Инфоурок Начальные классы ТестыИтоговая диагностическая работа по русскому языку 4 класс

Итоговая диагностическая работа по русскому языку 4 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ вариант 2.doc

 

 

Проверочная работа по русскому языку

2 вариант

Часть  А.

Инструкция по выполнению заданий № 1 - 21.

Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответa, и запишите её  в бланк ответов.     

 

 
 

 

 


1.   В каком слове все согласные звуки  ТВЁРДЫЕ:

А) малина;          

Б) порог;             

В) небо;              

Г) пень.

2.  В каком слове звуков меньше, чем букв:

А) майка;            

Б) песок;             

В) полдень;                  

Г) еда.

3. В каком ряду все слова пишутся с разделительным твёрдым знаком (Ъ):

А) руч…и, обез…яна;                    

Б) под…езд, об…ём;

В) об…явление, доч…ка;              

Г) пон…чик, суч…я.

4.  В каком ряду все слова соответствуют  правилу правописания гласных И, А, У после шипящих:

A) жизнь, чашка, чудо;         

Б) лестница, окрестность, прекрасный;

B) дорожка, салазки, морковь;       

Г) пассажир, суббота, аллея.

5.    В каком слове безударную гласную в корне нельзя проверить ударением:

А) р…дной;                                              

Б) в…ршина;

В) в…лна;                                                

Г) инж…нер;

6.    Укажите слово без Ь знака на конце:

А) упряж…;                                             

Б) плющ…;

В) ходиш…;                                             

Г) тиш…

 

7.    Среди данных однокоренных слов найди  проверочное для слова  ТЕМНОТА:

А) тёмный;                                               

Б) потемнеть;

В) темнеть;                                               

Г) затемнение.

8. Укажите номер лишнего слова в предложении:

           1             2                  3                  4

Врач  заранее  предвидел  последствия  болезни.

А) 1;                      

Б) 2;                        

В) 3;                                      

Г) 4.

9.   Какое слово среди приведённых не является однокоренным?

А) заря;                                                    

Б) зарево;

В) зарница;                                               

Г) заречье.

10. Новые слова образуются с помощью ...

А) приставки и корня;                             

Б) окончания и суффикса;

В) корня и окончания;                             

Г) суффикса и приставки.

11. Состав какого слова соответствует схеме   ¬ ∩ ^□?

А) лесной;                                                

Б) выход;

В) задумка;                                              

Г) вытрясут.

12.  Какое слово пишется СЛИТНО:

А) (не)сходил;                                          

Б) (до)делал;

В) (в)театр;                                               

Г) (о)вас.

13. В каком слове  в корне надо вставить букву А:

А) п…беда;          

Б) тр…пинка;

В) ст…лица;        

Г) пок…зать.

14. Укажите глагол 1 спряжения:

А) ненавидеть;             

Б)  таять;                      

В) молчать;                  

Г) сторожить.

 

15.  Выберите  верное продолжение определения: 

         «Глагол - часть речи, которая ...»

А)  обозначает   признак предмета;

Б)   обозначает  действие предмета;

В)   обозначает предмет;           

Г)   указывает на предметы, но не называет их.

16.    Укажите слово, которое является местоимением:

A) песочный;                                             

Б) лётчик;

B)  ты;                                              

Г) читать.

17. В каком варианте ответа в окончании существительного пишется буква Е:

А) с яблон…;                                            

Б) к батаре…;

В) из пустын…;                                         

Г) в постел…

18.    В каком словосочетании в окончании прилагательного пишется буква И?

А) за ближн…м лесом;                           

Б) в зимн…м саду;

В) ранн…е утро;                                     

Г) о дальн…й дороге.

19. Подлежащее и сказуемое – это…

А) части речи;

Б) главные члены предложения;

В) второстепенные члены предложения;

Г) однородные члены предложения.

20. Укажите распространенное предложение.

А) Взошла луна.                             

Б) Жили-были дед и баба.

В) Снежинки падали и таяли.          

Г) По вечерам у костров звучат песни.

21. В каком предложении знаки препинания поставлены НЕВЕРНО:

A) Ежи воюют с мышами, но любят людей.

Б) Хитрость, и ловкость помогают лисице.

B)  На полянке росли берёзки, осинки, клёны.

Г) Совы днём спят, а ночью охотятся.

 

 

 

 

 

 

 

Часть Б.

Инструкция по выполнению заданий части Б.

Внимательно прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой номер. Выполните задания, сформулируйте ответ и запишите его в бланк ответов в отведённое место.

 

 
 

 

 


 (1) Утренняя заря осветила местность. (2) Яркие звёзды на небе стали бледнеть и гаснуть. (3) С реки потянул свежий ветерок. (4) Задрожали осиновые листья. (5)Чьи звонкие голоса раздаются в густой зелени деревьев? (6) Это птицы радуются доброму утру.

 

Задания к тексту.

1.   Определите вид предложения № 5 по  цели высказывания.

2.                    Из предложения № 3 выпишите подлежащее и сказуемое.

