Процесс индевение (газообразная вода – в твёрдое: иней) Процесс возгонка (твёрдая вода - газ)

14 слайд Превращения воды Вода в природе находится в трёх состояниях: Твёрдое Жидкое
Описание слайда:

Превращения воды Вода в природе находится в трёх состояниях: Твёрдое Жидкое Газообразное Сосулька дождь туман роса снег айсберг град лёд иней пар 1 2 3

15 слайд Устали? Давайте отдохнём.
Описание слайда:

Устали? Давайте отдохнём.

16 слайд Слушала, слушала Капитошка детей, да захотелось и ей про себя рассказать
Описание слайда:

Слушала, слушала Капитошка детей, да захотелось и ей про себя рассказать

17 слайд О чём рассказала Капитошка? Что произошло с водой в летний жаркий день? Како
Описание слайда:

О чём рассказала Капитошка? Что произошло с водой в летний жаркий день? Какое слово в слове испарение? В какое состояние перешла вода при испарении? В какую погоду быстрее высыхает бельё? Многие хозяйки вывешивают сушить бельё на улицу зимой. Какой можно сделать вывод?

18 слайд Испарение Осадки Конденсация
Описание слайда:

Испарение Осадки Конденсация

19 слайд Спасибо вам ребята! Теперь я узнал о себе так много. Полечу, расскажу всё сво
Описание слайда:

Спасибо вам ребята! Теперь я узнал о себе так много. Полечу, расскажу всё своим братьям и сестричкам

20 слайд Проверь себя Лёд и снег – это вода а) в твёрдом состоянии б) в жидком состоян
Описание слайда:

Проверь себя Лёд и снег – это вода а) в твёрдом состоянии б) в жидком состоянии в) в газообразном состоянии

21 слайд 2. Что происходит с водой при нагревании? а) вода сжимается б) вода расширяет
Описание слайда:

2. Что происходит с водой при нагревании? а) вода сжимается б) вода расширяется в) изменений не происходит

22 слайд 3. За счёт чего могут лопаться водопроводные трубы? а)за счёт того, что вода
Описание слайда:

3. За счёт чего могут лопаться водопроводные трубы? а)за счёт того, что вода превращаясь в лёд расширятся б) за счёт того, что вода превращаясь в лёд сжимается в) повреждение трубы с наличием воды не связано

23 слайд 4. Ты вымыл пол в классе. Почему через Некоторое время он стал сухим? а) вода
Описание слайда:

4. Ты вымыл пол в классе. Почему через Некоторое время он стал сухим? а) вода с поверхности пола испарилась б) вода впиталась в поверхность пола в) вода осталась на подошвах обуви учеников

24 слайд 5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она опять окаж
Описание слайда:

5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она опять окажется в облаках? а) облако – капелька воды – поверхность оке анов, морей, рек и суши - испарение воды – водяной пар – облако б) облако - поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды – водяной пар – облако в) облако – водяной пар - поверхность оке анов, морей, рек и суши – капелька воды – облако

25 слайд 6. Какое из веществ используется в повседневной жизни больше всего? а) крахма
Описание слайда:

6. Какое из веществ используется в повседневной жизни больше всего? а) крахмал б) воду в) соль 7. Отчего загрязняется вода в реках и озёрах? а) от использования воды в быту б) от слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм в) от использования воды на производстве

26 слайд 8.Что используют на заводах и фабриках для очистки воды? а) фильтры б) пласти
Описание слайда:

8.Что используют на заводах и фабриках для очистки воды? а) фильтры б) пластиковые трубы в) кислоты 9. Какая вода нужна людям? а) прозрачная б) бесцветная в) чистая

27 слайд  5 – нет ошибок 4 – 1 ошибка 3 – 2/3 ошибки
Описание слайда:

5 – нет ошибок 4 – 1 ошибка 3 – 2/3 ошибки

28 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Фрагмент урока «Круговорот воды в природе» 2 слайд Записываем домашнее задание, Рекомендации по его выполнению. 3 слайд Тема урока, цели урока. - Сегодня у нас необычный урок, Урок – путешествие. Ни в машине, ни в ракете, а просто с помощью своих фантазий. Знакомьтесь. Это маленький экскурсовод, А зовут его Капитошка. Почему же у него такое имя? (ответы детей) - Подумайте, какова тема нашего урока? - какие задачи мы поставим перед собой в данном путешествии. 4 – 5 слайды Активизация знаний учащихся. Дети читают тексты слайдов и Задумываются, что же такого ни знают о Капитошке и что они интересного могут ему рассказать. 6 слайд Предлагается составить план рассказа. Ведь дети учили домашнее задание и они уже немало знают о воде. План рассказа детьми одобряется. Дети отвечают на поставленные вопросы плана. 7 слайд. 1 ученик используя 1 слайд рассказывает о составе воды. Делает вывод. 8 слайд 2 ученик сначала рассказывает о роли воды в жизни человека и используя 8 слайд делает выводы. 9 слайд 3 ученик рассказывает о свойствах воды и использует 9 слайд для вывода. 10 слайд 4 ученик рассказывает , показывает с помощью презентации, какой опыт помогает очистить воду. 11, 12 слайды Помогают познакомиться с очистительными сооружениями воды в больших количествах. 13 слайд Помогает ученику ответить на вопрос «Превращения воды» 14 слайд Физкультминутка под клип «Капитошка» Включается клип «Капитошка» И все вместе делаем весёлые упражнения. 15 слайд. Вывод о состоянии воды в природе используя научную терминологии. 16. слайд Рассказ Капитошки о своих приключениях. (аудиозапись) 17. Работа в парах – обсуждение рассказа по вопросам. 17. Рассматривание схемы, предположение, что изображено. Дети догадываются, что это путешествие Капитошки, т.е. капелек воды в природе. Объяснение темы урока. (Обязательно показываем лабораторный опыт - испарение и конденсат) 18. 20 – 26 слайды Проверим себя. 21. Проверка результаты.

Общая информация

Номер материала: 35117031756

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.