Проект по теме «Новое поколение выбирает ЗОЖ. Возможности компьютера в создании рекламы за здоровый образ жизни»

DOCX

Проект по теме «Новое поколение выбирает ЗОЖ.

Возможности компьютера в создании рекламы

за здоровый образ жизни»

Для своей рекламы ЗОЖ, с помощью компьютера, я выбрал программирование, так как мне очень нравится составлять программы. Работа, представленная в проекте, была выполнена в графическом режиме программы QBasic. Для красочности в тексте заголовка использована анимация – фейерверк.

Текст сочинения набран в текстовом редакторе MS Word. Название сочинения написана с помощью объекта WordArt и добавлена анимация – мигающий фон.

│SCREEN 9

│LINE (10, 40)-(120, 20), 15, BF

│LINE (120, 20)-(160, 40), 6, BF

│LINE (0, 0)-(150, 100), 4

│LINE (150, 0)-(30, 100), 4

│LOCATE 10, 5

│PRINT "КУРЕНИЕ ВРЕДИТ ВАШЕМУ ЗДОРОВЬЮ!"

│DRAW "BM350,180 U100 E10 U30 R10 D30 F10 D100 L30"

│PAINT (351, 179), 4

│LOCATE 15, 40

│PRINT "НЕ ПЕЙТЕ СПИРТНЫЕ НАПИТКИ, БЕРЕГИТЕ СВОЁ ЗДОРОВЬЕ!"

│PRINT "ЗАНИМАЙТЕСЬ СПОРТОМ, ПОСЕЩАЙТЕ СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ!"

Вот такой рисунок получится, если набрать программу

в среде программирования QBasic

План сочинения:

1. О себе.

2. Всего три буквы – З О Ж.

3. Мой ЗОЖ.

4. Призыв.

Меня зовут Степанов Афоня. Я учусь в 8А классе. У меня есть сестра Ира – ученица 10а класса. Мама работает учителем информатики в школе. Папа охотник – рыбак, шофер. Тетя Люда работает учителем математики, а тетя Маня учителем русского языка и литературы. Мои любимые предметы в школе – физкультура, математика, информатика, труд. В активе класса я являюсь членом физкультурного сектора. Наш сектор отвечает за оформление в классном уголке странички о здоровом образе жизни. В свободное время люблю заниматься катанием на велосипеде, зимой на лыжах, на санках. Рисую, читаю комиксы, играю на компьютере, помогаю по дому, веселюсь с друзьями. Любимые праздники – это дни рождения родных и друзей, Новый год, 23 февраля, День защиты детей.

Что означают эти три буквы ЗОЖ?

З – здоровый. О – образ. Ж – жизни. Когда я учился в начальной школе, у нас в кабинете висел на стене стенд «Три буквы ЗОЖ». Там было написано, как делать утром зарядку, что надо делать, чтобы не болеть. И вот я думал, как по-другому можно расшифровать эти буквы. Вот что получилось, в результате моих раздумий получилось.

З – завтрак, замечательный, заботливый, зажигательный, зарядка.

О – обед, обучение, оздоровительная, ослепительная.

Ж – жизнерадостный, желанный.

Все эти слова, которые у меня получились, могут относится к людям, которые ведут здоровый образ жизни. Например: «Каждое утро перед школой надо обязательно завтракать, если этого не делать, то испортишь себе желудок», «Утренняя зарядка дает нам бодрость, энергию на весь день», «Если чистить зубы каждый день, то получишь ослепительную улыбку», «Человек который ведет здоровый образ жизни – он жизнерадостный, счастливый». Этим человеком я считаю и себя, потому что все эти слова относятся и ко мне.

Мой здоровый образ жизни таков: я всегда ем фрукты и овощи, потому что мои родители хотят, чтобы я не болел, был крепким, здоровым. Всё лето я был у папы на участке. Там очень красивая природа, чистый воздух. С папой мы ходили рыбачить удочкой и спиннингом. Я питался фруктами, огурцами и редиской. Я стараюсь не употреблять пищу с разными красителями, консервантами. Мама и тети всегда говорят, что это вредно для здоровья, для желудка.

Я люблю заниматься спортом: баскетболом, пионерболом, футболом, волейболом, гимнастикой. С папой и сестрой играю в шашки и шахматы. Смотрю бокс и футбол. Болею в спорте за наши команды. Мои любимые спортсмены: Бетхем, Рональдинио, Костя Дзю, Валуев, Жан Франсуа Бержурон. Я хочу быть как они хорошим спортсменом. Я отжимаюсь, делаю зарядку и разные кувырки. На уроках физкультуры я очень стараюсь, хожу на физкультурные секции: волейбол, баскетбол, теннис. Весной участвовал в лыжном спорте и занял второе место.

У меня есть своеобразная зарядка для моего здоровья:

1. Кататься на велосипеде и на лыжах, прогулка с тетей перед сном – разминка для ног.

2. Таскать воду в баню, заносить лед и дрова домой, чистить снег, выливать ведро, пылесосить ковры – это разминка для мышц рук.

3. Ограничить просмотр телепередач и компьютера, делать зарядку для зрения на уроке информатики – разминка для глаз.

4. Я не курю, не терплю запах дыма, побольше бываю на свежем воздухе – это для дыхания, для моих легких.

Я призываю всех детей соблюдать режим дня, заниматься спортом, следить за своим питанием, гулять на свежем воздухе, не курить.

Не боятся получать прививки от болезней, смотреть спортивные передачи, читать книги о спорте и о спортсменах. Не боятся трудностей, всегда идти вперед и не сдаваться.

Использованная литература:

1. Мои мысли.

2. Мои мозги.

3. Мой ум.

Краткое описание материала

Мини проекты можно использовать как одна из форм домашних заданий на уроке информатики.

В данном проекте ученик показал возможности компьютера в борьбе за здоровый образ жизни. С помощью языка программирования Бейсик составил программу, которая выводит на экран графический рисунок - рекламу о вреде курения и алкогольных напитков. Также используя текстовый редактор оформил своё сочинение «Я за ЗОЖ».

Своей работой он показал, что с помощью компьютера не только можно игры играть, но и сделать полезное дело.

Проект по теме «Новое поколение выбирает ЗОЖ. Возможности компьютера в создании рекламы за здоровый образ жизни»

Информатика

Другие методич. материалы

19.03.2014

1258

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Степанова Раиса Александровна

заместитель директора по УВР, учитель информатики

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 22326
Подписчики: 7
Всего материалов: 15

22326
просмотров
15
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Раиса Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.