3.           Найдите в тексте  и выпишите однокоренное слово  к слову УТРЕННЯЯ.

4.          Выпишите из предложения № 1 любое словосочетание.

5.                    Выделенные в тексте слова запишите в алфавитном порядке.

6.                   Укажите, в каком времени употребляется глагол в  предложении № 6.

7.                        Найдите в тексте слово, близкое по значению слову ГРОМКИЕ, и выпишите его.

8.       Найдите в тексте и выпишите имя существительное среднего рода, стоящее в единственном числе и  предложном падеже.

9.       Выпишите и  раз6ерите по составу слово ОСИНОВЫЕ.

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

Часть А.

№ задания

ответ

№ задания

ответ

№ задания

ответ

1.

Б

8.

А

15.

Б

2.

В

9.

Г

16.

В

3.

Б

10.

Г

17.

Б

4.

А

11.

В

18.

А

5.

Г

12.

Б

19.

Б

6.

Б

13.

Г

20.

Г

7.

А

14.

Б

21.

Б

Часть Б.

№ задания

ответ

1.

вопросительное

2.

потянул ветерок

3.

утру (утро)

4.

утренняя заря или осветила местность

5.

голоса, доброму, звёзды

6.

настоящее (в настоящем)

7.

звонкие

8.

(на) небе

9.

осин-ов-ые

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая диагностическая работа по русскому языку 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ вариант 1.doc

 

 

 

 Проверочная работа по русскому языку

1 вариант

Часть А.

Инструкция по выполнению заданий № 1 - 21.

Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответa, и запишите её  в бланк ответов.     

 

 
 

 

 

 


1.   В каком слове все согласные звуки  МЯГКИЕ:

А) малина;

Б) порог;             

В) небо;              

Г) пень.

2.  В каком слове звуков меньше, чем букв:

А) мойка;  

Б) диван;             

В) мебель;           

Г) язык.

3.  В каком ряду все слова пишутся с разделительным мягким  знаком (Ь):

А) руч…и,  обез…яна;                   

Б) под…езд,  об…ём;

В) об…явление,  доч…ка;              

Г) пон…чик,  суч…я.

4.  В каком ряду все слова соответствуют  правилу правописания удвоенных согласных в корне слова:

A) жизнь, чашка, чудо;         

Б) лестница, окрестность, прекрасный;

B) дорожка, салазки, морковь;       

Г) пассажир, суббота, аллея.

5.  В каком слове безударную гласную в корне нельзя проверить ударением:

А) в..дро;                                        

Б) м…ряк;

В) с…лют;                                      

Г) п…хучий.

6.  Укажите слово без Ь знака на конце:

А) помощ…;         

Б) малыш…;         

В) вяжеш…;                

Г) реч…

 

7.  Среди данных однокоренных слов найдите  проверочное для слова  СВЕТИТЬ:

А) посветить;                                  

Б) светлый;

В) светлячок;                                  

Г) световой.

8. Укажите номер лишнего слова в предложении:

                       1              2           3                  4

Полярникам  пришлось зимой зимовать на льдине.

А) 1;                      

Б) 2;                                

В) 3;                                      

Г) 4.

9.    Какое слово среди приведённых не является однокоренным?

А) полянка;           

Б) полевой;                  

В) поле;              

Г) поливать.

10.   Выберите верное продолжение определения:  «Окончание  - это…»

А) часть слова, которая служит для образования новых слов;     

Б) часть слова, которая служит для связи слов в предложении;

В) неизменяемая часть слова;   

Г) общая часть родственных слов.

11. Состав какого слова соответствует схеме   ¬ ∩ ^□?

А) холодок;                                    

Б) зимний;

В) повезёт;                                      

Г) закладка.

12.  Какое слово пишется СЛИТНО:

А) (не)приготовил;                        

Б) (вы)играл;

В) (при)выходе;                              

Г) (о)тебе.

13. В каком слове  в корне надо вставить букву И:

А) з…леный;                                  

Б) инт…рес;                 

В) поб…режье;                      

Г) библ…отека.

14. Укажите глагол 2 спряжения:

А) сочинять;            

Б) слушать;             

В) терпеть;                   

Г) пить.

 

15. Выберите верное продолжение определения:

      «Местоимение - часть речи, которая ...»

А)  обозначает   признак предмета;

Б)   обозначает  действие предмета;

В)   обозначает предмет;

Г)   указывает на предметы, но не называет их.

16.    Укажите слово, которое является местоимением:

A) сиреневый;                                   

Б) командир;

B)  вы;                                     

Г) опаздывать.

17. В каком варианте ответа в окончании существительного пишется буква И:

А) о товарищ…;                             

Б) в Сибир…;

В) на стадион…;                             

Г) в музе…

18.    В каком словосочетании в окончании прилагательного пишется буква И?

А) в син…м небе;                           

Б) горяч…е молоко;

В) горяч…м молоком;                   

Г) о свеж…й зелени.

19. Подлежащее и сказуемое – это…

А) части речи;

Б) главные члены предложения;

В) второстепенные члены предложения;

Г) однородные члены предложения.

20. Укажите распространенное предложение.

А) Мы купили новые книги.          

Б) Гроза прошла.

В) Поспели ягоды и грибы.            

Г) Прохлада освежает и бодрит.

21. В каком предложении знаки препинания поставлены НЕВЕРНО:

A)  В ранце лежат книги, и тетради.

Б)  Мы побывали в музее, в театре, на выставке.

B)  Соловьи вьют свои гнёзда на земле, а ястребы на вершинах.

Г) Игорь сделал пример, но не решил задачу.

 

 

 

 

 

 

 

Часть Б.

Инструкция по выполнению заданий части Б.

Внимательно прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой номер. Выполните задания, сформулируйте ответ и запишите его в бланк ответов в отведённое место.

 

 
 

 

 

 


 (1) После жаркого  лета наступила золотая осень. (2) По опушкам леса растут грибы. (3) Грибники несут их полными корзинами. (4) Уже улетели в тёплые края ласточки. (5) Готовятся к дальнему пути гуси. (6) Зашумит скоро осенняя непогода.

 

Задания к тексту.

1.   Определите вид предложения № 5 по  цели высказывания.

2.                    Из предложения №  1 выпишите подлежащее и сказуемое.

3.                    Найдите в тексте  и выпишите однокоренное слово  к слову ГРИБ.

4.          Выпишите из предложения № 6 ОДНО словосочетание.

5.                    Выделенные в тексте слова запишите в алфавитном порядке.

6.                   Укажите, в каком времени употребляется глагол в  предложении № 3.

7.                        Найдите в тексте слово, близкое по значению слову ТЁПЛЫЕ, и выпишите его.

8.       Найдите в тексте и выпишите имя существительное среднего рода, стоящее в единственном числе и  родительном падеже.

9.       Выпишите и  раз6ерите по составу слово ОСЕННЯЯ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

Часть А.

№ задания

ответ

№ задания

ответ

№ задания

ответ

1.

Г

8.

Б

15.

Г

2.

В

9.

Г

16.

В

3.

А

10.

Б

17.

Б

4.

Г

11.

Г

18.

В

5.

В

12.

Б

19.

Б

6.

Б

13.

Г

20.

А

7.

Б

14.

В

21.

А

Часть Б.

№ задания

ответ

1.

повествовательное

2.

наступила осень

3.

грибники

4.

зашумит скоро или  осенняя непогода

5.

корзинами, ласточки, несут

6.

настоящее (в настоящем)

7.

жаркого

8.

(после) лета

9.

осен-н-яя

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая диагностическая работа по русскому языку 4 класс"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ приложение.doc

Спецификация

итоговой работы по русскому языку

 

 

№ зад.

Проверяемый элемент

 

Часть А.

1.

Согласные мягкие и твердые,  звонкие и глухие

2.

Фонетический разбор

3.

Употребление Ъ и Ь разделительных знаков

4.

Правописание сомнительных, непроизносимых и удвоенных  согласных, гласные И, А, У после шипящих

5.

Безударная гласная в корне,  не проверяемая ударением

6.

Правописание Ь после шипящих

7.

Умение подбирать проверочные слова

8.

Лексические  нормы

9.

Умение отличать однокоренные слова от омонимичных слов

10.

Знание функциональных особенностей частей слова

11.

Идентификация слова заданной схеме

12.

Приставки и предлоги, НЕ с глаголами

13.

Безударная гласная в корне,   проверяемая ударением

14.

Умение определять спряжение глагола

15.

Знание определений частей речи

16.

Умение определять местоимения

17.

Правописание падежных окончаний имен существительных

18.

Правописание падежных окончаний имен прилагательных

19.

Идентификация подлежащего и сказуемого

20.

Нераспространённое и распространенное предложения

21.

Знаки препинания при однородных членах

 

Часть  Б.

1.

Умение определять вид предложения по типу высказывания

2.

Умение находить главные члены предложения

3.

Умение подбирать однокоренные слова

4.

Умение выделять  словосочетания в предложении

5.

Алфавит

6.

Умение определять время глагола

7.

Синонимы и антонимы

8.

Умение находить имя существительное по заданным параметрам

9.

Разбор слова по составу

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая диагностическая работа по русскому языку 4 класс"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговая диагностическая работа позволит проверить знания учащихся , полученные на уроках русского языка и их уровень . Задания работы соответствуют изученному программному материалу по русскому языку в начальной школе по разным УМК. Умения, проверяемые в тестовой работе, перечисляются в приложении «Спецификация итоговой диагностической работы по русскому языку». На выполнение работы отводится 45 минут. Во время выполнения работы запрещается пользоваться дополнительной литературой, справочниками и словарями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 286 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2014 53056
    • RAR 38.2 кбайт
    • 1513 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бондарь Оксана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бондарь Оксана Михайловна
    Бондарь Оксана Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 118522
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Понимание психологических феноменов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе